【精品】四年級秋天的校園作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級秋天的校園作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級秋天的校園作文 篇1
走進校園，秋風瑟瑟，丹桂飄香。樹上的果子成熟了，樹葉黃了。這時秋天好像一位大畫家，把校園裝扮的五彩繽紛。校園里白楊、梧桐、都好像趴在窗戶外面認真的聆聽同學們的讀書聲。下課了，樹枝在秋風里梳理著自己的長發，跟著孩子們一起玩耍、嬉戲。
校園有了它們美麗的身影，才是真正的美麗校園。我們每天上課、下課、上學、放學，樹木都會全神貫注的看著我們。
秋天的校園，好像一層層的黃沙籠罩住了，世間萬物都被這種黃黃的顏色籠罩住了。秋天雖然不像春天那樣滿眼都是綠，但是秋天像媽媽一樣讓我們增添衣服，享受秋天的快樂。
秋天的校園，是一個豐富多彩的世界，好像一個美麗的小天使，在天上偷偷的害羞的施展它無窮無盡的法術。
秋天，金色的'秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風把瑯瑯讀書聲送到操場，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報。
我愛秋天，更愛秋天的校園！
四年級秋天的校園作文 篇2
隨著天氣我變化，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園的每個角落。
花壇里五顏六色的花，基本都凋謝了，變成了光禿禿的“一休哥”，只有美人蕉還依然傲然挺立，那火紅的花朵，卻讓人在這秋意十足的季節里，意外地感覺到了一絲絲暖意。外表上看似嬌弱的花朵，憑著“心里”那份堅持和倔強，傲然迎風怒放，這才是真正的強者，可謂是花中的“花木蘭”。
校園里愛美的柳樹姑娘也毫不示弱，一陣陣秋風刮來，她卻瀟灑地拿起梳子，在風中梳理起自己的.長辮子，長辮子隨風翩翩起舞，并發出“沙沙”的聲音，美極了。梳著梳著，梳落了長辮子上蝴蝶結，一片片葉狀的蝴蝶結，也隨風慢慢飄落下來，右搖一下，左搖一下，像是調皮的娃娃與媽媽捉迷藏，多快樂呀！
當然最熱鬧的還屬學校的操場了。“鈴鈴鈴”下課了，同學們像一個個出籠的小鳥，一下子涌入操場，有的跳跳繩，有的跳皮筋，有的打沙袋，有的玩籃球……操場上立刻塵土飛揚，可同學們卻像一個個快樂的天使，玩的滿頭是汗，驅走了秋的寒意。
多美麗的校園，多活潑的同學，我愛這秋天的校園！
四年級秋天的校園作文 篇3
秋天來臨了，它把自己的美麗帶給了大自然。我們可愛的校園也被秋姑娘所感染了。
跨進校園的大門，便聞到了一陣陣撲鼻的花香味兒，使我沉醉在一種幻想中：自己正躺在花叢里，花香引來了許多的蝴蝶，我與蝴蝶一起嬉戲玩耍。
再向前走，便是植物園了。楓葉漸漸地由綠變紅，正如詩句描寫的那樣“霜葉紅于二月花；”柳樹的長發也沒有了往日的翠綠，變成了一根根黃頭發；最吸引人的還要屬秋天的代表：桂花與菊花。桂花的花朵有的穿上了白色的衣服，有的穿上黃色的大衣 它們有的孤獨地翹立枝頭；有的兩三個手拉著手跳起舞；有的好多團在一起，像是在談論什么“國家大事”。桂花的香味十分迷人，有句話是說桂花獨特的香味“桂花花開，十里飄香”。
菊花可是各有特色，有的`鮮艷奪目，有的昂首挺胸，有的熠熠生輝 五彩繽紛，千姿百態。看，那花紅的似火，白的似雪，大的像團團彩球，小的像盞盞小燈籠，在陽光的照耀下，多么美麗，多么耀眼，多么令人贊嘆啊！秋天的植物園不美嗎？
秋天，正是同學們學習的好時機，同學們坐在教室里，陣陣涼涼的秋意向同學們撲來，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。
秋天，讓大自然充滿生機；秋天，讓同學們精神抖擻，學習信心十足。
迷人的秋天，我愛你！
四年級秋天的校園作文 篇4
走在秋天，秋天的秣陵路小學更美麗了。走進校園，校園里吹出一陣陣涼爽的秋風，秋風吹到那高大的梧桐樹上，梧桐樹發出“唦唦”的聲響好像在說：“孩子們，歡迎觀臨秣陵路小學。”
走進我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲，還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎，那樣的爬山虎你可沒見過吧！瞧！那一串串爬山虎被秋風梳理得井井有條，一眼望去，還能看見像火一樣的葉子，如果你運氣好的話，還可以看見青色的'小果實，圓圓的漂亮極了！
到了后花園，你還可以見到那一根根翠綠色的竹子，在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花，它們競相開放·爭奇斗艷·互相比美，好像在說：”我最美，我最美。月季花雖然那么嬌艷，那么美麗！可月季花在花園里只能排第二，排第一的是那挺拔的白楊樹，白楊樹高高大大，筆直筆直的像一個個正在站崗的士兵，在保衛我們可愛的校園。
秣陵路小學的校園可真美啊！啊！
四年級秋天的校園作文 篇5
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡炎熱的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡瓜果飄香，秋高氣爽的秋天。
秋天到了，校園里面變了樣。梧桐樹變了樣，它那滿身綠綠的葉子變了樣。有的是淡黃的`，有的是半綠半黃的，有的是金色的，有的是半黃半金色的，有的完全是金色的，有的……一陣風吹來，梧桐樹的葉子紛紛向大地母親的懷抱撲來，它們在空中翩翩起舞，好像無數的蝴蝶在空中紛飛。小草兒不聲不響地換上了黃色的新裝，一陣風吹來，它們擺動著自己的小辮子，好像在說：“明年我們再相見。再見啦！再見啦！”茶花仙子可等不及了，它悄悄地，悄悄地開出了大紅色的花，這兒一朵，那兒一朵，有的是花骨朵，有的半開著，有的全開了。
我愛校園的秋天，更愛大自然的秋天。
四年級秋天的校園作文 篇6
秋天的校園色彩濃濃、五彩繽紛，我對秋天的校園有一種喜愛之情。
清晨，微風喚醒了正在沉睡的小葦塘，蘆葦發出了“沙沙”的聲音。舉目向遠處望去，蘆葦隨風起舞，好像綠綢子在搖擺。各種各樣的鳥兒盤旋于蘆葦上方，有的還在蘆葦叢中唱著優美的歌曲。悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷的從蘆葦叢中傳來；尖嘴的鳥兒在水中捉小魚；一只畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上，仿佛在蕩秋千一樣，嘴里還興奮的唱著歌兒。看！那一群白色的海鷗，也給這蘆葦增添了許多生趣！
桂花不與其它的'繁花斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來。每當下課時，同學們就爭著去桂花園里觀賞桂花那高雅的姿態，同學們都沉浸在這淡淡的香氣中。
最引人注目的是那楓林園里遍布的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓的，還有三角形的。遠看，枝葉交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態萬千！一陣涼爽的秋風吹過，傳來了柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在給同學們頻頻揮手。
秋天夜晚的校園更是美麗極了！“小小藝術家”正在給美景奏出美妙的歌曲。蟈蟈們做主唱，青蛙們在伴奏，蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達它們對秋天校園的喜愛之情。
我愛這色彩濃濃的校園，它每個角落的景色都深深地刻在我的腦海里！
四年級秋天的校園作文 篇7
秋天到了，小草枯了，樹葉落了，花兒凋謝了。可這時，一個新的生命開始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號的桂花在校園里綻開了它的花瓣。
桂花的綻開也代表著秋天的到來，桂花的花瓣向外伸展開來，白得如雪，白得如銀。在遠處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。
每當到了初秋時節，桂花就在花苞里準備迎接自己的新的生命。它打開花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開花苞使自己顯露出來。
桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息。總之，只憑幾個優美的.詞句是不能概括它的全部內涵的。
秋天，隨著桂花的綻開、梧桐樹的葉子變黃、菊花開了而到來的“秋天”已經扎好“營地”準備在這里譜寫“秋天之歌”。
四年級秋天的校園作文 篇8
“嘰嘰嘰！喳喳喳！”校園的西側又傳來一陣陣小鳥的啼鳴聲，新生的太陽把桂花樹上的花照射地晶瑩無比，花骨朵上的露珠就像一顆顆耀眼的“珍珠”閃閃發光，美麗得很！清晨，一天又開始了，桂花舞者們又開始一天的演唱會了，這不——
小小的，嫩嫩的花瓣綻放開來，她們紛紛脫下自己的綠色的睡衣，驚嘆地，好奇地望著這個既美麗，又迷人的世界。細細的，長長的小枝條是“她”的腳，多么柔嫩，多么美麗，多么迷人。我不禁又往前走了幾步，抬起頭，你們發現了嗎？呵呵，讓我仔細瞧瞧：小小的，細細的，長長的“小細線”，上面“插著”一個個小圓珠，原來里面就是“舞者們”的腦袋了吧！
我欣賞著這美麗的花朵，忍不住伸出手去輕輕撫摸它軟軟的，柔柔的，帶了一點涼絲絲的.感覺，舒服極了。我又摸摸樹干，雖沒有花朵那么圓潤，糙糙的，但是它卻是桂花懶以生存的家呀！沒有樹干的檔風遮雨就沒有桂花的嬌艷美麗！如果說桂花是柔弱的美，那么樹干就是剛毅的美！
這時，一陣微風扶過，我深深吸了一口氣，啊！一股清香悄悄溜進了我的鼻子，沁人心脾！整個人都感覺神清氣爽了。有時，我會在下課間，偷偷跑到這個角落，聞聞這香氣，所有的煩惱、郁悶、不開心都會一聞而散。就像現在這樣，不信，你也來試試？
“叮呤呤！”伴著上課鈴，我心中默念著“呼如一夜秋風來，千樹萬樹桂花開”又回頭看著桂花樹，它仿佛也在久久地凝視著我……
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