四年級(jí)的的暑假作文

時(shí)間：2024-08-21 22:42:36 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)的的暑假作文匯編6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的的暑假作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)的的暑假作文匯編6篇

四年級(jí)的的暑假作文篇1

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特又有趣的暑假生活吧！我也是。

　　一天早晨，我與媽媽在6點(diǎn)多就起了床，向瓜瀝衛(wèi)生院出發(fā)了。我們那么早起床要去干什么呀？實(shí)話告訴你們吧！我和媽媽要去做志愿者服務(wù)。

　　到了衛(wèi)生院，我們先換上志愿者的衣服，再去老師那里拿了一些有關(guān)“五水共治”的傳單和《調(diào)查問(wèn)卷》，就開(kāi)始志愿者服務(wù)的第一項(xiàng)任務(wù)——發(fā)傳單和調(diào)查卷。

　　“叔叔，請(qǐng)你看一下傳單，謝謝了！”“阿姨，請(qǐng)你看一下傳單，并給我寫一下調(diào)查問(wèn)卷，好嗎？”“奶奶，請(qǐng)你幫忙寫一下問(wèn)卷調(diào)查好嗎？”“爺爺，請(qǐng)你看一下這張有關(guān)‘五水共治’的傳單，好嗎？”……沒(méi)過(guò)多久，我的傳單和調(diào)查問(wèn)卷就所剩無(wú)幾了。看著街道上來(lái)來(lái)往往的人們手上都拿著一張有關(guān)“五水共治”的傳單，我的心里喜滋滋的。因?yàn)椋@都是我們的勞動(dòng)成果呀！有差不多過(guò)了十多分鐘，我的傳單和調(diào)查問(wèn)卷都發(fā)完了。于是，就開(kāi)始了志愿者服務(wù)的第二項(xiàng)任務(wù)——撿垃圾。

　　我們先拿出了事先準(zhǔn)備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開(kāi)始撿垃圾了。“這里太臟了！垃圾真多。”“這里臭死了！有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“這里垃圾也太多了吧，又臟又臭的！”一路走來(lái)，我們抱怨聲連連，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾臟。不一會(huì)兒，一整個(gè)垃圾袋就裝滿了。再看看街上的`垃圾，才撿了一部分！誒——看來(lái)垃圾真夠多的，要知道，撿垃圾科室很麻煩的。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時(shí)，我已經(jīng)累得汗流滿面，恨不得現(xiàn)在就立刻回家，在家里吃著冰西瓜，吹著空調(diào)。

　　不過(guò)，這次活動(dòng)使我明白了，不要隨便亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水，保護(hù)水資源……讓世界成為一個(gè)真正美好的大家園！記住：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

四年級(jí)的的暑假作文篇2

　　夜幕初垂，耳伴不時(shí)傳來(lái)“嗞嗞”的蟬鳴，迎著陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們一家來(lái)到了體育公園納涼。

　　來(lái)到體育公園，廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。他們盡情嬉戲著，他們有的騎車，有的放風(fēng)箏，有的輪滑，還有的跳廣場(chǎng)舞……最吸引我的就是放風(fēng)箏了，只見(jiàn)風(fēng)箏在高高的夜空閃閃發(fā)光，好像一只只鳳凰在炫耀著自己的美麗。上下隨風(fēng)飛舞，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。輪滑的小朋友們帥氣十足，他們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下整齊地?cái)[動(dòng)著雙臂，腳忽左忽右，向前滑行，輪子閃爍著五彩的光芒，好像一個(gè)個(gè)小精靈。廣場(chǎng)的中央傳來(lái)了時(shí)下最火的《小蘋果》，我也能哼上一段呢。好熱鬧呀，我們循聲而去，只見(jiàn)奶奶們個(gè)個(gè)精神抖擻，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著廣場(chǎng)舞，讓人看了不禁也想加入到跳舞的隊(duì)伍中去。

　　河邊，燈光閃爍，倒映在河水里，燈光不停變幻著，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，好似一道迷人的彩虹，又似仙境一般。仿佛是一串美麗的項(xiàng)鏈，掛在南通城上。河邊的柳樹(shù)在樹(shù)光的映照下，油綠油綠的，隨風(fēng)飄蕩，似姑娘柔美的`身姿。濠河里游泳的人們?cè)谒镒分疰覒颍砼缘乃ㄒ坏辣纫坏来螅_(kāi)心的人們像一群孩子一樣開(kāi)心。就連在岸邊散步的狗狗們也似乎看得心里癢癢的，試圖掙脫狗鏈，跳到水里涼快涼快。

　　夏夜，原來(lái)是這般迷人。河邊的納涼人們?cè)诿烂赖馗惺苤@涼爽的夜晚。

四年級(jí)的的暑假作文篇3

　　我有一位不會(huì)說(shuō)話的小老師，這位小老師是一本內(nèi)容豐富、知識(shí)量大、圖文并茂、版式新穎的小學(xué)生全功能字典，可以增強(qiáng)我們小學(xué)生對(duì)漢字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，提高寫作能力，同時(shí)培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的`能力。

　　它身穿一件紫色的襯衫，約有15厘米長(zhǎng)，11厘米寬，6厘米厚。我非常細(xì)心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)包里，從不讓它折一個(gè)角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個(gè)春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請(qǐng)教他，它總是不厭其煩地為我講解，讓我獲得新的知識(shí)。

　　有一次，我在讀課外書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫，這個(gè)字在796頁(yè)，它的讀音是wei，意思是：形容高大的樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國(guó)的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。

　　小小字典無(wú)私地把知識(shí)獻(xiàn)給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。我必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷地吸取新的知識(shí)，才能回報(bào)它給予我的幫助。

四年級(jí)的的暑假作文篇4

　　暑假第一天，我和大姨去逛了新開(kāi)張的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。

　　萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)離我們小區(qū)好近啊，步行幾分鐘就可以到了。但我們不知它這么近，是開(kāi)車支的，暈倒。路上，大姨冷不丁冒出來(lái)一句：“萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)沒(méi)有停車啊！”“是嗎？”我和媽媽都半信半疑。到了那里，果然，一個(gè)車位也沒(méi)有。不過(guò)附近倒是有一個(gè)地下停車場(chǎng)。進(jìn)去一看，噢！只剩幾個(gè)車位，所以，媽媽必須以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪得車位。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“停車場(chǎng)這么大，不知道等會(huì)兒還知道車在哪不！”“哈哈”媽媽相當(dāng)于給我們活躍氣氛。

　　上了電梯，才讓我們看到了萬(wàn)達(dá)的“真面目”。這里，墻是新的，店是新的，甚至連空氣也是新的。人山人海，因此媽媽“觸感生情”，說(shuō)道：“哎呀！這里都把樂(lè)購(gòu)的人搶走了！”上了二樓，其實(shí)這次我是專門來(lái)喝奶昔和吃杯子蛋糕的。草莓奶昔很好喝，有些碎冰，贊一個(gè)！我邊喝邊遛跶。媽媽不禁感嘆道：“沒(méi)想到這些小店生意比大店都好！緊接著，媽媽又帶我去吃了杯子蛋糕，雖然小得慘不忍睹，但是真的是人間美味啊！

　　回家時(shí)，還真的被媽媽說(shuō)中了，我們東繞西繞，千辛萬(wàn)苦才找到汽車。更暈的是，就在那只需步行五分鐘的.路上，媽媽居然迷路了！不過(guò)慶幸的是，我這個(gè)“指路牌”正確的指明了方向！

　　媽醉姨醉我沒(méi)醉！

四年級(jí)的的暑假作文篇5

　　夏日陽(yáng)光火辣，室外熱浪滾滾，那么去極地海洋公園應(yīng)該是最好的目的地了吧。所以今天我和小伙伴們相約一起去參觀極地海洋公園。

　　一進(jìn)公園的門，首先看到的是個(gè)巨大的水族箱。我驚訝地發(fā)現(xiàn)水族箱里不僅有三只雪白雪白的鯨，還有人呢！更神奇的是，他們沒(méi)有背氧氣瓶，是靠自己憋氣的，他們好厲害啊！原來(lái)這就是老師說(shuō)過(guò)的“裸潛”啊！三個(gè)潛水員就像媽媽一樣愛(ài)撫著白鯨們，并托著白鯨親吻著它們，而白鯨似乎也很享受。人與白鯨，默契十足。

　　然后我們來(lái)到了鯊魚(yú)館和企鵝館。小鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)真是好可愛(ài)啊，還有企鵝游泳，它們劃動(dòng)著腳掌，一扭一扭的，胖胖的身體卻很靈活，真是太滑稽了。

　　不過(guò)最讓我驚嘆的要算觀看表演了。首先表演的是白鯨，四只白鯨隨著音樂(lè)搖頭擺尾，仿佛在跳白鯨圓舞曲，而訓(xùn)練員站在白鯨身上，乘風(fēng)破浪，威風(fēng)凜凜，真是太牛了！白鯨游過(guò)激起的水花還濺到了我們的.身上，引得我們陣陣尖叫！接下來(lái)上場(chǎng)的是海獅明星——威廉。它來(lái)自遙遠(yuǎn)的北美洲，很會(huì)跳舞，搖搖擺擺的樣子，逗得我們哈哈大笑。威廉還有一項(xiàng)獨(dú)門絕技，那就是“金雞獨(dú)立”。當(dāng)它頭頂一個(gè)球，尾巴上也夾一個(gè)球，穩(wěn)穩(wěn)地站立的時(shí)候，全場(chǎng)都為它送上了熱烈的掌聲。最后上場(chǎng)的是海豚。他們超級(jí)聰明，反應(yīng)敏捷，只見(jiàn)上空突然落下兩個(gè)球，在水中的海豚一躍而起，頂?shù)搅丝罩械那颍亲藙?shì)真是太優(yōu)美了。

　　看完表演，我們的參觀也就結(jié)束了。我們依依不舍的離開(kāi)了極地海洋公園。等到下次有機(jī)會(huì)，我還想去看看這些可愛(ài)又了不起的海洋動(dòng)物們。

四年級(jí)的的暑假作文篇6

　　星期五的晚上，我?guī)献孕熊嚕图胰艘恍衼?lái)到位于東三環(huán)與中橫線交叉口的森林公園。

　　在森林公園的門框上，寫著“森林公園”四個(gè)字，走進(jìn)去，就能看見(jiàn)租自行的，還賣東西的小攤販，再往里走，我看見(jiàn)了一座石拱橋，從上面往下看，清澈見(jiàn)底的湖泊，生怕一不小心，墜落“懸崖”。

　　前進(jìn)幾分鐘后，我們來(lái)到了一塊不是西湖，勝似西湖的圣地，走到湖邊，清新的空氣伴隨涼爽的.風(fēng)迎面而來(lái)，走在木板橋上有一種仿佛置身在鄉(xiāng)下的感覺(jué)。湖兩岸的柳樹(shù)隨風(fēng)舞蹈，倒映在水中，像幾位孩童在水中嬉戲打鬧。

　　離開(kāi)了“西湖”，抬頭望去，似乎有幾盞燈籠懸掛在天際，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是帶燈的風(fēng)箏，為了尋找放風(fēng)箏的主人，我繼續(xù)騎著車向前駛?cè)ィ豢矗瓉?lái)是一位年已過(guò)六旬的老人，他動(dòng)作十分的熟練，我想應(yīng)該是放風(fēng)箏“老將”了。

　　再往里去，騎自行車的人越來(lái)越多，有一人的，兩人的，三人的。我猛一回頭，已經(jīng)找不到媽媽的身影了，正準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，突然，有一只青蛙從草叢中跳出來(lái)，我不驚發(fā)問(wèn)：你這是向我來(lái)招呼的還是出來(lái)乘涼的啊！

　　夏天的森林公園美麗致極，匯集了各個(gè)地域，各種花草樹(shù)木，讓我們感覺(jué)如同漫游在仙境一般，這種景象應(yīng)該是夏天獨(dú)有的吧。

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