【實用】四年級日記作文十篇
忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的四年級日記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級日記作文 篇1
一天早上，媽媽抓了一把綠豆輕輕灑在花盆的土上面，再往上面噴些水把綠豆浸濕，對我說：“陽陽，要仔細觀察哦！”
第二天，我一起床就去陽臺上看綠豆，發(fā)現(xiàn)它們大部分撐破了外套，穿上了“露臍裝”，有的干脆脫掉了外衣，長出了約一厘米的小芽。
第三天，綠豆芽已經長到三四厘米長了，長成象數(shù)字“7”和“9”的樣子，它們也好像怕熱似的，把外衣都脫在旁邊，還彎下腰，準備要清洗清洗。
后來幾天，綠豆芽長到快十厘米了，它們的身體像鉛芯一樣細，媽媽告訴我：“這是綠豆的根，你看它們在往土里鉆呢，根只有在土里才能吸收營養(yǎng)，豆芽才能長高。”我注意到豆芽的頭頂長出了兩片嫩黃色的葉子，也許是花盆小的緣故吧，中間的綠豆直立著，而邊上的呢，像害羞的`姑娘低著頭，有的還彎著腰。一陣風輕輕吹來，它們都歡跳起來，你擠著我，我擠著你，誰也不讓誰。
媽媽又問我：“陽兒，你看它們彎腰的方向大部分是在一個方向，為什么呢？”我搖搖頭，媽媽說：“前幾天你的暑假作業(yè)上不是提到了植物的光合作用嗎？”
“是呀？”我很驚訝，心想：豆芽也要曬太陽嗎？
“那綠豆芽長大光靠水和土能行嗎？”媽媽輕輕刮了我的鼻子一下說，“它們也要曬太陽要呼吸，才能長大，所以它們大部分朝著窗戶這邊傾斜。你以后要認真觀察身邊的事和物，它們是‘無字’詞典啊。”
多有意思的事，小小的豆芽不僅讓我學到了科學知識，還讓我學到了它堅持不懈的精神。
四年級日記作文 篇2
今天，我學了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動。
他一直認為幫助困難的人是一件天經地義的事。當他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助。”那位老婦人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的`新風尚：真情互動，人人都需要幫助，人人都應該給人幫助。·
如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會變成美好的人間。
四年級日記作文 篇3
9月27日 星期六 天氣陰
今天我非常開心，因為我過生日時，爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了，而我也學到了知識。
含羞草的莖又細又長，上面有幾片嫩嫩的葉子，這就是它的`形狀。而且我為了慶祝含羞草正式“入住”我叫爸爸媽媽來看。就在我想拿起來給爸爸媽媽看時，不小心碰了它的葉子一下，含羞草的葉子合攏了。
我聯(lián)想到了它的名字，問爸爸：“爸爸，是不是因為它見到陌生人就羞了，所以把葉子合攏起來。”爸爸剛想說就被媽媽狠狠地瞪了一眼，媽媽說：“求人不如求己，自己去查吧！”聽了媽媽的話，我趕緊打開電腦，上網查閱了資料。原來是因為含羞草的葉柄下有一個鼓鼓的包叫“葉枕”里面含有很多水分，它有敏銳的感覺。當觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。經過一兩分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉子又恢復原來的樣子了。
這就是我學到的知識，以前因為對含羞草過于小心，所以才沒發(fā)現(xiàn)它的獨特之處，真是慚愧啊！
四年級日記作文 篇4
爺爺家有一只小白兔，它的耳朵長長的，只要有一點兒聲音它就警惕地豎起長耳朵四處張望。它的眼睛小巧玲瓏，像人一樣眨巴著小眼睛，好奇地看來看去，紅紅的.眼睛像一顆閃閃發(fā)亮的紅寶石。小白兔還會變魔術，冬天它在雪地一眨眼就不見了，像是傳上了潔白的婚紗，參加婚禮去了。可春天它又穿上了灰色的皮大襖，正準備旅游去呢！它可愛的小三瓣嘴，就像一個小小的三角形。小白兔的前腿短，后腿長，一跳就跳了兩米多遠，走路時一蹦一跳，可愛極了。只要你放一根胡蘿卜在旁邊，它就迫不及待地沖上去，吧嗒吧嗒地吃起來，你看，嗅覺很靈敏吧？天下沒有不散的宴席，我們終于離開爺爺家，我依依不舍地告別了小白兔，小白兔也依依不舍地跟著我。“再見了，小白兔！”我走上車了，小白兔叫了起來，送我離去，“我還會來的”。小兔搖了搖手，好像在說：“拉鉤，不許撒謊！”“不撒謊！”我也伸手搖了搖，含著淚微笑地說。“不哭！不然不理你了！”小白兔又好像在說。我喜歡這只小白兔！
四年級日記作文 篇5
前言
主人因為我不知道自己的屬性，所以打算去時空峽谷問問那里的角鷹王，就這樣，大家滿懷期待的向時空峽谷進發(fā)了！
露絲日記里寫的
清早，我從床上蹦下來，伸了個大懶腰，轉頭一看，主人和其他精靈還沒起床呢。“看來要我露大廚親自下廚了！”我正做著炒飯呢，小尼（尼爾的小名，成熟期精靈，屬性：木+冰）也起床了。我瞟了他一眼，說：“今天是我們倆的`值日，你怎么現(xiàn)在才起來？我都快做完飯了。”他竟然看也不看我一眼，就到外面散步去了。大家都醒了以后，邊吃飯還情不自禁地贊嘆美味。吃完飯以后，我和馨馨（海羅馨兒的小名，成長期精靈，屬性：水+夢）一塊兒看電視。主人項凌（明赫克羅·項凌艾克的簡稱，是莫爾弗林魔法大學的研究生）則津津有味地看《百科全書》。麗絲（成長期精靈，屬性：夢）說要去找朋友玩，就一蹦一蹦的走了。
主人一會又問我：“你的屬性到底是什么？”“不知道。”我聳聳肩回答。“唉，竟然有精靈不知道自己的屬性，可悲啊！”尼斯從外面走進來說。“要不然我們去時空峽谷吧？”主人眼珠子骨碌一轉，說道。“啊！”我們一齊喊道，“就是那個只可進，不可出的魔窟？”馨馨問。“我不是說要進去，而是守護那里的角鷹王知識淵博，我們可以去問問他。順便帶獨角凝寒（一只一直被放在倉庫里的精靈，幼兒期，屬性：冰+龍）出去透透新鮮空氣。”就這樣大家一起出發(fā)了！
尼斯的補充：今天真的不是我值日！是馨馨！
海羅馨兒的補充：我沒有一直看電視，看了一會兒就去找麗絲玩兒了，而且今天也不是我值日！
麗絲的補充：不是我值日哦！
獨角凝寒的補充：我不是一直在倉庫里呆著的，我曾經出過倉庫整整6次！
明赫克羅·項凌艾克的補充：今天我沒有安排任何人值日啊！我訂了快餐的，要不然露絲做的飯大家怎么會那么喜歡！
四年級日記作文 篇6
最近，老師給我們布置了作業(yè)挑選豆子。我一回家，就放下書包。一把拿起外婆給我的綠豆放在一個盤子上，精心的挑選的豆子。綠豆有大有小，圓滾滾的，真可愛。一顆顆綠豆你挨著我，我靠著他；綠豆像石頭那樣硬。我把它們放在了陽臺了。
喝足了水的豆子又有了新的變化，它們變大了。一顆大綠豆躺在盆子里；有的飽脹的馬上要破裂似的，有的裂開了一條縫，還有的已經破裂了，而且還長出了白色的小豆芽，真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一個夢，夢見我的櫨斗長大了，還變的更胖更軟了。
經過一個晚上，豆子的芽兒又長了。芽兒就好像一個小孩子在脫衣服，正準備洗澡。還長出了白色的.芽兒，那芽兒實在長的很小，可是以后就長大了。
豆芽長得越來越長，大概5到6厘米。就就好像小蝌蚪的尾巴，你靠著我，我挨著你，又活潑又聰明，真可愛。
過了幾天，大概有7到8厘米的長度。芽兒像鉛筆一樣高了。它的頭頂變得黃了，頭朝地能到是什么東西做得不對嗎，可是他一副很失落的樣子。
在觀察了綠豆芽的生長過程中，我發(fā)現(xiàn)只要仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)許多植物的長大的樣子和生長過程。
四年級日記作文 篇7
今天下午，媽媽帶我去一個農場，里面養(yǎng)了許多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，還沒有一個巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的，只有一個小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。
有的兔子稍微大一點，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的.；還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒辦法，只能稱它為“花兔”。
還有一些更大的，盡管它們還不是最大的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結果，我才也剛拿上去，它們全都立起來等著吃了。后來，我一走過去，它們就都把前腳抬起來，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復活節(jié)兔子。
那些最大的，都被關在了籠子中。大概有三只吧。籠子中都放著一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫發(fā)無傷”；有些苦瓜被“挖心挖肺”，兩邊都沒有動過……
這樣可愛的小兔兒，你們想要嗎？
四年級日記作文 篇8
記性爛是我最大的缺點，老媽為了這個不知說過多少回了，可總是“左耳朵進，右耳多出”其實有時是我真忘掉了。
今天早上交作業(yè)，我一倒小包，作業(yè)本就都出來了。我和平常一樣，自信的交著作業(yè)。
當交到數(shù)學時，我補充習題呢?我手里只有一本家庭本躺著。
壞了!不會沒帶吧!不可能啊，我記得我?guī)Я搜健Ｎ倚募钡腵翻著書包，一遍、兩遍、三遍……~~~N遍后…………
天哪!我是真的沒帶呀!我癱坐在椅子上，一副無精打采的樣子。要是被陳老師知道到，后果同學們都是知道的!玩完了，我要被老師“KO”了。(TT)
下課了，我以為第一節(jié)課是語文，誰知打鈴后才知道是數(shù)學課。我連忙拿出書和本子。
誰知當我打開書時竟然是語文書!!!我連忙到包里找，天哪!我不會這么衰吧!連數(shù)學都沒帶。
On,myGrad!老天不會這么坑我吧!結果還是一頓罵…………
爛記性你把我害慘了!
四年級日記作文 篇9
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽說：你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎?這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的.倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。
做作業(yè)：原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=91，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=1091，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學們不妨也去試一試。
四年級日記作文 篇10
我是一只無惡不作的老鼠，由于人類的滅鼠行動，我現(xiàn)在正在流浪之中。
我在無邊無際的沙漠走了兩天兩夜，終于來到一片有人居住的地方——但我不能進去，否則小命就會完蛋！
我匆匆地在一片小湖里喝了點水，繼續(xù)走上流浪之路。
又是兩天兩夜，我沒有找到一丁點食物，無奈之下，我躡手躡腳地走進了一家農戶的儲藏室，哇！里面竟然有一串串美味的香腸！我抱著一根就狼吞虎咽地吃了起來。
“啊！竟然有老鼠！”儲藏室的門被打開了，女主人站在門口大聲叫到，一只貓緊隨其后地撲了過來。我利用逃生術跑了出來，把貓甩掉了——可香腸也甩掉了。
短暫的午餐結束了，我又開始流浪，途中遇見了一只瞎了眼和我同病相憐的老鼠白白。他告訴我，由于現(xiàn)在人類加強了對環(huán)境的保護，我們的日子越過越艱難了，沒有食物，沒有休息，沒有……
前面是一片開闊的.草叢，我們決定休息一下，只見前面有一塊肉，白白忍不住饑餓，一下子竄了上去。“等等！”我大聲阻止他，“這里是人類的居民區(qū)，說不定里面有鼠藥！”我跑過去，用已經進化過的鼻子嗅了嗅，“st強力鼠藥！毒性很強，我叔叔就是被這藥給毒死的！千萬別吃啊！”說到這里，一絲悲傷被勾了起來，我回想起叔叔，那只英俊的老鼠……
我開始后悔當初我們老鼠為什么做這么多的壞事，要是……多行不義必自斃，看來死亡離我們也不遠了！
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