實(shí)用的四年級(jí)活動(dòng)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天，我以《三峽晚報(bào)》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來(lái)到了《三峽晚報(bào)》報(bào)社參觀。
我懷著好奇的心情來(lái)到了報(bào)社的`門(mén)口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來(lái)到了設(shè)計(jì)版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙圍著幾個(gè)記者問(wèn)問(wèn)題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報(bào)新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來(lái)到了制作部，來(lái)采訪這里的記者。我們提出疑問(wèn)，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問(wèn)了這位又問(wèn)那位，忙得不亦樂(lè)乎。
最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽(tīng)講座，學(xué)會(huì)了怎么準(zhǔn)備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
在這四年中，我有過(guò)許多難忘的活動(dòng)。其中，令我最難忘的就是那次英語(yǔ)活動(dòng)了。
那是一個(gè)星期五的下午，學(xué)校里舉行了一次英語(yǔ)游戲節(jié)。當(dāng)我走出教室時(shí)，看到校園里張燈結(jié)彩的：一個(gè)個(gè)五顏六色的.氣球掛在每個(gè)教室的門(mén)窗上，一朵朵美麗的“雪花”落在了每個(gè)教室的窗戶(hù)上，一位位滿(mǎn)臉微笑的“圣誕老人”望著四周，享受著校園的風(fēng)光……這么多美麗的風(fēng)景讓我應(yīng)接不暇，它把校園裝辦得多么絢麗，我一直沉醉在這迷人的風(fēng)景中。
活動(dòng)開(kāi)始了，你看，每個(gè)教室的門(mén)口擠滿(mǎn)了參賽者，他們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著游戲規(guī)則，生怕得不到滿(mǎn)分。我是一名服務(wù)員，每個(gè)同學(xué)都到我這來(lái)玩游戲。可惜的是：三年級(jí)的小朋友對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)不是很好，都拿不到滿(mǎn)分;但有些小朋友聰明伶俐，在短短的十秒鐘內(nèi)就說(shuō)出了字母的“鄰居”，我對(duì)他們佩服得五體投地。
后來(lái)，我也去參加了別的班舉行的活動(dòng)，我都得了滿(mǎn)分，只可惜在一個(gè)地方扣了一分。不過(guò)，我依然很快樂(lè)，回想自己的收獲也不少。活動(dòng)整整持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，最終我還拿了一等獎(jiǎng)。
雖然這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間很短暫，但它卻給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，令我回味無(wú)窮，至今在腦海中的印象還是很深。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情與湖南日?qǐng)?bào)小記者們一同參觀了長(zhǎng)沙市氣象局。
我們首先參觀了位于山坡上的高層觀測(cè)臺(tái)，里面有許多儀器。如：測(cè)溫百葉箱是用來(lái)測(cè)大氣的溫度的，而且它每次只能打開(kāi)30秒噢；雨量傳感器則是用來(lái)測(cè)降水量，地溫采集器安裝在泥土里面，專(zhuān)用測(cè)量泥土的溫度噢；還有好多的儀器，比如，閃電定位儀、濕度自然感應(yīng)器、大氣富氧離子自動(dòng)檢查系統(tǒng)、太陽(yáng)能板、能見(jiàn)度儀，一一參觀過(guò)去，我看得眼花繚亂了。爸爸告訴過(guò)我，天氣預(yù)報(bào)是借助氣象衛(wèi)星發(fā)回氣象資料得出天氣情況，總覺(jué)得好簡(jiǎn)單啊，經(jīng)過(guò)今天的'參觀后，我覺(jué)得一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，還有很多的氣象資料需要通過(guò)儀器一一記錄，并加以綜合分析，才能得出天氣預(yù)報(bào)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單噢。
然后我們參觀了天氣預(yù)報(bào)的錄制現(xiàn)場(chǎng)，以前一直是在電視里看到，如今身臨其境，錄制現(xiàn)場(chǎng)里的畫(huà)面實(shí)時(shí)顯示在我們所在的參觀房里，就如同在現(xiàn)場(chǎng)看電視，感覺(jué)非常神奇。雖然我沒(méi)有參與里面的節(jié)目錄制，但還是非常興奮。
接下來(lái)參加了陳朝暉老師的40分鐘演講，陳老師是湖南省第一位登上南極大陸的氣象局科考人員。從陳老師的演講中我了解到，中國(guó)在南極有兩個(gè)科考站，分別是長(zhǎng)城站和中山站，陳老師去南極時(shí)所在的站是中山站。在那里經(jīng)常可以看見(jiàn)企鵝，想想企鵝走路時(shí)那一搖一擺的神態(tài)，就覺(jué)得非常有趣。但是南極大陸的條件很艱苦，每年都會(huì)有極晝和極夜現(xiàn)象，極晝就是太陽(yáng)永不落，天空總是亮的；極夜現(xiàn)象表現(xiàn)與極晝相反，太陽(yáng)總不出來(lái)，天空總是黑的。大家想象一下，連續(xù)幾十天都是黑黑的晚上，會(huì)是什么感受，一定會(huì)感覺(jué)什么做什么都不方便吧。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得科考人員非常值得我們敬佩，他們克服了非常多的困難噢。
今天這個(gè)上午過(guò)得非常快，我學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識(shí)，過(guò)得非常充實(shí)！
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
“英語(yǔ)節(jié)”的活動(dòng)真是花樣百出，有畫(huà)海報(bào)、抽獎(jiǎng)券、看英語(yǔ)電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的就是抽獎(jiǎng)券和“圣誕老人抽幸運(yùn)班級(jí)”啦！
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一進(jìn)門(mén)，哇，好多人耶！原來(lái)是英語(yǔ)老師正在為同學(xué)分發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。啊！輪到我了！我緊張地把手伸進(jìn)神秘的'襪子里，心中充滿(mǎn)了期待。呦……是一個(gè)棒棒糖，沒(méi)有中獎(jiǎng)，但有糖果吃也不錯(cuò)啦！
“叮咚”，同學(xué)們一聽(tīng)到廣播就知道是杰妮老師帶著“圣誕老人”來(lái)抽“幸運(yùn)班級(jí)”啦！“現(xiàn)在終于輪到三、四年級(jí)抽獎(jiǎng)啦！“圣誕老人”笑呵呵地說(shuō)著，大家馬上安靜下來(lái)，屏住呼吸期待著結(jié)果。“讓我看看，嗯……當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！是四零……，”隨著“圣誕老人”故意拉長(zhǎng)的聲音，同學(xué)們紛紛伸長(zhǎng)耳朵，瞪大眼睛，準(zhǔn)備著又希望著……“是四零五班！恭喜四零五班！”
雖然，我沒(méi)有中獎(jiǎng)，但這個(gè)英語(yǔ)節(jié)我很快樂(lè)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)節(jié)本來(lái)就是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的活動(dòng)，我也確實(shí)收獲了許多，也讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更濃厚的興趣
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
我早早地來(lái)到了學(xué)校，老師先讓我們上了一節(jié)課，車(chē)就來(lái)了。我們上了車(chē)后，我在車(chē)上就看了許多美景。不一會(huì)，車(chē)就到了目的地。老師帶我們進(jìn)去了，我看見(jiàn)有鳥(niǎo)巢、楊樹(shù)、樹(shù)葉、草地……后來(lái)，我們到了一個(gè)大草坪，在那活動(dòng)了一下，又讓我們看比賽，又讓我們幾個(gè)幾個(gè)去看公園的美景。
通過(guò)這次秋游，我學(xué)會(huì)了很多東西。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶?zhuān) 毕驵l(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來(lái)同學(xué)們呼叫聲，原來(lái)我們班正在行撿垃圾的公益活動(dòng)。
“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你那兒有團(tuán)紙，快撿一下。”有的因?yàn)槊Φ脽峄鸪欤纪浟送瑢W(xué)的'名字了。我急急忙忙跑去撿了起來(lái)，生怕這個(gè)功勞被別人搶了去。
我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹(shù)上瞧下瞧，看有沒(méi)有特別顯眼的家伙。看，目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了，一根牙簽躺在花樹(shù)上，我連忙用手一抓，把它扔進(jìn)垃圾袋里。
我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來(lái)。哇！我看見(jiàn)右邊的臺(tái)階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來(lái)就放進(jìn)袋子里。
有的地方，樹(shù)叢被欄桿圍了起來(lái)，如果有什么垃圾的話(huà)，也只能側(cè)著身子，歪著頭，斜著眼睛，盡量伸長(zhǎng)手去撿垃圾。這時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)髦的阿姨從路上經(jīng)過(guò)，扔下了一團(tuán)面巾紙，我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個(gè)阿姨聽(tīng)到聲響，回頭看到這一幕后，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。
快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了，看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，腰酸背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個(gè)人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，同樣也會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的家園更加干凈環(huán)保！
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