關(guān)于小學(xué)四年級(jí)游記作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇1
早晨我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了學(xué)校同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已心早已飛到了公園。隨著老師的一聲令下我們就出發(fā)了。
車(chē)廂里我們大家一齊唱著《清晨》和《歌唱祖國(guó)》。清脆的歌聲回蕩在車(chē)廂里汽車(chē)也迎著涼爽的風(fēng)兒前進(jìn)著。那些調(diào)皮的風(fēng)兒直接從窗戶口飛進(jìn)我們的衣服里有的同學(xué)還玩起了喝西北風(fēng)的游戲呢！
“到了到了！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來(lái)我們到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜歡的地方因?yàn)槲蚁蛲笞匀坏拿谰啊?/p>
一進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)了連綿起伏的山巒清澈見(jiàn)底的湖水和綠油油的'草坪。在游樂(lè)場(chǎng)里我們玩了一些我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)或就是玩得很少的鄉(xiāng)村游戲。比如說(shuō)梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學(xué)們中間沒(méi)有幾個(gè)人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這么多人呢！
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就就是軍體樂(lè)園。我們大家最喜歡的活動(dòng)都集中在那兒。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了池塘邊捉泥鰍。大家卷起褲腳有的用網(wǎng)子抓有的索性用手抓這樣一來(lái)同學(xué)們收獲可不小。
接著我們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機(jī)”。還沒(méi)準(zhǔn)備好身子便來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。這下可把我給嚇壞了不光女同學(xué)尖叫男同學(xué)也跟著叫了起來(lái)。哎呀呀真就是刺激呀！
秋游結(jié)束了我們帶著高興和興奮走出了公園。雖然我們離開(kāi)了公園但我還一直在回味那些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇2
長(zhǎng)白山是東北主要河流松花江及圖們江、鴨綠江的發(fā)源地，是我國(guó)三大資源寶庫(kù)之一。他是世界樹(shù)木的自然生態(tài)環(huán)境最好的保留地之一，也是我們?cè)缫严蛲斡[的`地方。今年暑假我們一家人決定，和爸爸的同學(xué)一共四家人一起去長(zhǎng)白山自駕游。
我們?cè)谝粋�(gè)早餐店集合，商量好計(jì)劃，就起程了。我們先到梅河口住一宿，然后就把車(chē)開(kāi)向了長(zhǎng)白山。到的時(shí)候已經(jīng)恩挖了，我們?cè)诼灭^住一晚，明天再去爬長(zhǎng)白山。第二天一早，我們吃過(guò)飯，便來(lái)到長(zhǎng)白山的腳下。突然，鄒叔叔家的雨嘉姐姐犯起了暈車(chē)癥，考慮到大家的進(jìn)度，由她媽媽來(lái)陪她。我們則去排隊(duì)，等巴士送我們道距天池幾百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)稀稀疏疏的幾棵樹(shù)。我們到了天池底下就朝天池走去。從這里到天池有一千四百四十二層臺(tái)階，高的驚人。到了半路，我們休息了一會(huì)兒，吃了些東西，就繼續(xù)往上爬。到了天池之后，我不禁發(fā)出贊嘆。沒(méi)想到大自然竟然如此心靈手巧，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。天池在長(zhǎng)白山的最高點(diǎn)，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大霧，所以被稱為天池。天池的水碧藍(lán)碧藍(lán)，上面大霧迷蒙，添加了幾分神秘的色彩。旁邊還有火山，火山頂上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆蓋。那里還有很多火山石，我們見(jiàn)了許多火山石，一些自己留著，一些送給沒(méi)有上山的雨嘉姐姐。
接著，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)白山瀑布、地下森林、長(zhǎng)白大峽谷，還看見(jiàn)了溫泉……
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有看全，有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)一次長(zhǎng)白山!
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇3
小學(xué)六年級(jí)作文：春游記 春天，是花繁葉茂的季節(jié)，是五彩繽紛的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。于是，學(xué)校組織了一次春游，讓我們出去放松心情，感受春天。
坐在車(chē)上，向下俯視，一大片一大片的金黃色的油菜花映入眼簾——沁人心脾的清香令人神清氣爽；美麗的顏色讓人迷失在花海中；翠綠的葉片更是襯托了油菜花的嬌嫩。鳥(niǎo)兒為它歌唱，蝴蝶為它舞蹈。它猶如春天的使者，下凡來(lái)到人間。
下了車(chē)，就到了中午野炊的地方了。那里是一大片草地，小草綠油油的，這綠色和白色的墻交融在一起，顯得充滿了生機(jī)。野炊的桌子和鍋灶都已經(jīng)搭好，但是準(zhǔn)備之路還長(zhǎng)著呢！
首先，我們先洗鍋、盤(pán)、鏟。盤(pán)子還蠻好洗，但鍋和鏟就不同了。那里的鍋很舊，都生銹了。我和老翟不知打了多少次肥皂，用鋼絲球搓了多少下，用毛刷刷了多少遍，一共沖了多少次水，來(lái)來(lái)回回跑了多少回……努力了二十幾分鐘，一個(gè)鍋才洗干凈。鍋鏟是新的.，剛開(kāi)封，鏟面上有兩個(gè)標(biāo)簽條形碼。開(kāi)始沒(méi)注意，就只用水沖了一下，沒(méi)想到貼得更緊了，最后還是用手指甲一點(diǎn)一點(diǎn)摳下來(lái)的。
接著，我又擔(dān)上生火的任務(wù)。我先想到的是鉆木取火，但前幾天下雨，干木受潮，燃不起來(lái)。我又想到撿兩塊圓石，不停摩擦，擦出火花，在下面放幾張易燃的干紙，但又因?yàn)槟且粠](méi)有光滑的石頭，絕大多數(shù)石頭都太粗糙。后來(lái)我們找到于文愷借來(lái)火柴，李莊晟和老翟搬來(lái)幾根較大較干的木頭；我去樹(shù)叢下找來(lái)易燃的木棍和干草、樹(shù)葉；肖經(jīng)新在一旁用盤(pán)子扇風(fēng)，想讓火更大些；林淑清則拿出食材，準(zhǔn)備炒菜；張?zhí)鞇?ài)又上演了一出“火上澆油”，她竟然將食用油向火苗周?chē)鷿玻饎?shì)雖然大了，但一下子就冒出許多煙。油煙熏得我們不停咳嗽，眼睛都睜不開(kāi)，直掉眼淚水，那煙熏火燎的感覺(jué)只能用三個(gè)字形容：這酸爽！
最后，開(kāi)始炒菜。李莊晟的壽司、瞿子青的四季豆、林淑清的涼菜、張?zhí)鞇?ài)的香菇炒肉、肖經(jīng)新的土豆牛肉和我的火腿腸炒青豆等都受到了前來(lái)品嘗的老師的好評(píng)。
這次的春游令我流連忘返，我希望如果有機(jī)會(huì)，下次也要來(lái)這里感受春天！
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇4
“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”——【唐】皮日休
每次看到這句話，總能深深體味到古運(yùn)河當(dāng)年“舟行如梭，不分晝夜”，“船舶往來(lái)，商旅輻輳，墨客如卿”的繁華景象。
千年古運(yùn)河，悠悠江南情！古運(yùn)河，對(duì)于它沿岸的每個(gè)城市都有著深刻悠遠(yuǎn)的影響，從而形成了一部水上的文明史。
今天是我們假日小隊(duì)活動(dòng)的日子，我們一起參觀了中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。
走進(jìn)博物館的大門(mén)，進(jìn)入序廳，一艘古樸滄桑的漕運(yùn)船擺在正中，腳下是玻璃鋼鋪設(shè)的仿真水面，給人一種在運(yùn)河徜徉而行感覺(jué)。迎面一艘帆船在緩緩駛來(lái)，兩側(cè)是古老的橋墩模型，天花板設(shè)計(jì)成燦爛星空，置身其中，如泛舟河上。我們被大廳里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我們隨著《前言》走進(jìn)京杭大運(yùn)河——這條歷史的長(zhǎng)河之中。首先我們來(lái)到的是“第一展廳”。“第一展廳”內(nèi)，最吸引我們的是京杭大運(yùn)河的微縮景觀，并將大運(yùn)河分為了九段，分別是邗溝、山陽(yáng)瀆、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會(huì)通河、通惠河以及江南運(yùn)河。京杭大運(yùn)河為什么會(huì)分成那么多段呢？帶著問(wèn)題我們來(lái)到了“第二展廳”，進(jìn)入“第二展廳”，我們便知道到了早期開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要目的是出于軍事與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及漕運(yùn)、灌溉和疏浚。而運(yùn)河分為那么多段是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期，列國(guó)出于經(jīng)濟(jì)或軍事目的，挖鑿了一些地方性運(yùn)河。后來(lái)，元帝國(guó)建都北京，對(duì)運(yùn)河進(jìn)行了調(diào)整，形成了縱貫?zāi)媳钡倪\(yùn)河，也就是聞名遐邇的京杭大運(yùn)河。參觀完了第二展廳，我們便走到了“第三展廳”，在“第三展廳”里，我們看到了許多運(yùn)河美景的`圖片，并且知道了要愛(ài)護(hù)運(yùn)河，保護(hù)運(yùn)河。離開(kāi)了“第三展廳”，最后我們進(jìn)入了“第四展廳”。在“第四展廳”里各種資料告訴我們，運(yùn)河不僅僅促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還帶動(dòng)了文化的繁榮，為城市發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)。
走出運(yùn)河博物館，來(lái)到運(yùn)河邊，我不禁覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的京杭大運(yùn)河雖然不像黃河那樣聲勢(shì)浩大、洶涌澎湃，也不像漓江那樣清澈見(jiàn)底、水平如鏡，但是她卻蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，見(jiàn)證了中華民族那悠長(zhǎng)而滄桑的的歷史。
坐著水上巴士，我看見(jiàn)太陽(yáng)那刺眼的光芒照耀著運(yùn)河，河面上波光粼粼。一條貨船駛過(guò)，激起層層波浪。波浪輕輕拍打著兩岸，仿佛在向人們傾訴運(yùn)河那遙遠(yuǎn)的故事……
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇5
今年的國(guó)慶節(jié)不知不覺(jué)的到來(lái)了，同學(xué)們欣喜若狂，互相討論著國(guó)慶去哪兒玩兒？或者要去哪兒吃飯？我呢，就和媽媽去了杭州野生動(dòng)物園玩兒。
我們開(kāi)車(chē)到杭州用了兩小時(shí)左右的時(shí)間，來(lái)到這兒，我發(fā)現(xiàn)這里好大啊！比我以前去的另一個(gè)動(dòng)物園大多了！首先，映入眼簾的是各種兇猛的動(dòng)物——老虎、獅子等……可老虎的品種可多了，有東北虎、華南虎、白虎……應(yīng)有盡有，各種各樣。有的還有許多只，有的還有幾只，甚至還有的在野外已經(jīng)滅絕了。人類應(yīng)該好好保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是有生命的。接下來(lái)，我們又來(lái)到了冰雪動(dòng)物城。一進(jìn)去，一陣涼颼颼的感覺(jué)迎面而來(lái)。我怕等會(huì)兒要被凍僵，只好識(shí)相的退了出來(lái)。因?yàn)槲业暮闷嫘奶亓耍⒁恢痹趩?wèn)媽媽：“這里面是什么？”
我們還去了猩猩館。一只調(diào)皮可愛(ài)的猩猩非常引人注意。它輕輕用手一摸，又迅速跳開(kāi)，把游客都給逗笑了。游客們給它拍照時(shí)，還擺著造型。我們還看了許多動(dòng)物。每只動(dòng)物的性格都截然不同。下面就重頭戲——馬戲表演。開(kāi)始的.幾個(gè)小丑可真滑稽。他們做著一些可笑的游戲。起碼的人都是威風(fēng)凜凜，并作出幾個(gè)高難度的動(dòng)作，讓人驚嘆不已。可是，最后的生命之輪更讓人驚訝。一個(gè)人站在一個(gè)大風(fēng)車(chē)上，大風(fēng)車(chē)迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，表演者在上面跳著繩，并在上面散步……
演出結(jié)束了，這個(gè)趟旅行也隨著結(jié)束了，我真為這繁榮富強(qiáng)的中國(guó)感到驕傲。我真為這繁榮富強(qiáng)的中國(guó)感到驕傲。
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