四年級的寫夏天的作文匯總9篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的四年級的寫夏天的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的寫夏天的作文 篇1
路過一片綠悠悠的草地,一陣風吹過來讓人感到了一絲的干渴低下頭來俯視那些以前精神抖擻的小草,現在小草無力的站在那里,從遠處看去仿佛是一根生命垂危的人,從近處看就像一個危在旦夕的老 人走到河邊,用雙手捧了一口水喝,誰知,那太陽早已經把河里的水曬的熱熱的.,原來歡快的小歌唱家,現在只留下了滿口的抱怨聲,慢慢的流著,以前在河里躍來躍去的小魚兒,現在也鉆到了河底乘 涼去了,還聽見還聽見了無數的抱怨聲。
太陽發散著灼熱的光芒在天上唱著兒歌,絲毫感覺不到一絲的慚愧,我聽見小鳥在枝頭低聲的叫著,聲音軟弱無力,我又回到了那片大草地上,大草地上那些以前百花爭艷的小樹也垂下了枝頭,色彩鮮 艷的花兒也蔫了,只有忙碌在花叢和樹叢的小蜜蜂還頂著烈日在工作。
淘氣活潑調皮的小男孩,也不再抱著皮球到處亂跑了,他蹲在了大樹底下,細細的聽著知了的叫聲,用手帕再頭上擦擦,看了看太陽,有無奈的搖了搖頭。
四年級的寫夏天的作文 篇2
咔嚓電閃著一道道白光,像揮舞著一把把利劍;雷發出隆隆的響聲,好想在空中擊鼓。緊接著,黃豆大的雨點紛紛落下來了。嘀噠,嘀噠……響聲越來越大,嘩啦啦,瓢潑大雨來了,那雨猛烈極了,霎時間,空中仿佛神魔亂拋,從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線,漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著,雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過了半晌工夫,雷聲漸漸弱了,雨點漸漸小了。不一會兒,太陽公公又露出了燦爛的笑臉。看路的小樹,輕輕地搖擺著,剛剛洗過地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地,看這洗盡人間鉛華的雨,看雨絲綿綿凝織而成的萬千相思線。是一種休息,一種陶冶,一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意,讓綿綿細雨撫慰我疲憊的心靈。聽雨,讓這雨聲的和諧旋律,給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的`聲音,那雨滴敲窗的感覺雨聲可以催眠,可以驚夢,也可以撩起你的思緒,勾起你對往事的回憶。
四年級的寫夏天的作文 篇3
我喜歡夏天的雨。
早晨,我剛剛醒來不知為什么天氣特別熱,按以前來說夏天的早晨應該比叫涼爽的,但是今天早晨卻熱得讓人有點透不過氣來。媽媽說要下雨了,我揉了揉眼睛走到窗前,看向天空,一層灰色的濃云嚴 嚴實實地遮住天空。雨是下定了,我高興極了。
不一會,天漸漸暗下來了,雨點兒終于忍不住了,讓你來不及準備,像潑,像倒似的。雨滴如沙里的小石頭一般大小,像一串串晶瑩剔透的珍珠,斷了線,散落了,伴著雷鳴電閃,噼里啪啦砸下來。雨 落在屋瓦上,乒乒乓乓,錯落有聲;雨落在地面上,濺起朵朵水花。只一瞬間,雨越來越大,天地之間,像掛著一幅巨大的雨簾,滿世界全是雨水。夏雨雖然沒有春天的雨那樣,淅淅瀝瀝,細細密密的 ,纖細如絲,如母親的手輕輕摸著你的臉;也不像秋天里的雨,在大地干燥的時候勉強下一點星星散散的雨;也不像冬天里的雨那樣,下來的時候還夾雜著寒冷的冬風,使人全身發抖。夏雨如一個生性 秉直漢子,脾氣急燥,說來就來,說走就走讓你措手不及。
不知過了多久,雨停了,厚厚的烏云散開了,金黃的太陽光照射下來。路邊的'小草經過雨的洗禮,挺起它的胸站在路旁。路邊的樹喝飽了雨水,挺起了腰桿,樹葉上還有著一滴滴的雨水,好像珍珠,在 陽光的照耀下,顯得格外美麗。
夏天的雨來的那么快,走得那么急,正應了那句話:來也匆匆,去也匆匆。夏天的雨讓大地上的生物得到久違的甘霖,美的并不空洞,叫人心中倍感親切舒服。這夏天的雨啊!你讓我怎么形容你好呢!
四年級的寫夏天的作文 篇4
迷人的夏天啊!您是個炎熱又歡樂的季節啊!
清晨,太陽公公在天上撒上了亮晶晶的燦爛的`陽光。有一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,還在樹枝上蹦蹦跳跳,空氣清新而又涼爽,讓人吸上一口,都令人健康長壽。
下午,太陽公公將地面烤得滾燙,突然一陣西北風吹來,卷來一股熱浪。蟬在綠綠的樹上“知了”、“知了”的叫著,想是在述說一個古老而又很低聲的故事。樹上的小鳥都懶懶地躺在樹窩里,像 是在做著一場美夢。
黃昏時,晚霞燒灶了天空。沙灘上人來人往,有的在海里游泳,有的在沙上撿貝殼,還有的在玩耍。歡聲笑語曬在沙灘上。清涼的海水洗去了我們一身疲勞和一身炎熱,使人覺得輕松爽快還健康無 比。
夜晚,人們都不約而同地出去散步,還在一邊談天說地,一會兒激勵爭論,一會兒又大鬧歡喜。
夏天是快樂的也是炎熱,我永遠愛這個夏天。
四年級的寫夏天的作文 篇5
天空中是藍色的世界,陸地上是綠色的海洋。這會是哪一個多姿多彩的季節那?那就是炎炎夏日的夏季啊!
夏季最美的就是那些萬物復蘇花草樹木,花兒都像是在比美,奇麗多彩:嫩綠的草沖破枯葉,呼吸到了夏季的空氣,真是綠色的海洋啊:樹木們正在粗壯起來,樹枝上開滿了花、葉子,五彩繽紛!
夏天里,潔白的自由飄蕩的云朵在玩耍,有的云朵像是在翱翔的雄鷹:有的像一匹俊俏、英勇的白馬:馬兒的背上坐著一位英俊、瀟灑的白馬王子:有點像幾個童年的小朋友在一起玩耍、嬉戲,這讓我想 起了我的童年樂趣的、無憂無慮的自在生活!
“嘩啦啦,嘩啦啦”小雨滴如同沉重的物體從空中落下來,這可讓小草們高興死啦,我仿佛聽到了他們的歌聲,又聽到了它們的心聲。
夏日的夜晚是奇妙的,鵝黃的底子,底子是被那刺眼的.太陽染成的粉紅的顏色,映照在人們的臉頰上,讓人們感到十分愜意!
夏日帶給我們的景色是看不完,說不盡的!
四年級的寫夏天的作文 篇6
暑假,語文老師組織我們去萬松山上尋找美。我們分成幾個小隊,各自去發掘美。
我們哼著愉快的調子,漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案,有昂首挺胸的大公雞;有茂盛如蔭的綠竹林;還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣,美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩,手拉著手,形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過的藍天,藍的沒有一絲的瑕疵,藍幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹上,有幾只小小的知了,不停的發出悅耳的鳴聲,為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭發更為的吸引人。葉子的顏色很多,有墨綠,翠綠,淡綠……多種綠色交錯在 一起,十分艷麗。
萬松山上不僅僅景美,物也美。在萬松山山頂,有一座古樸典雅的茶亭,它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發光,分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠,每個燈籠上都有兩個活靈活現的`小福娃,生 動極了。
這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多,只是我們沒有更進一步的去挖掘,只要你用心去尋找,你會發現什么都是美麗的。
四年級的寫夏天的作文 篇7
清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來,好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐;一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤旋著,一會兒落下來,紋絲不動地站著在荷葉上,儼然把荷葉當成了自己的`舞臺。
穿梭于大街上的姐姐們阿姨們,開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調皮淘氣的孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……
夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地搖著荷葉似的蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說,聽著聽著,我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。
我愛夏天,更愛夏天五彩繽紛的生活。
四年級的寫夏天的作文 篇8
你聽,那“呱呱,呱呱呱”的聲音是從哪兒來的,定睛一看,那不就是小青蛙美妙的歌聲嗎?那不就是代表夏天來到了我們身旁嗎!
瞧!在泳池旁遲遲不肯下去的小姑娘是誰?猜對了,沒錯,那就是我。記得那是去年7月份放暑假的時候,因為我生性怕水,所以在游泳池旁不肯下去。你看,我把腳放在水里試了試,突然水底冒出了一個人影,那不是我的好朋友陶玉婧嗎?原來她也來這兒學游泳了。她說:“下來玩吧!”我連連搖頭說:“不行,我還不會游呢,你游吧!”只見陶玉婧嘴角動了一下,因為我的腳在水下,她突然把我的腳拉了下來,面對這突如其來的“攻擊”,我毫無防備,喝了好幾口水,鼻子里也有許多水,緊急之下我揮動雙臂,蹬腿,沒想到我居然會游了,真是狗急了會跳墻,人急了也會游泳了,真是天助我也!我連忙向陶玉婧道謝,她還不知道怎么一回事,我用力過猛,竟然把她摔了下來,她吸了好多水,咳了幾下,惡狠狠地說:“鄒欣怡,我不會放過你的。”我連忙游走了。可還是不會邊游邊呼吸,她知道我不會,當我走到深水池邊的時候,猛地推了我一下,我就被帶了下去。深水池的水很深的,腳碰不著底,又是緊急時刻,我揮動雙臂之時吸了一口氣,頭又埋了下去,就這樣我又會了。還是那一句話,狗急了會跳墻,人急了也會游泳了。沒想到陶玉婧的.報復,又讓我的游泳更上了一層樓。當然我也不可能是以前那個怕水的女生了。
在這可愛的夏天里,我學會了一項本領——游泳。
四年級的寫夏天的作文 篇9
在春夏秋冬,這四個季節中,有的人喜歡萬物復蘇、鳥語花香、百花齊放的春天;有的人喜歡天高云淡、果實累累、別有一番風味的秋天;有的人喜歡寒風凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天;而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨鐘。
我喜愛夏日的熱氣騰騰,喜愛那閃閃發光的螢火蟲,更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華,秋太凄涼、冬太寂寥,只有夏讓我回味無窮。
夏天來了,樹林中時不時的有知了的叫聲。每年的暑假,我都會到外婆家去避暑,外婆家前面有一片無邊無際的樹林。每當雨過天晴,樹林里就會傳來知了的叫聲,那叫聲就像唱歌,優美動聽,這時哥哥就會對我說:“走,我們抓知了去。”于是,我和哥哥迅速的跑到了樹林,順著知了的.叫聲悄悄的走了過去。剎那間,我看見了一只知了,可是樹太高,我捉不到,怎么辦呢?我絞盡腦汁的爬到了樹上,正要抓的時候,它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說:“如果像你這樣抓,怎么能抓到呢?”之后,他看見了一只知了,指了指知了對我說:“噓,看我的……”然后哥哥用手一捂,就捂住了知了。看了哥哥的一舉一動,我心里也有了底。抓知了時,腳步要輕,速度要快。突然,耳邊又傳來了知了的叫聲,我學著哥哥的樣子,輕聲慢步的走到知了旁,一手向知了捂去,終于捂住了知了。過了一會兒,我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家,快樂的時光總是很短暫的。每年的夏天,都會給我帶來了無限的樂趣。可以到好溪邊洗澡,可以到山上摘野果,可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨著我的成長,我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
【四年級的寫夏天的作文】相關文章:
四年級的寫夏天的作文10-18
四年級的寫夏天的作文01-06
寫夏天的09-17
【精選】四年級的寫夏天的作文3篇09-28
精選四年級的寫夏天的作文4篇09-22
四年級的寫夏天的作文5篇10-30
四年級的寫夏天的作文(3篇)01-06
精選四年級的寫夏天的作文36篇04-19
四年級的寫夏天的作文經典【3篇】10-22
寫夏天的詩句08-24