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精選四年級開心事作文匯編八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級開心事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級開心事作文 篇1
今天最開心的一件事是去姥姥家。這天,媽媽帶我去姥姥家玩,我很開心,大表姐二表姐表妹表弟都在,表妹今年七歲,長得看上去很可愛,我非常喜歡他,每次見了我媽媽,總是二姑二姑叫得很是親切。大表姐今年13歲,長得看上去很文靜,我非常喜歡他。二表姐,今年11歲,長得看上去很愛看電視,我非常喜歡他。表弟今年7歲半,長得看上去很活潑,我很喜歡他。
那天,我和媽媽弟弟回姥姥家,那天,大表姐二表姐趁伙還沒有回來準備表演一場戲,給我看,等我回來的'時候,她們以經表演完了,姐姐們要我看看她們的戲,她們表演的特別精彩,我不驚鼓了鼓掌,等她們演完戲的時候她們又帶我去玩充氣墊,我們一邊在充氣墊上玩,一邊聊天,好開心,玩了充氣墊又去把她之前做的禮物送給我,這是,老爺叫我們過來發錢了,我們過來老爺先給我5元,又給大表姐二表姐一人發了5元。
四年級開心事作文 篇2
星期六,我和媽媽去了姥姥家,并和上上一起踢足球,度過了快樂的一天。
游戲規則是我們三人一次當發球員和守門員,必須保持好自己的'地點,看誰進球多。
游戲開始了,首先我和上上當守門員,媽媽當發球員。我們兩手撐在膝蓋上,彎著腰,目不轉睛盯著球。突然間,媽媽用盡全力,左腳發力,猛地發過了一個球。我不慌不忙,雙眼瞄準球,待它離近之時,對準焦距,使勁地踢了回去。媽媽不服輸,又踢過來一個球,這次球的威力比上一次更猛,差一點兒就打到我的臉上,我趕忙用手擋住才幸免于難。媽媽驚訝地說:“這么厲害啊!”
第二局開始了,媽媽當守門員,我和上上當發球員。我抱起球來,首先將球放在上上跟前,上上目不轉睛地盯著那球,迅速地跑過去抬起右腳猛地一踢,媽媽猝不及防,一轉身,球進了,我們高興地跳了起來。輪到我了,我彎下腰,壓壓左腿,壓壓右腿,使勁往手心里吐了一口唾沫,雙手揉搓,咬緊牙關,將所有的力氣全部集中在右腿上,使出全身的力氣,對準球門使勁一踢,球飛了過去。媽媽也不甘示弱,兩只眼睛緊盯著球,和球來了一個大大的擁抱。
哈哈,這真是令人開心的一件事,雖然我們沒有進太多球,但是重在娛樂,收獲開心。
四年級開心事作文 篇3
小朋友們,你們最開心的事是什么呢?有人說是購物,有人說是吃大餐,還有人說是和朋友玩,而我覺得最開心的事就是去旅游。
去年寒假的一天,媽媽對我說,她要帶我去北海旅游,我聽了一蹦三尺高,馬上去收拾自己的東西。
第二天凌晨4點,我就起床了,我和媽媽來到叔叔家,我們一起踏上了北海之旅。當我們來到北海的路上時,我看到了一排排整齊的椰子樹,一個椰子像一個個圓圓的球。第三天,我們來到銀攤,藍藍的天空,一望無邊的大海,黃色的沙灘在陽光的照射下,穿上了一件耀眼的金衣。沙灘上有許多的.人,他們有些在玩沙子,有些在曬太陽,還有些在追逐嬉戲。大海上停著幾膄船,它們飄飄蕩蕩好像坐在搖籃里的嬰兒,舒服快樂。我和姐姐換上泳衣,到大海里游了泳,還挖了貝殼,捉了螃蟹……
我們在那里度過了幾天快樂的美好時光,回家后,我把當時拍的照片貼在了墻上。
這就是我最開心的一件事,把你的故事也分享給我聽一下吧!
四年級開心事作文 篇4
巨人學校黃城根分校指導教師:趙美茹這天,我和媽媽在菜市場買菜時,發現有賣小白兔的攤子。我撒嬌的對媽媽說:媽媽,我想要一只小白兔。媽媽滿口答應。看著可愛的`小白兔,我忍不住抱起它來玩。
突然,它掙脫我跑進矮樹叢,就在我著急的時候,忽然想到一個辦法,我不管不顧拿起一塊大石頭就往矮樹叢里扔,差點就把我那只可愛又淘氣的小白兔砸傷,這么一仍它還就不出來了,呆呆地趴在那。這是我絞盡腦汁想出來的辦法呀!,怎么行不通,我沉思片刻,繞著樹叢轉了幾圈。
啊,有辦法了,我跑回家拿了幾片新鮮的白菜葉,然后跑到矮樹叢旁放到那,我就躲了起來。小白兔先是把頭探出來,好像是在偵察有沒有人要抓它,它一看沒人就跑出來津津有味的吃著白菜葉。看著小白兔專心的吃著鮮嫩的白菜葉,我躡手躡腳的逼近它,正在這時小白兔突然抬起了頭,我忽然停住了腳步,屏住呼吸,它好像看見了我,嚇得我不知所措差點一屁股坐在地上。幸運的是小白兔沒有反應,我慢慢走,一步、兩步、三步&&,只聽吱吱!
哈哈我把它抓了起來,最后慢慢放進了籠子里,我心里想:這也是為你好呀,如果不抓到你,你就會被其它動物傷害的。它真是一只又可愛又淘氣的小白兔呀!
四年級開心事作文 篇5
母親從小就教導我告訴我說人有很多種情緒,這是不可避免的,每一個人都有自己的心情,每天都會有不同的心情,心情很復雜有很多種一些說不出來名字。有的時候人會因為一些事情有不同的情緒,我也一樣。所以母親叫我要學會包容別人的情緒,因也每個人都不可避免的擁有自己的情緒。確實有的時候我也會有各種各樣的情緒,我也會遇到大大小小的事情,有令我開心的事情,有令我難過的事情。但是我更加愿意記住那些令我開心的事情,我特別的希望自己每天都是開心的,每天遇到的事情都是令我開心的。
我還記得那天剛剛放學,我心情還不錯的走在回家的路上,我哼著小曲背著自己那沉甸甸的書包,走在一條小路上,在路上我可以看到許多跟我一個學校的小朋友,他們都興沖沖的往自己的家里走,我看到他們都成群結隊的在一起我的心里就覺得特別的不開心,自己一個人孤單的走在那天路上,正在我放慢腳步的時候,突然起風了,我以為快要下大雨了,心里著急的往家里跑。就在這個時候我看到了在我的旁邊的草叢里有動靜,原本以為是風姑娘在那里飄蕩就沒有多注意,我跑的時候發現有一個東西在跟著我跑,我以為是一些可怕的東西,于是我緊張的往后看了一眼,發現是一只小耗子在我的后面跑著。
我看到它之后覺得它挺可愛的,以為它在這里找東西吃就沒有去搭理它,可是讓我奇怪的是,我走一步它也跟著我走一步,我跑一步它也跟著我跑一步,我覺得那只小耗子特別的奇怪,但是看到它這么可愛,便不忍心傷害它,也許是因為它找不到自己的'媽媽了吧,誤認為我是它的媽媽。于是我心里對它充滿了愛心,想都沒想就把它給帶回家了,到了家的時候我發現我的母親在我的后面,她突然的告訴我那只小耗子是買回來給我玩的,那是一只機器小耗子,不會傷害到我的,我才明白難怪那只耗子要一直跟著我,原來是母親一直在跟著我。那一天我覺得我并不是孤單一個人的,因為還有母親每天嗯陪伴,她只是不想讓我想知道而已,那一天我特別的開心。
幸福來的太突然,母親給可以那么大的一個驚喜,我真的特別的開心,每天我都會把那只小耗子放在書包里,放學了就把它放在地上,跟我一起回家,就好像母親陪伴我回家一樣,特別感謝母親的愛。
四年級開心事作文 篇6
在我成長的道路上,很多事情猶如過往云煙,漸漸的淡去,但有一件事如今還在我的腦海里縈繞。經過那件事,我明白許多做人的道理。
那是去年“六·一”兒童節前一天,同學們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心愿,送到了好朋友的手中。大家說著、笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染,忙拿出一疊寫好的賀卡,準備加入這歡樂的人群中來。忽然,我看見一位同學默默地坐在座位上,那不是有名的“調皮大王”李明嗎?平常,他不是在操場上東奔西跑,就是在教室里高聲喊叫,連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了。可是現在,他仿佛變了個人似的。他這是怎么了?我不解地看著他,他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??
突然間,我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設身處地地想想,如果我被集體拋棄了,被同學們遺望了,也會感到很失落的。
想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的'賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫到:“李明:祝你節日快樂,身體健康,學習進步!”然后,我輕輕地折好賀卡,走到他的前面,微笑著對他說:“李明!節日快樂!”把賀卡遞到了他的手里。他看了看我,又看了看賀卡,高興地說:“謝謝!”他的目光中充滿了欣喜,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:“我也有一張漂亮的賀卡啦!”
望著他那高興勁,我也笑了。我感到自己做了一件最開心的事。
四年級開心事作文 篇7
記得上三年級的時候,老師布置了一個奇妙的作業——用自己勤勞的雙手和智慧的.大腦賺一元錢。
在家里我就是一個衣來伸手,飯來張口的“小公主”,怎么可能賺到一元錢?放學回到家,我可沒少動腦筋,就在我一籌莫展之時,媽媽急著出門買東西,臨走時特別吩咐我把用過的雨衣疊好放進袋子里,還說獎勵我一元錢。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”呀,我心里暗自歡喜。
看上去一件很簡單的事,做起來有時并不容易。我把雨衣疊好準備放進袋子,可發現疊好的“方塊”比袋子要大得多。于是,我又把雨衣重新疊了一遍,可這次所疊雨衣又胖了許多。唉!沒辦法,我只好再疊。可能是當時年齡小的緣故,我疊了放,放了疊,試了好多遍都沒有成功。
算了,還是不做了吧!我開始打退堂鼓了,可是不做又怎能完成作業。“車到山前必有路,船到橋頭自然直。”我忽然想到書房里《自己動手》這本書,記得那上面就有怎么疊衣服的內容,也許能從中獲得一些啟示。我走進書房找到這本書,認認真真地閱讀著折衣服的內容,并學著把雨衣放平,再把雨衣里的空氣擠壓出去,這樣雨衣就“乖巧”了許多。不一會兒,一個比雨衣袋小些且平整的“小方塊”就成形了。我連忙打開袋子,輕輕松松地把“小方塊”放進去,心里別提有多高興了。我一邊看電視,一邊等媽媽回家,心想:這一次,媽媽一定會夸我的。
媽媽回來了,看見我把雨衣疊得有條有理,就給了我一元錢,我開心得一蹦三尺高。
書籍是人類進步的階梯,是我們的良師益友,我的成功與閱讀是分不開的!
四年級開心事作文 篇8
生活中的事多姿多彩,有難忘的事,有趣的事,傷心的事。今天,我就來講一件開心的事。
有一回,我和爸爸玩起了24點的游戲。游戲的玩法很簡單:每人出兩張撲克牌,不管是加減乘除,只要誰先用這四張牌計算出24,另外一個人就把這4張牌全部收下,直到一個人手上的牌沒了,那個人就贏了。
我和爸爸決定,算出24后用手來拍桌子表示。游戲開始了,剛一出牌,我就眼疾手快,絲毫不敢猶豫,“啪”的一聲,便說道:“爸爸,把牌上的`數字全部加起來,就等于24。”爸爸聽了,笑呵呵地說:“你把4個數字全部加起來的方法用得最好。”我聽了,心里美滋滋的。
我們繼續出牌,過了一會兒,爸爸說:“我算不出來,你呢?”我也點點頭。可就在這個時候,一個算法忽然一閃而過,我便拍了一下桌子,說:“3乘10等于30,8加8等于16,30減16等于……哎呀,算錯了。”“你可不能后悔喲。”爸爸說。我聽了,心里想:哎!我真后悔呀。早知道先仔細計算幾遍,沒拍桌子就好了……。
我和爸爸兩個玩得不相上下,難解難分。一會兒,我這里來了一群“新成員”,一會兒,我的“新成員”又到了爸爸那里去了。就當我只剩兩張牌時,我迅速拍了一下桌子,說:“爸爸,牌上的4個數字全部加起來就等于24。我贏了!”我迫不及待地把這件事告訴媽媽,激動地歡蹦亂跳﹑手舞足蹈。
看,玩“24點”不僅給家里帶來歡聲笑語,還讓我更好地掌握計算方法,這怎么不是一件開心的事呢?
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