【精選】四年級記事作文集合9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級記事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級記事作文 篇1
從前,在一個小村莊里,住著一位老奶奶和一個小姑娘。在小姑娘六歲那年,她的父母相繼死去,她便成了一個孤兒,而老奶奶無兒無女,一個人孤苦伶仃。
有一天夜里,老奶奶聽見一個小姑娘的哭聲,到底是誰家的孩子在哭泣呢?于是她便穿上衣服到屋外去找,老奶奶尋聲而去,才發現一個小女孩,心中便馬上升起母親的喜悅,馬上把小姑娘抱回家,可后來想:這是誰家的孩子?衣服怎么這么臟,為什么哭的這么厲害?于是問:“你的父母呢?”“死了,都死了!”小姑娘一邊啜泣一邊說:“失去了他們我就沒有別的親人了!”老奶奶很心疼她,于是便為她洗凈了身上的臟東西,還幫她換了一身又好看又干凈的衣服,并決定收留她呢!
自從小姑娘到老奶奶家里后,她們就相依為命,有一次老奶奶發了高燒,小姑娘急得團團轉,她馬上去找藥,小姑娘終于找到藥了!有去燒開水,她再一點一點慢慢的'把藥水喂到老奶奶的嘴里,生怕把老奶奶燙到了,小姑娘還不停地用毛巾敷老奶奶的額頭,給她降溫,到了深夜,小姑娘不敢睡下,因為她怕老奶奶晚上發高燒或者想喝水,直到老奶奶病好了,她才肯睡下!
有一天,老奶奶很不快樂,因為她想起自己死去的女兒來!小姑娘就想方設法讓老奶奶快樂,她給老奶奶跳舞,唱歌,講笑話。還說:“老奶奶,別難過了!還有我照顧你呢!”老奶奶開心了,她也滿足了!
正是:不是親人,勝似親人!
四年級記事作文 篇2
哈哈,我們第一場比賽的對手是四(3)班,他們的水平真是太“爛”了,可我們也不能輕敵,因為士隔三日當刮目相看,而且每天我們都能盾到我們在球場上練習,隊員們都坐下來和方老師談戰略……
“鳴”,哨聲一響,裁判員把球高高拋起,吳瑞環如剛從地獄里放出來的烈龍一樣向上飛,接到了球,馬上傳給褚湘鳴,但不妙的是,球馬上被四(3)班的斷了下來,一個三步跳投,球在籃筐邊繞了幾圈,球進了,同學們霎時,慌了神,正當他們放松警惕時,褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣,向前猛沖,過了一個又一個人,但不妙的是,四(3)班把褚湘鳴球搶了,還好他們打了褚湘鳴的手,該我們罰球了,場外的同學,都在為褚湘鳴加油,我們進球了,場外的觀眾都在歡呼,同學們都感覺到危險的氣息已消除,“鳴”,一聲哨響,上半場結束了。
“鳴”,隨著哨聲,下半場開始了。裁判員把球高高拋起,雙方爭球的隊員同時向上一躍,開始了激烈的爭奪,佘達眼疾手快,搶到了球,立刻傳給了我。比賽打得很激烈,雖然很累,卻沒有一個隊員要下場的。我馬上傳給任琦,但這時任琦和我方的兩位神將受傷了,氣得我火燒火燎,馬上撿起地上的.球飛快地向前跑,然后傳給吳瑞環,吳瑞環一個跳投,球進了。經過一番較量,下半場結束了,老師就將代表勝利的雙手舉向我們。
我們全班同學跳躍著,歡呼著,為了球賽的勝利,更為了班級的榮譽。
四年級記事作文 篇3
童年就像彩虹一樣五彩繽紛;童年就像萬花筒一樣豐富多彩;童年就像浪花似的充滿活力。我的'童年有許多有趣的事,就挑一件給大家講講吧!
記得是七歲那年,媽媽帶我去九鯉湖玩,拍了幾張照片,媽媽說:“過幾天再去洗照片。”可是,過了一個星期,媽媽依然沒有去洗。我終于忍不住了。
星期日早上,我光明正大地拿出照相機,來到廁所,先接一盆水,然后拿出肥皂,在照相機上抹一抹,用水沖洗一下泡沫。我心想:照片應該一會兒就會出來了吧。過了一會兒,照相機沒有反應,我就很疑惑,心想:是不是沒加沐浴露啊?或者應該再接一盆熱水?接著,我去接了一盆熱水,然后再在照相機上面抹一點沐浴露,用熱水沖洗掉泡沫。又過了一會兒,照片依然沒有出來,我疑惑不解,就把照相機放在椅子上了。
媽媽回來了,看著濕淋淋的照相機,說:“傻瓜,照相機不是這樣“沖洗”照片的,而是借助一種機器。”我聽后恍然大悟。
同學們,我小時候做的事是不是很傻呢?
四年級記事作文 篇4
我們家的家庭“風波”有很多,有時是因為爸爸喝酒、有時是因為買房子、有時還是因為我弟弟的事情……而讓我記憶猶新的是因我學習成績而引起家庭“風波”。
一個星期四上午,我們考完了一場試,我心里得意洋洋地想:這次數學考試肯定95分以上。但是事情好不過一天,星期五上午,數學高老師拿著卷子氣沉沉的來到班級,狠狠地拍了一下桌子,這次我們班考試非常差,老師下面先開始報90分以上的同學,到最后老師報到“史睿辰75分”時,我心里就像壓了一塊石頭一樣,半天沒想明白過來。
晚上回到家中,爸爸媽媽異口同聲地問我數學考多少分?我用幾乎只有自己能聽見的聲音說:“75分……”這時仿佛是天打雷劈一樣,媽媽很兇的樣子對爸爸說:“你看看,整天就知道跟她一起講故事,現在看看,考這么差,數學到時候怎么辦啊?”爸爸開始反駁:“跟孩子讀故事也是很好的,可以讓孩子的知識更豐富啊!”“你每天光顧著跟孩子一起讀故事,別的學科都不管了?”……為了我的學習,爸爸媽媽吵了很久,那一刻,我下定決心,一定要考一個讓爸爸媽媽都滿意的`成績。
快到期末了,我在數學這方面努力拼搏,到了期末考試我順利的完成了試卷,報分數的時候,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下,當報到“史睿辰數學98分”時,我心里非常高興,就像吃了甜蜜餞兒一樣,活蹦亂跳。當我再次回到家中,爸爸媽媽又問我數學多少分時,我興奮地說:“98分!”爸爸媽媽頓時眉開眼笑,互相道歉,我內心也感到十分幸福。
這一場家庭“風波”讓我知道“一份耕耘,一份收獲”的道理,今后我會更加努力,不會讓這樣的事情再發生。
四年級記事作文 篇5
一個星期六的上午,按照老師的要求,我在奶奶家體驗當一回盲人。于是,我拿紅領巾把自己的眼睛蒙上,開始了我的一小時盲人經歷。
剛開始,我覺得做盲人很簡單。于是,我在屋里走來走去,以顯示自己的不屑。過了一會兒,我已經對做盲人有一點點煩了。因為做盲人既看不成電視,又看不成書,還總是碰著其他東西,而且就算睡覺也睡不了多長時間就醒了。并且我坐在沙發上的時候,奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。因為我看不見,所以根本不知道,害得我一通好找,最后還是媽媽幫我把鞋找了回來。后來,我對做盲人失去了耐心,開始不停地問媽媽時間,并總想著時間快點過去。最
后,我已經悄悄把紅領巾打開了一條縫偷看電視,但被發現了。媽媽把紅領巾給我重新蒙上,并說:“你如果再把紅領巾拿開,就讓你再蒙上一個小時。”一聽見這句話,我嚇得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到一分鐘就問一次時間,一直問到活動停止。漫長的.時間過去了,我終于又看見了世界美麗的色彩!
這一次活動讓我深深體會到:人的眼睛有多么重要!我們一定要保護好自己的眼睛,如果人們沒了眼睛,不但生活不便,就更看不到外面精彩的世界了!加油保護眼睛吧!
四年級記事作文 篇6
去年暑假里的一天,我和爸爸媽媽到姥姥家玩,那次鄉下之行非常令我高興。
那天,雨過天晴,河水漲滿,我和哥哥一起去捉魚。到了地方,我們先把水桶灌滿水,留作盛放捉住的魚。然后,我們準備徒手抓魚。等到魚兒從身邊經過,就眼疾手快地去抓。突然,我看見一條魚從腳邊游過,我心里一陣激動,急忙一撲,水花頓時四濺,我的眼睛也模糊了,我本以為已經捉到了。可是我一看,兩手空空,原來什么也沒捉住。哥哥見到我的狼狽相,哈哈大笑起來。我說:“你別笑,要不然你來捉。”哥哥頓時停住了笑,認真地說:“我捉就我捉,可是我們要配合好。”我痛快地答應了。
哥哥給我說了他的捉魚計劃,接著就實施了。我們先把魚餌一粒粒放在小河里的石頭下,然后靜靜地等著。突然,有許多小魚都游了過來。哥哥說:“我們分開,一個從左邊堵,一個從右邊堵,慢慢靠近,讓魚無路可逃。”我們各用一塊和小河一樣寬的木板,慢慢向前推進,有幾條魚都被堵進了狹小的區域內。我剛捉到魚的.時候,感覺魚的身子滑溜溜的,魚的尾巴正好打在哥哥的臉上,我怕它溜之大吉,連忙把它放進水桶里。我們按照這個方法一共捉了十幾條魚,真可謂滿載而歸。那天中午,是我吃過的最好吃的烤魚飯,因為是用自己的勞動換來的果實,格外香甜。
我喜歡鄉村的生活,更喜歡那條小河。
四年級記事作文 篇7
星期天,爸爸媽媽帶我去了長隆歡動世界,那里是我去過的所有的水上世界中最大的一個,那里有著特別刺激和驚險的水上項目。
我們一走進大門,就會感覺到一股神秘的力量,仿佛來到了夢幻王國。但我的腦袋上方突然振動了一下,我抬頭一看,“哇”我驚訝地說,一輛水上過山車呼嘯而過,把我嚇得半死。但我覺得這很神奇,也很有趣,就問爸爸:“爸爸,我能不能坐這個車?”爸爸見我膽子這么大,開心地說:“沒問題。”不過他和媽媽因為頭暈不能做,我只好找了兩個大姐姐陪我坐,畢竟一個人坐這個水上過山車還是有點害怕。我從上面下來的時候腿都發軟了,卻硬著頭皮跟爸媽說我一點都不怕。
爸爸又拉著我到了跳樓機旁,我想爸爸肯定是不敢坐,想讓我先來試試。沒辦法,誰讓我這么膽大。我們乘坐電梯到了差不多有四五層樓高的地方,工作人員把我關在一個“透明的倉庫”里面,前面有一塊可以看到外面世界的玻璃。一開始,我覺得沒什么大不了的,I don’t care !但是當工作人員開始倒數準備發射時,我僵硬地站著,沒有一點表情。他問我:“你準備好了嗎?”我勇敢地說:“我準備好了。”我現在都不知道自己當時是怎么說出口的。只聽“砰”地一聲,我掉了下去,風在我耳邊呼呼地刮著,我體驗了一次跳樓的`感覺。那一瞬間,我好像一只小鳥,有了翅膀,飛了起來。
結束后,我的腳終于踏在了大地上,我開心的笑了。就好像我擁有了全世界,我好開心呀!通過這次驚險的游樂園之旅,我覺得是對于我膽量的一次考驗,還好我都通過了,以后能玩更加驚險的游戲啦!
四年級記事作文 篇8
在一個花香鳥語的早晨,我和媽媽帶著愉悅的心情在桂花樹下散步。我不經意間向草叢里一看,忽然,眼前閃過一道小黑影。我仔細一看,原來是一只螞蚱。便興奮地叫起來:“媽媽,快看這兒有只螞蚱。我想把它捉起來!”
“哦,好啊。”
我一個箭步跨過去,雙手對準螞蚱迅速地扣過去,而小螞蚱卻敏捷地一跳,溜走了。媽媽用腳踢了踢草叢,說:“在那兒,在那兒呢!”
“在哪兒,在哪兒呢?”我著急地問。最后,我順著媽媽的手指,找到了這只狡猾的小螞蚱。我慢慢地蹲下身去,小心翼翼地把手伸向螞蚱,然后迅速把手合攏。我興奮地喊道:“抓住了,抓住了。”我帶著戰利品激動地走向媽媽。
“媽媽,你看——” 我悄悄地把手張開一點兒,露出了一條小小地縫隙。“啊!”可惡地小螞蚱卻趁機飛走了。它停在不遠處的一片小草葉上,得意洋洋地蹬了蹬它那強有力的后腿,仿佛在說:“你抓不到,你抓不到!”我心想:今天,我非抓到你不可!最后,我費了九牛二虎之力,才又把這只小螞蚱抓到手了。
后來,我總結出了一些經驗,便一抓一個準兒。一只,二只,三只……“哇噻!媽媽,我抓了七只,三公四母耶!”
“你這小家伙還挺厲害的嘛!”
回到家,我把它們裝在一個通風的小盒子里。仔細地觀察,我發現它們的觸角像探路燈,長在頭部的頂端。兩只小眼睛像水泡一樣鼓鼓的,里邊還有一個小黑點兒,那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一個倒鉤橫在身體和頭的'中間。螞蚱的身上還披著一件綠“鎧甲”,威風得很。它那兩只強有力的后腿,像兩個大彈簧,可以使它蹦得很高、很遠。
螞蚱真是個有趣的玩意兒!不過,我還是決定明天讓它們回到大自然媽媽的懷抱里去。
四年級記事作文 篇9
天氣好熱,每天我們都生活在火爐里。媽媽帶著我到成都學習蛙泳。教練是一名大學生,游泳技術非常好,是國家二級游泳教練。
我每天都去,第一天,教練給我兩件游泳必備的東西,一件是背包,背在背上漂浮,另一件是三角形的泡沫,游泳是用手抓住的“推進器”。教練先教我腿上的動作,一個是収翻:膝蓋彎曲,勾腳尖。一個是蹬腳:兩腳向外蹬,急速合攏,繃腳尖。收翻、蹬腳、収翻、蹬腳……我反復練習,一會兒,我的.姿勢已經達到了最標準。教練見了,直夸我:“很好,不錯,真好!”我的心里美滋滋的。“下水”教練一聲令下,我下了水,在水里做収翻、蹬腳。我蹬得很好,很快就蹬了幾個來回。教練不住的夸我學得快。接著,教練教我下一個動作:呼吸。兩手抓住岸邊,把身體和頭沉下水,在水里憋氣一兩秒,再把頭蹭起來快速深吸一口氣,又接著做剛才的動作……一會兒,我就做得很好了。最后,教練叫我把呼吸用到游泳中。蹬腳時,把頭埋到水里吐泡泡,一兩秒,慢慢収翻,抬頭,深吸一口氣,繼續埋頭……我游得非常好。第一天,教練不停地夸獎我。我都有點不好意思了。
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