四年級下冊作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級下冊作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級下冊作文 篇1
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀,正準備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準備織網,我于心不忍,決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網“繃”的`一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網,它又按照剛才織網的方法一絲不茍地織起網來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網又斷了。就這樣,蜘蛛網斷了好幾次,還是沒有織完。
我有些厭煩了,正準備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。最后,經過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這里,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動,并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有所收獲的。
四年級下冊作文 篇2
寒冷的冬天過去了,春天已經悄悄來到.一天,我們小隊 來到了景色迷人的郊外,來尋找春天的足跡。 春天在哪里呢?我們來到一條剛解凍的小河邊,這里嘩嘩 的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來臨.清澈的河水里幾條 小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的,像是正和低著頭的蒲公英和 小黃花悄悄說話。
草地邊,一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻 出嫩綠的葉芽,舒展著嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風快活地成 長著.遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條,在春風的活動下,在 空中輕輕搖擺,遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。
我們高興地繼續尋找.這時,軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我 們頭頂掠過;一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上;美麗 的蝴蝶飛舞在花叢中.春天到了,它們忙碌著,不辜負這大好 時光.我興奮地打開畫板,要把春天的美麗景色描繪下來.這 時同學們高興地聚攏過來,為我指指點點.小隊長問我:“你 要畫春天里的哪些足跡呢?”我說:“我畫歡唱的小河,呢喃 的`燕子,飄舞的柳條,青青的小草……”小隊長說“還要畫 你,畫我和大家。我們尋找春天的足跡,不正是因為我們心中 充滿了對春天的希望嗎?”于是,我激動地畫下了這幅永留心 間的美好圖畫。
四年級下冊作文 篇3
電冰箱對于人們來說已經不陌生了,幾乎家家都有,隨著科學技術的發展,電冰箱的品牌和功能不斷翻新,顏色和式樣也變化無窮。可是我家這臺冰箱還是老樣子,它來我家的時間都跟我一邊大了。它長年站在我家廚房的一個角落里,默默地,不知疲倦地工作著,為我們的生活帶來了極大的方便。
它是一臺杭州電冰箱廠出產的華日牌電冰箱,通身是豆綠色的,好像穿著一個綠色的'大衣,它是長方體的,160立升,雙開門的,上面小一點,是冷凍室,下邊大的是冷藏室。冷凍室只是一個長方體的空間,冷藏室分三層,用兩塊塑料板隔開,最底下一層還有一個可以抽拉的塑料方盒子,是蔬菜保鮮用的,冷藏室門的內側也分三層,最上面一層是一排凹進去的小洞,同雞蛋大小、形狀都相似,顯然是裝雞蛋用的,中間一層空間比較小,是用來放一些零碎的小物品的,最底下一層空間大,可以裝酒、飲料等。
我家的這臺電冰箱一年四季都在工作著,雞、魚、肉放在冷凍室里面,一會兒就凍得硬梆梆的,一兩個月再吃,還是那么新鮮可口,到了炎熱的夏季,冷藏室里總放著各種可口的飲料,每當我放學回家又熱又渴的時候,打開電冰箱,喝上一瓶,真是別提多舒服了。
我愛我家的電冰箱,愛它不知疲倦,默默工作的精神,愛它為我們的生活帶來了方便。
四年級下冊作文 篇4
“假如”真是個妙不可言的詞,有了這兩個字,我就是想變成嫦娥也沒問題。還有人說他要變成神筆馬良,快樂天使,美麗精靈……可是我既不想做神筆馬良,也不想變美麗精靈,我只想變成一本書,一本普通的書。
假如我是一本書,我要變成一本有著知識的漫畫書,跑到貧困山區的小學生的書包里,供他們看,增長他們的知識,讓他們了解山外面的世界。因為那些懂得珍惜書的孩子買不起書。
假如我是一本書,我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去,放進豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉,誰會扯破了我的衣,可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢?那樣的生活毫無意義,我——一本書也因此失去了本身的價值。因為他們只把我當做擺設。
假如我是一本書,我要變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫,機智幽默的文字,讓大家個個捧腹大笑,在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊!我會和他們共度快樂時光,因為他們因我而快樂。
假如我是一本書,我要變成一本新式的.電子教科書。打開它,哇!有語文,有數學,有自然,還有練習和試卷,所有的學習工具都在這樣的書里。因為孩子們的書太多太多,小小的書包根本裝不下,小小的肩膀根本承擔不了。而因為有了我,孩子們會輕松很多。
假如我是一本書,我要變成一本生動有趣的故事書。我會把課本里學不到的知識統統放在我的書里。不過,一本書都是文字,同學們讀起來是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛的卡通圖,這樣,同學們看起來就會津津有味的。因為我,孩子們的知識豐富了。
假如我是一本書,我要變成一本美好的書。我要讓人們消除仇恨,讓暴虐和兇殺不復存在;我要讓鮮花遍地,綠樹成蔭,讓奇山秀水成為植物的寶庫,動物的樂園;我要讓我們的世界永遠美好,永遠可愛,讓愛灑滿人間。因為我,人間充滿愛。
假如我是一本書,我要變成一本奇妙的書。我將帶給人們幸福與歡樂,讓他們在幸福的集體中成長,在歡樂的環境里學習,讓我們可愛的世界永遠都是那么充滿生機和活力。因為我,快樂無處不在。
假如我真的是一本書,那就讓我變成一本有著孫悟空般本領的書吧!那我就一變十,十變百,百變千,變、變、變……變成漫天的好書,飛呀飛到那些愛書的失學的孩子們手里,讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
四年級下冊作文 篇5
手影的游戲你一定玩過吧!
今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒法做作業了,于是我們玩了一個叫做“手影大戰”的游戲。
晚上五點半,我們一家都在干自己的'事,突然燈暗了“啊,怎么回事?”正在寫作業的我叫道。“哦。好像是停電了。”爸爸看了看說。媽媽聽了,便拿出蠟燭點亮家里。“不能干事情咯,只能等電來了再說。”我吐了吐舌頭說。我看著墻發呆,啊,有了!突然,雪白的墻上出現了一只搖擺的手,那好似我在搖,接著墻上出現了一只狼狗,那是爸爸的手,“喵”的一聲嚇了我一跳,原來是媽媽。我更加激動了,馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹,爸爸想了一會,然后變成槍,并瞄準貓頭鷹,媽媽見了趕快變成獵人并搶走槍,我又趕快變成蛇,忽然一頭大象出現,哈,是爸爸,媽媽笑了笑,變成了老鼠,我又機靈移動,變成了巨人。。。。。。
“啪”的一聲,燈亮了,我們三個人看著對方不禁笑了起來。
在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫成了一篇作文。
手影的游戲真好玩,真希望下次還能玩。
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