【推薦】四年級(jí)暑假作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)暑假作文 篇1
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,媽媽帶著我去了八十天環(huán)游世界主題樂園。
樂園人山人海,一進(jìn)入大門就看見一張張色彩鮮艷的大臉譜,非常惹人喜愛。走道兩旁站立了許多雕刻得栩栩如生的兵馬俑。樂園里的游樂項(xiàng)目可真多!巴西漂流、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、海盜船、碰碰車、激流勇進(jìn)等等。這里還能欣賞到世界各國的美麗建筑,有新加坡的魚尾獅、古埃及的金字塔、獅身人面像、古羅馬的角斗場……
一開始我們先玩了巴西漂流。我和媽媽坐上一條小圓船,小圓船像一個(gè)搖籃360度的旋轉(zhuǎn)。路途中有三個(gè)大浪向我們打來。幸運(yùn)的'是,浪頭濺起的水花都落在對(duì)座的幾個(gè)人身上。我們在波浪中搖來晃去,晃得暈暈忽忽的,就回到了終點(diǎn)。接著我們就嘗試了更加刺激的水上項(xiàng)目----激流勇進(jìn)。 我和媽媽穿上雨衣登上了船,船慢慢地往上爬,越爬越高。船爬到最高處時(shí),突然一下子往下沖,嚇得我閉著眼睛張開嘴巴直叫!還沒等我們緩過神來,小船又濺起了巨大的水花,足足有兩層樓那么高。無數(shù)水珠從天上潑落下來,把我們淋得變成了“落湯雞”。在“飛躍大本鐘”,我們的座位被固定在了一個(gè)柱子上,一會(huì)兒上一會(huì)兒下,嚇得我們的心都快掉出來了。最后我們還在圣托里尼海濱浴場進(jìn)行了激烈地沖浪。浴場里,我們在被陽光的照射地閃閃發(fā)光的水里玩耍。誰知道過了幾分鐘,忽然有大浪來襲了,我尖叫著:“浪來了!浪來了!”大浪一下子把我打到了淺水區(qū)。嘴里還嗆進(jìn)了幾口水,不過我覺得真是太刺激了。
現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)真是太奇妙了,能建造出這么多好玩的建筑。但是它們是怎么建造出來的呢?
四年級(jí)暑假作文 篇2
今天媽媽給我買了一只可愛的小烏龜,我仔細(xì)觀察了它,它綠綠的殼成拱形,非常堅(jiān)硬,怎么扔也扔不碎。
7月16日,我拿了一個(gè)鏟子,把烏龜翻了個(gè)四腳朝天,它的`腳使勁擺動(dòng),竟然它的頭碰到了玻璃缸,惹的我哈哈大笑,我決定以后每天都要逗一逗這只小烏龜。
第二天,我買了五只小龍蝦放進(jìn)水里。烏龜還是自由自在地游來游去,不知道危險(xiǎn)將要來臨。小龍蝦勇猛地?fù)淞松先ィ瑸觚敊C(jī)靈得縮成鐵球,小龍蝦怎么咬都咬不破它的殼。
7月18日,我到河邊抓了7只小蝦,把它們也放進(jìn)了玻璃缸里。烏龜看到很高興,就像在奧運(yùn)會(huì)上得了金牌似的,估計(jì)心里在想:我的食物送上門來了。立馬張開四臂向小蝦游過去,但是小蝦非常機(jī)靈,讓烏龜撲了個(gè)空。烏龜看上去有點(diǎn)生氣了,去追小蝦,可是烏龜?shù)纳眢w非常笨重,追不到小蝦。突然我看到烏龜在水里裝死了,等小蝦放松警惕慢慢向它靠近的時(shí)候,它立馬把小蝦給吃了。
雖然我觀察烏龜只有三天,可這三天給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
四年級(jí)暑假作文 篇3
放假了!放假了!我們終于放假了。
一天, 爸爸開車去春化鎮(zhèn)送貨,我也跟去了,一早吃過飯,我們就出發(fā)了。
車開得不快,一會(huì)兒就到了一個(gè)地方,青青的山,碧碧的水,一輛輛的大卡車來回拉沙石,很多人正忙著,我看見一面大大地壩,在大河內(nèi)高高聳立,我問爸爸:“這是干什么?”爸爸說:“這是工人叔叔修建老龍口水庫發(fā)電站!”我問:“修這個(gè)干什么用啊?”爸爸說:“老龍口水力發(fā)電水庫,一是可以儲(chǔ)存大量水供人用,灌溉田地,防洪。二是可以發(fā)電供琿春市用。”爸爸還說:“水力發(fā)電是環(huán)保的,它和煤電不一樣,煤電得用有限的能源,水電不同,它是環(huán)保的。”
我看著老龍口大壩的.建設(shè),心想:人類真?zhèn)ゴ螅@樣又干凈,又不浪費(fèi)能源,我長大了也要學(xué)會(huì)多做這樣的事情。
暑假里可真愉快,我又學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。
四年級(jí)暑假作文 篇4
哈!哈!哈!哈!終于放暑假了,是多么的美好呀!爸爸帶我去宜昌東的三峽!
三峽可有名了,有一個(gè)星期五的早晨,我和爸爸還有祁夢雅等8個(gè)人一起去了,我們做的是動(dòng)車,快的不得了,快的像箭一樣,去的時(shí)候,我們是要做四個(gè)小時(shí),我和祁夢雅在車子上面坐的急死了......
到了三峽,我們只看見了那些山蜿蜒起伏,把三峽團(tuán)團(tuán)圍住一個(gè)駕駛員把我們送到了客車上面,客車先是帶我們到了著名的“三游洞”,據(jù)說是有三位著名的大詩人過來游玩,在三游洞這兒提了許多的詩,然后又有一些著名的山,三游洞因此而出名。參觀完了三游洞之后,我們又做了快艇去看一看(⊙o⊙)長江的'一小部分,我和祁夢雅坐在最前面,長江的水把我和祁夢雅的臉打濕了,突然,快艇駕駛員把快艇向右,接著向左,我和祁夢雅覺得很不刺激,便對(duì)后面的快艇駕駛員說:“再來點(diǎn)更刺激的”,只見快艇又跳了起來,真爽!到了17:00的時(shí)候,我們回了賓館,賓館非常的美麗!......
第二天的早晨,我們早早的就起來了,8:00的時(shí)候,我們又去了“屈原故里”、“185高地”、“游三峽大壩(坐輪船)”,中午的時(shí)候,我們還去了以前修三峽大壩的時(shí)候,主席們?nèi)胱〉馁e館吃中飯呢!......
第三天到了,也是最后一天的行程,我們只去了一個(gè)景點(diǎn)“十大名瀑之一”里面人山人海,我們還穿越了瀑布呢!走了空中索橋、和晃晃橋呢!......
下午啦!我們的行程結(jié)束了,我們依依不舍的離開了三峽,回家了!
這三天我們玩的可真開心呀!
四年級(jí)暑假作文 篇5
培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。”說明了讀書對(duì)于人性格形成的重要性。通過讀書,可以“看”到真正的自己,可以 “學(xué)”到豐富的知識(shí)。這幾天,經(jīng)過反復(fù)閱讀三篇關(guān)于小學(xué)生心理性格方面的文章,使我受益匪淺。
第一篇文章的題目是《小學(xué)生心理特點(diǎn)》,主要內(nèi)容有三個(gè)方面,一是好的愿望與心理準(zhǔn)備不足,二是情感與理智不協(xié)調(diào)統(tǒng)一,三是進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。第二篇文章的題目是《小學(xué)四年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》,主要有四個(gè)方面內(nèi)容,一是開始意識(shí)到自己,二是學(xué)習(xí)拿出真本事,三是自己的事情自己做,四是學(xué)會(huì)真正打扮自己。第三篇文章的題目是《小學(xué)五年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)》,主要有三個(gè)方面的內(nèi)容,一是競爭意識(shí)增強(qiáng),二是敬佩優(yōu)秀同學(xué),三是自己組織團(tuán)體活動(dòng)。
讀了這三篇文章,我知道了要向好的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,自己的'事情自己做,絕不讓父母幫忙,不能拖拖拉拉的,并且要積極組織或參加有益的活動(dòng),了解更多更豐富的知識(shí),接觸自然與社會(huì)。還要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神,才能克服重重困難,把迷惑消除。
由此,這也讓我想起了一件事情。在二年級(jí)的一天,放學(xué)回家后,我洗完手,坐在板凳上做數(shù)學(xué)配套練習(xí),不一會(huì)兒就完成了。心想:今天的數(shù)學(xué)配套練習(xí)題怎么這么簡單啊!不會(huì)是出題的叔叔阿姨知道我們學(xué)習(xí)辛苦,故意讓我們輕松一下吧,哈哈!想到這里我心里美滋滋的,臉上也樂開了花兒。算了,就不檢查了,這么簡單,肯定錯(cuò)不了。還有語文、英語作業(yè)呢,抓緊做,說不定還能玩一會(huì)兒呢!”于是,就心存僥幸地把數(shù)學(xué)作業(yè)急匆匆地裝進(jìn)了書包里。但是,第二天,看到發(fā)下來的作業(yè),我目瞪口呆,居然把“小熊”寫成了“小能”,我的成績直接變成了一個(gè)“A+A”,我很后悔當(dāng)時(shí)沒有檢查。
通過閱讀這三篇文章,我更加深刻地記住了學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí),不能有絲毫馬虎大意。就像這件事情一樣, 假若不是在做作業(yè),而是一名工程師,在填表時(shí)少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)兒,就會(huì)對(duì)國家造成巨大的損失。所以說不管做什么事情,都要一心一意地去對(duì)待,不能三心二意,并且要一絲不茍的反復(fù)去檢查,考試時(shí)必須保證做一個(gè)題對(duì)一個(gè)題,穩(wěn)中求快,才能做得更出色。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長大后才能報(bào)效祖國,成為國家的棟梁。
四年級(jí)暑假作文 篇6
暑假,是孩子們無比高興的一段日子,可我卻憂心忡忡,為什么呢?聽了我下面講述的內(nèi)容,你就一定會(huì)明白的!
今天是 7月1日 ,我期盼已久的暑假來到了。可是,這個(gè)暑假卻讓我頭疼。首先,暑假里的語文作業(yè),其中還包括我最討厭的征文。天哪!一個(gè)暑假才8周,一周一篇都來不及!!!另外,媽媽又讓我完成只需參考的暑假生活,真是痛苦啊!
另外一項(xiàng)讓我感到壓力大的事是五花八門的業(yè)余學(xué)習(xí)。什么小班化數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)小五班、大樹英語……統(tǒng)統(tǒng)列入了我的日程表。那一堆堆的作業(yè)壓的我喘不過氣來,一排排英語字母向我張牙舞爪……mygod!!!
在這個(gè)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的暑假里,我渴望有一臺(tái)自動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī),將要學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)輸入我的`大腦,讓我不再因?yàn)閷W(xué)習(xí)而減少娛樂時(shí)間。在整個(gè)暑假里,我可以玩玩電腦,看看書,騎騎自行車……
在這個(gè)奔波于各種補(bǔ)習(xí)班的暑假里,我渴望有一個(gè)能通往任何地方的門,讓我周游世界,走遍天涯海角:去埃及看胡夫金字塔,去意大利看比薩斜塔……
在這個(gè)我們無法自由支配的暑假里,我渴望父母不要把我們關(guān)在書房里,浪費(fèi)了我們的美好時(shí)光,浪費(fèi)了我們的童年!
其實(shí),這些渴望只是一些幻想而已。現(xiàn)在最實(shí)際的就是認(rèn)認(rèn)真真地完成這些作業(yè),才有時(shí)間盡情的娛樂!
四年級(jí)暑假作文 篇7
前不久,我的書法老師劉老師要回故鄉(xiāng)——天津,行李箱堆滿了整個(gè)客廳。
這是老師為我們上的最后一節(jié)課了,從每一位家長和孩子的眼中都看得出一絲淡淡的憂傷。我在老師的指導(dǎo)下用行書寫了一首贊美老師的詩,老師說以后有比賽就可以用這份作品參賽了,可是老師怎么會(huì)知道,這是我送給他的呢?我悄悄把它放在了老師的桌子上,老師顯然看見了,只是笑而不答。
老師臨走前用易拉罐做了一只展翅的.雄鷹,放在一個(gè)深藍(lán)色彩相框里,還印上了飛翔兩個(gè)字送給了我,我深知老師的良苦用心,卻一句話也說不出來,想哭,哭不出聲……老師安慰我說:“沒關(guān)系,咱們在網(wǎng)上不是能交流嗎?”我勉強(qiáng)擠出一絲微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽特意帶了一個(gè)照相機(jī)為我們拍照,作為永久的紀(jì)念。
老師親自把我送到門口,夜風(fēng)輕輕襲來,仿佛也在為我們的離別悲傷。今夜,月光不再皎潔;星星不再美麗;空氣不再清新……一切仿佛都凝固了似的,暗淡無光。老師向我揮了揮手,我戀戀不舍地走出了樓道。
朦朧月色中,我不經(jīng)意地回首發(fā)覺老師哭了……
四年級(jí)暑假作文 篇8
我早就想去廈門旅游了,我盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。
我們到廈門的第一站,就是廈門科技館。廈門科技館跟別的科技館不一樣,它有一個(gè)4D電影館。4D電影是在3D電影的基礎(chǔ)上,加了一個(gè)特效,它會(huì)根據(jù)電影情景對(duì)觀眾們噴氣、噴水、或是椅子產(chǎn)生震動(dòng),讓你體驗(yàn)身臨其境的感覺,比3D電影的感覺會(huì)更加真實(shí)、刺激。廈門科技館還有關(guān)于潮汐、船上用品、各種動(dòng)物等方面的知識(shí),就好像這里是知識(shí)的寶庫。
第二站就是名聞中外的鼓浪嶼。在渡船上看鼓浪嶼,好像鼓浪嶼在碧海藍(lán)天的懷抱中。別看它只是一個(gè)小小的島,可走進(jìn)它,就像走進(jìn)了奇妙的世界。不同文化的美在這里交織,哪怕是小情小景也能透露出不同國家建筑的`風(fēng)情萬種。鼓浪嶼又叫鋼琴之島,因?yàn)楣睦藥Z人均鋼琴擁有率為全國第一,而且島上有上百個(gè)音樂世家,所以被稱為鋼琴之島。島上有美食一條街,叫這個(gè)名字是因?yàn)檫@一條街都是賣美食的,有小吃、海鮮、和水果,大家可以到這里大吃特吃。這里還有日光巖、菽莊花園、海底世界等好多好玩的地方。
聽了我的話,你也想去廈門玩了吧,那就趕快行動(dòng)起來吧。
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