四年級同桌的作文集合六篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
這個學期你成了我的同桌,你有一雙明亮的大眼睛,頭發黑黑的,有點天生卷發,平時老扎個長長的馬尾辮。你的'個子比我高出快半頭,我在你面前有點小自卑啊,誰讓我怎么長個子超不過你呢。
你被我們班同學稱作“小書蟲”。我在想你怎么是“小書蟲”呢?在一個周末,我們學校舉行跳蚤書市,我一早就來到了學校,看到你沒有帶一本書就來了,手里拿了兩個大大的空袋子。我心想:真奇怪,她怎么不帶書?她帶兩個那么大的袋子干什么?來湊熱鬧嗎?跳蚤書市開始了,我們都在忙著賣書,你卻一個攤位一個攤位的慢慢地看著,看地非常的細,發現你喜歡的書籍就毫不猶豫的買下來。當我再次看到你的時候,你靠墻坐在地上,手里拿著一本書正在專注的看著,腳邊放著一個裝滿書的大袋子,你的媽媽站在旁邊,手里還提著滿滿一袋子書。這一幕使我驚訝極了,這時我才知道,你之所以空著手來,原來是因為你只想買書不想賣書啊!跳蚤書市結束了,我只買了九本書,可你卻買了滿滿兩袋子書。
這件事至今讓我記憶猶新,讓我明白你“小書蟲”的稱呼名不虛傳。同桌半年,每當課間時候,同學們都出去打鬧玩耍了,你一個人坐在位置上,拿著一本書,靜靜地看著,周圍的吵雜對你沒有任何影響。這樣的你成了我學習的榜樣,也成了我最欣賞最敬佩的人。今后我要向你好好學習,多讀書,讀好書,增長我的見識,開闊我的視野。
四年級同桌的作文 篇2
我的同桌叫航航,她是我的好朋友,她是一個開朗活潑、聰明伶俐的女孩子。她的小臉長的白白嫩嫩的,像煮熟的雞蛋白,嘴角總是笑瞇瞇地彎著,戴著一副黑粉相間的小眼鏡,扎著一個俏皮的馬尾辮,瘦瘦的個子,看著一副弱不禁風的樣子,大家可不要小瞧,她可是我們班上的短跑冠軍呢。
我的同桌,她興趣廣泛,多才多藝。她喜歡畫畫,她畫的小動畫真是惟妙惟肖,活靈活現。她還愛好舞蹈,善于書法,在我們班上的文藝表演中總有她的身影,她的書法作品也常在各種比賽中獲獎。我映像最深的是有次上科學課,老師讓我們自由活動,但不能下座位,不能大聲喧嘩。我很想下棋,但沒有帶任何棋類用品,只能和后桌的兩位同學討論我們玩過的游戲《我的世界》。這時,我的同桌拉拉我的衣服,小聲說:“我們一起下棋吧”“我們沒帶棋,怎么玩?”“我可以在紙上畫格子,我們玩連子棋,如果我多畫點格子,就可以四個人一起玩了。”“這樣就太好了”這節課上我們四人玩得很開心,這都歸功于我的聰明同桌。
我和我的'同桌在學習生活中還經常互相幫助。在學習上有不明白不清楚的地方,我們也會在一起討論研究。偶爾我忘記帶筆時,她會把她的借給我用,她忘記帶本子時,我也會借我的給她用。我們也會時常互送或交換對方一些學習用品,也會一起分享各自的新奇小玩意。當然有時也會鬧點小矛盾,但我們都不會記仇的,一會兒就忘記了。
這就是我的同桌,她是我的好朋友,她很可愛,我也很喜歡她。
四年級同桌的作文 篇3
說起同桌,大家都不陌生吧。我也有個同桌,他小小的腦袋,小小的眼睛,嘴巴也是小小的`,長得有幾分可愛,他叫林心釗,跟他坐在一起,每天都有事情發生,不信,你瞧——
撿水杯
撲通!一聲,什么東西倒地了。我往地上一看,可憐!我那親愛的水杯又倒地了,不用說,肯定又是我同桌。抬頭看看他,他正一本正經地讀著課文,真是的!于是我對他說:林心釗,你把我水杯弄倒了,你咋都不撿呀!哦?是嗎?我下次一定注意。他說完,仍然讀著課文。無奈,我只好自己撿起了杯子。撲通!水杯再次倒地。宰相肚里能撐船。我一邊說,一邊再次撿起水杯。零零零……下課了,林心釗,你給我站住!我喊道,據我統計,本堂課,你四次踢倒了我的水杯,你該怎么辦?沒有!還不承認!救命呀……哼!我追著林心釗跑……
瞧!我倆是這樣的。
借橡皮
那天考試檢查時,發現一道題做錯了。打開鉛筆盒,哦!忘了帶橡皮。時間可是很緊了,想向同桌借,又想到前天我因為自己要用沒借給他筆,他會不會記仇不借呢。怎么辦呀?我急得手心都冒汗了。就在這時,只聽同桌問我:你怎么了?我忘帶橡皮了。給!他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝!不用謝!……
瞧!我倆也是這樣的。
這就是我的同桌,我和他的趣事講也講不完,他有時讓我煩惱,有時讓我開心。
豬!你的鼻子上有兩個孔……耳邊傳來動聽的歌聲,就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛的同桌吧。
四年級同桌的作文 篇4
我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個小小的鼻子、一個大大的嘴巴還有一對小小的耳朵,古靈精怪。我們的友誼,大概是從坐同桌開始的吧。
我的'同桌她非常喜歡看書,每當她拿到一本新書,她都會拿起坐到自己的座位上認真的讀著。有一次,同學們還書的時候,她還拿起那本書癡迷的讀著。我是一個貪玩的男孩子,我的同桌總是告訴我書中有無限的樂趣,可我始終沒辦法靜下心來讀書,只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次,她拿出了一本《狼王夢》,我被這本書的名字和封面深深吸引了,詢問同桌這本書講的什么內容,我的問題好像點燃了她心中的火焰,她熱情的告訴我書的主人公,聲情并茂的告訴我書中的故事。從那之后,我好像不那么討厭讀書了,我愛上了讀書,愛上了暢游在文字間的感覺,這一切都要感謝我的同桌,感謝她讓我體會到書中的奧秘。
我的同桌可不是一個只會讀書的書呆子,她還是一個多才多藝的小公主呢!每次班級舉辦活動,她總是踴躍參與,唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長笛,優美動聽。這也是我要向她學習的地方。
我很珍惜我們的這份友誼,我們一定會相互幫助,希望我們的友誼長存!
四年級同桌的作文 篇5
在我的班里,有一個聰明,煩人的人就是我的同桌。有一次,天氣突然變得陰沉起來,過了一會,竟然下起了傾盆大雨,又打雷,又閃電的。而這天放學之后,我沒有帶任何防雨的物品,爸爸媽媽都沒有接我,因為我的家離學校很近,但又不算太近,乖就沒法回家,我只好站在門衛室里給爸爸媽媽打電話,而爸爸媽媽還是沒來接我。我只好站在這里呆呆地等,等雨停了再回家。
幾個小時過去了,我扒在門衛室里寫起了作業,作業都做完了,爸爸媽媽還沒來,我準備收拾書包,往家里跑。抬頭一看,外面有個人,撐著一把傘,過了一會兒,她也來到了門衛室,這時,我才看清,她是我同桌,她看著我說:“走吧!我送你回家。”我點了點頭說:“謝謝你!”這一刻,我才明白,我的同桌心里還是善良白勺。
在以后的日子里,我珍惜和她在一起的每一天,每一分。我們兩個相處的越來越好,不在于對方爭吵了,也不會再因為一點兒小事而生氣。有時候還會互相幫助。
有一次,我忘記帶文具盒了,是她借給我用了一支她的`筆。她生病請假了,我去看望她,并讓她抄寫我的課堂筆記,還給她講今天所學的新知識,還告訴她各科的作業。
其實我的同桌也沒有惡意,都怪我把她當成了壞人。從此我們之間什么也沒有,只有對方是最好的朋友。我們從仇人變成了好友也變成了永遠分不開的好朋友。
四年級同桌的作文 篇6
何暢同學是我的同桌,也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象,我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛,一頭烏黑亮麗的短發,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛,看起來很精神,就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞,是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽,同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美,輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她,是個小臺柱呢!
我喜歡何暢的性格,所以才和她十分要好。上課時她很文靜,課堂上非常專注,作業可認真呢,字跡工整,卷面整潔,學習成績也不錯,經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵,討論學習上遇到的難題,是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑,喜歡說說笑笑,和同學們鬧成一團,是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢,同學中不論誰遇到問題,她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了,她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的`文具忘帶了,她會笑瞇瞇的送過去,“用我的吧”。誰不小心受傷了,她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌,你們喜歡嗎?
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