四年級敘事作文

時間：2024-11-10 14:27:44 四年級我要投稿

實用的四年級敘事作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的四年級敘事作文匯編9篇

四年級敘事作文篇1

　　爸爸，一直以來，您總是對我很嚴格。你總說我這樣不好，那樣不好的。

　　您還記得那次晚飯嗎？那天晚上，外公買來了我很喜歡吃的豬扒，我心里很高興。外公開始煮那些豬扒，我看著外公煮，目不轉睛地盯著豬扒，想快點吃到這些美味的豬扒。

　　忽然，您就小聲地說：“哼，那么貪吃！不要吃了：我就回過頭看著您，發現您在瞪著我，覺得恐懼和一些兇氣在四周。我就靜靜地坐在椅子，一動不動，怕有一些動靜，您好就發火，和我吵鬧。然后，您就看電視。我的心情頓時緊張，心怦怦直跳，就輕輕地走到房間去看書。

　　過了好久，終于開飯，這里的.菜色有我最喜歡的豬扒，看到豬扒，我就開心地走出房間，來到大廳。我看見這些美味的豬扒，舔了舔舌頭，忘記了爸爸剛才生氣的樣子。然后我擦干了口水，就情不自禁地說：“哇，這是我夢寐以求的豬扒！”這時，您就插嘴，火冒三丈地說：“豬扒可能有色素，小心毒死你啊！”我抬起頭來，高興的心情沒有了，呆呆在坐在那里，看見您的嚴肅的表情。大家都悶悶不樂，四周鴉雀無聲，這種空氣很沉悶。

　　這時，媽媽突然說：“吃吧，吃吧，不要再吵了。”我們才吃起來，在吃得過程中，我很難過，眼里有幾滴眼淚，很想大聲地哭出來。

　　我想對您說，我知道您為我好，但是請您不要那么嚴肅，我會覺得可怕的。

四年級敘事作文篇2

　　我的童年是圖書陪伴我的。它陪我度過了每個春夏秋冬。有喜、有憂、有樂、有淚…

　　記得是三歲那年，我開始與圖書“交朋友”。媽媽給我買來了一大堆拼音繪本，可我還不會拼音，總吵著媽媽給我讀。有時打擾了媽媽，也被挨了訓。

　　我上幼兒園大班時，開始學習拼音，也曾試著自己拼讀。圖書就像我的一個寶貝似的，總是“躺”在我的懷中。當我自己拼讀繪本給家人聽時，家人就會毫不猶豫的為我豎起大拇指，我心里美滋滋的。

　　日復一日，年復一年。轉眼間，我就從小朋友變成了小學生，雖然每天還要學習，但我對圖書的`興趣依舊沒有發生任何改變，而且我又開始做讀書筆記。每天早上洗漱完畢就開始與圖書“打交道”，每當課下我便會捧起書來“細細品味”。每當晚上寫完作業時我也會來讀書，并且看一下讀書筆記，因為我讀過的書很多，所以我增長了見識，拓寬了視野，同時成績也不斷提高，身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書使你受益終生”。

　　讀書，使人思維活躍；讀書，使人胸懷開拓；讀書，使人目光遠大。雖然我也有許多愛好，但最使我情有獨鐘的愛好就是—讀書！

四年級敘事作文篇3

　　今天，萬里無云，我跟姐姐一起去兒童樂園玩。到了兒童樂園，我和姐姐好像重返家鄉一樣。看看高大的摩天輪，再看看旁邊的蹦蹦床，我已經一個多月沒有來過這里了。姐姐半年沒來過這里了，我拉著姐姐的手，熟練地走到了碰碰車面前。我姐也熟練地交了錢，坐上碰碰車。我們上的是一輛藍色車。開始，我踩者前進不放，第一個沖上前的就是我們，我毫不猶豫的來了個“神龍擺尾”，一下子就轉過來，姐姐卻被轉暈了。我依舊在“搖擺”。我很快的沖到了還沒啟動好的.車面前，把他們又撞了回去。這時，我被一輛已經開出去的一輛車給撞了。好啊，你敢撞我，我向前開去，把他給撞了回去。

這個項目結束以后，我又去玩了打氣球。我哪起槍，上好膛，瞄準，“砰”，一個氣球打中了。“砰砰砰”……二十五發子彈全中，老板給我了一個大熊，我姐抱著它，走向下一個地點。這里也是打氣球的。我跟剛才一樣，拿起槍，“砰砰砰”……雖然有些風，但還是中了十五發。我跟那個老板很熟，他給我了兩本小人書。快樂的時光總是短暫，我跟姐姐看看了小河，便回家了。

四年級敘事作文篇4

　　在我的記憶里，有許多難忘的事。這些記憶慢慢的匯成了一條河，在這條河中，讓我最難忘的事是學畫畫這件事。

　　有一天，我們學校組織去參觀畫展。到了目的地，我便陶醉在畫的海洋中。一幅幅畫五彩繽紛，活靈活現，讓人身臨其境。我便有了學畫畫的念頭，我讓媽媽給我報了畫畫班。

　　上第一節繪畫課時，老師讓我們隨便畫，想畫什么就畫什么。我畫了一片草地，上面開著各種各樣的野花，旁邊還流淌著一條小溪。可是不知為什么，我就是畫得不好，把草地畫得亂糟糟的一片，花兒就更不用說有多難看，小溪畫得還算好些。但是，我把小魚畫成了怪物。第二次，我吸取了上次的教訓，認真的畫了起來，我先用鉛筆勾畫出草地的樣子，再畫花和小溪，接著一絲不茍地修改不好的地方，然后用水彩筆仔細地涂上顏色。這幅畫雖然比上幅畫有了進步，但還是有不足的地方——對照實物還有不少的差距。

　　我垂頭喪氣的.對媽媽說：“我不想學畫畫了”。媽媽嚴肅地說：“不行，做事怎么能半途而廢，只要功夫深，鐵杵磨成針，你只要堅持不懈，就一定能把畫畫好”。聽了媽媽的話，我又有了信心，更加認真地畫畫了。我還向老師請教怎樣畫，老師耐心地指導我，還手把手地教我。課余一有空，我便情不自禁地拿起了筆畫畫。就這樣，我畫得一天比一天好，一幅幅畫栩栩如生，媽媽夸我是個“小畫家”，我聽了心里美滋滋的。

　　畫畫給我帶來了許多的樂趣，它也豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操。

四年級敘事作文篇5

　　銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風景優美的植物園。

　　晚上，我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場。之所以叫蝴蝶廣場，是因為這里有一個大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎著我們的到來。這里還吸引了許多人在跳廣場舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。

　　后來，我們經過了一條用鵝卵石鋪成的小路，來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競相開放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時候放風箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個人，他弓著腿。媽媽以為那是大象的`耳朵，讓我過去拍照。我哈哈大笑，對媽媽說：哈哈！那、那是一個人！媽媽聽了，也笑了起來。

　　接著。我們就來到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過去，拿起一個面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過來，爭先恐后地搶著吃我喂給它們的魚食。看著它們歡快地搖著尾巴，我別提有多高興啦！

　　最后，在媽媽一聲聲的催促下，我才依依不舍地回家了。

　　安徽賈小未老師點評：

　　小作者采用了移步換景的方法依次描寫了植物園有特色的地方，如大門口的蝴蝶廣場、美麗的草坪和孩子們的最愛小池塘，讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫優美，而且富有情趣。

四年級敘事作文篇6

　　終于能去看夢寐以求的冰雕了，我又高興又激動。下午，天氣晴朗，萬里無云，而且很暖和。爸爸媽媽駕車帶著我和表弟天天，一起去大浦。路上，我們有說有笑，不知不覺間便來到了大浦冰雕館。下了車，我和天天就迫不及待地向冰雕館入口跑去，媽媽也快速地買好票后就陪著我倆進了冰雕館。剛一進去，我不由自主地打了個哆嗦----感覺一下掉入冰窖里，那個冷啊!但為了欣賞冰雕，唉!我只好忍了。首先，看到的是一個冰屋，我興奮地一個箭步就沖了進去。“哎呀媽呀，咋這么滑呀!”話音未落，就聽“撲通”一聲，我已摔了個“狗啃屎”。“好疼啊!”我剛爬以來還沒站穩，又一屁股坐下來，沒來得及弄明白怎么回事就已滑出了冰屋。一出冰屋，哇塞!一個琳瑯滿目的冰雕世界呈現眼前。我一下就被驚呆了，一座座冰雕栩栩如生、晶瑩剔透，就像一顆顆形狀各異的巨型彩色鉆石：有藍精靈、有可愛的小黃人、有巨型恐龍、有風趣的功夫熊貓……真是太精彩了。這時一陣歡快的笑聲傳來，我尋聲望去：許多小朋友在那邊玩得不亦樂乎。我趕緊跑過去，一看，哇!是一個冰廣場啊!冰廣場的大門兩旁各站一位精神抖擻、手拿金槍的古代衛士。跨進大門有各種冰撬、冰撬獨輪車和自行車、蹺蹺板…..真是孩子們的天堂。我和弟弟就各自挑自己特別喜歡的項目開心地玩了起來。過了會，當我騎著自行車往前走時，突然看見一張富麗堂皇的龍椅，更驚訝的是，旁邊還有一位和藹的皇帝正畢恭畢敬地邀請你坐上龍椅呢!瞬間，我有一種穿越到古代的.感覺——仿佛自己就是一位坐上龍椅的皇帝。后來，我和弟弟又玩了冰滑梯、騎冰熊、捉迷藏……正當我和弟弟玩得“樂不思蜀”的時候，由于時間的關系，我們只好依依不舍地離開冰雕館。雖然我玩得意猶未盡，但還是非常開心的，而且媽媽還給我們拍了很多照片，為我們留下許多精彩難忘的瞬間。

四年級敘事作文篇7

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我就經歷過一次成功的嘗試。——題記

　　一個星期日，我推出了新買的自行車，開始在爸爸媽媽的陪同下開始學習自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。

　　把自行車推到我家后面的`柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽我的，不要叫我出丑呀！我坐上車，媽媽在后面控制，媽媽控制自行車有一會兒了，我覺得十分輕松，得意起來，心想：嗨！騎自行車就是這么簡單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說，不要啊不要啊。可是媽媽還是松手了，她一松手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續練習，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開始練習。剛遇到一個好機會又錯過了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機會！”我定了定神，又開始練習。這時媽媽又來幫助我，我終于學會了。“我學會騎自行車了，我學會騎自行車了——”

　　我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對我笑。

四年級敘事作文篇8

　　一陣小雨過后，我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進袋子里，興沖沖地跑回了家。

　　一進門，我便揚起小蝸牛向爸爸炫耀，爸爸卻不以為然地說：“這有什么！你知道蝸牛的眼睛在哪嗎？”我洋洋自得地說：“當然是在觸角上了！”“看來我小瞧你了！那你知道它的牙齒在哪嗎？”爸爸不甘心，接著追問我。“那，當然是……”話一出口我便自知底氣不足，“是什么？”爸爸用狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍，不肯認輸的我下定決心，一定要找到蝸牛的牙齒！

　　為了便于觀察，我把蝸牛放在玻璃瓶中，圍著它轉了好幾圈，可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來。我急得百爪撓心，恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個究竟。在一旁冷眼觀戰的爸爸，冷不丁說了句：“怎么不用食物引誘？”爸爸的話使我茅塞頓開，對呀！食物引誘，我怎么沒想到？真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來一片菜葉，放在蝸牛殼前，耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了，蝸牛殼里一點動靜都沒有，我有些泄氣了，心想：這大概是一只不貪吃的蝸牛。看來第一套方案失敗了。

　　雖然首戰以失敗告終，但我吸取了剛才的教訓，不急不躁地繼續想對策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無其事的樣子從我跟前溜達過去，可能是因為得意忘形，爸爸的`腳被桌腳絆了一下，杯子里的水逃生似的飛濺出來，穩穩當當地灑落在地板上。咦？有了——我急中生智，突然想到第二套方案——環境誘惑。根據蝸牛的生活習性，它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉身奔向花園，用手捧來一堆濕土，小心翼翼地放在它面前。這個辦法果然奏效，小蝸牛躡手躡腳地爬了出來。正當我喜不自禁，拿起爸爸的放大鏡想要觀察時，爸爸不知從哪兒冒了出來，大聲問道：“它出來了嗎？”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳，還將小蝸牛驚得逃回了家。“都怪你！我好不容易才把蝸牛引誘出來，你又來打岔，害我前功盡棄了！”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣，第二套方案也失敗了。

　　再次失敗并沒有讓我喪失信心，我決定孤注一擲，使出最后一招——苦肉計。我把小蝸牛放進一個透明的盒子里，并將盒蓋蓋得嚴嚴實實。我想：當盒子里面的空氣越來越稀薄時，小蝸牛一定會把頭露出來透氣的。現在萬事俱備，只欠東風——有了前兩次的教訓，我已經學會了耐心等待。爸爸被我這種不達目的誓不罷休的精神徹底征服了，他也端來椅子，坐在一旁靜靜地等待……時間在一分一秒地過去，盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動不動。忽然爸爸觸電似的站起身來走向書房，我被爸爸突如其來的舉動弄得一頭霧水。“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲從書房中傳來，“兒子，你快來，快來看——”

　　電腦前的爸爸像發現新大陸似的，眼睛瞇成了一條縫，我側身過去一探究竟，原來聰明的爸爸想到找電腦幫忙，只見屏幕上顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒！在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。

　　難怪爸爸的表情如此詫異，看到電腦上的資料，我也大吃一驚，一只如此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技，這讓我怎能不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒有親眼目睹蝸牛的牙齒，．但是我依然能大聲地自豪地告訴每一個人：我發現了蝸牛的牙齒！