精選四年級下冊作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級下冊作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊作文 篇1
在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題;在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正;在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病;你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽!
媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了.看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹.我覺得好悶.我希望你能給我一點自由.
媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在工地里打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的.希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧!媽媽最后我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽!
四年級下冊作文 篇2
同學們，大家好，歡迎你們來到空中作文課堂繼續學習。
本單元的課文均為寫人佳作，從科學家、藝術家、殘疾人到普通農民，在追求成功的過程中，都閃爍著執著專注、堅持不懈的精神光輝。
本次口語交際的話題是“我敬佩的一個人”，要求一是選擇身邊具有執著追求精神的人，通過具體事例表達敬佩之情；二是如果覺得人物的其他品質有可敬之處，也可以說一說。
本次習作是在口語交際的基礎上，通過具體事例，把自己所敬佩的人物的精神風貌寫出來。
一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，葉輝留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人�？梢允巧磉吺煜さ娜�，也可以是偶然見到陌生人。寫的時候，試著運用課文中的一些寫人的方法，寫出他的某方面的特點。寫完以后，同學之間相互評一評，改一改，讓人物特點更加突出。
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本次習作寫什么呢
武老師：小朋友，這次習作要求寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧——
在口語交際的基礎上，寫一篇習作，要把自己所寫的人的精神風貌表現出來。內容要具體，語句要通順，寫完以后要認真修改。
小朋友：看完習作內容我們來試著分析一下本次習作內容有哪些？
武老師：我來告訴大家：
1.本次習作，安排了寫“我敬佩的一個人”的內容，要求我們進行習作。
2.可以寫的人物的范圍沒有限定。
3.通過具體事例夸夸人物的精神品質。要把事情說清楚，表達出自己的.敬佩之情。
本次習作有什么要求嗎
武老師：本次習作要求我們做到：
第一要通過具體事情來表現人物的精神風貌，表達自己的敬佩之情；
第二，內容要具體，語句要通順；
第三，寫完后要認真修改。
小朋友：寫好本此習作應該注意什么呢？
武老師：應該注意以下幾點：
1、深刻體會寫人物要抓住人物突出的性格特征，通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面進行描寫。
2、學會在描寫時體現人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。
3、內容具體，語句通順，認真修改。學會評改寫人的作文。
四年級下冊作文 篇3
時關心我,無微不至地照顧我.但您并不知道我內心世界.我有很多話想對你說,可話到嘴邊又咽了下去,那就趁著寫作文,說說我的心里話吧.
媽媽,您從來都不讓我做事含在嘴里怕化了, 捧在手里怕飛勒令,我非常想幫您做家務事,可當我做事的時侯,您就急忙阻擋,總是說你做得了什么?等長大侯再做吧!常弄得我哭笑不得.
有一回,我想獨自去上學,您一直跟著我一直跟到校門口,您才讓我走,我已經10歲了,如果您連學都不讓我自己上,那您太小看我了.
還有一回,我想幫您洗衣服,您卻說;再等幾年吧,你還小,9歲的'時侯,您又用同樣的話對我說;讓你洗衣服,再過一年吧.可是一年過去了,您還要我等,真不知道要等到什么時侯.
媽媽,今年我又長了一歲,我什么都不會做,長大要邊成個書呆子,唉!您為什么總是不理解我,
您啥時侯才能說一句;你長大了能做寫事了.
四年級下冊作文 篇4
今天下午天氣晴朗，媽媽說要教我一項生活技能——“疊衣服”。媽媽帶我去陽臺收下了曬干的衣服，再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了，放在床上讓我自己先試試，我拿到衣服心里想：疊衣服還不簡單，我在幼兒園就學過，只要把衣服疊成雙手交叉包手臂的樣子就行了。邊想邊折了起來，媽媽看了后笑著跟我說：“涵涵，你真棒，居然會折衣服！不過啊你這樣的`折法衣服放一起會不平整，而且放進柜子會占用很大空間，媽媽教你一種能節約空間又能整齊的方法，你要好好看著哦！”
媽媽先教我疊褲子，疊褲子比較簡單，先把褲子抖一抖放平，然后按褲子的褲縫對齊后再對折兩次，很快褲子就折好了。接著媽媽教我比較難的疊襯衫，媽媽讓我把襯衫的紐扣先一顆顆對齊扣好，然后將襯衫背面朝上，將左側向后折疊，接著把左側袖子折回，右邊也用同樣的方法，變成長方形樣子后再朝上對著，最后把折好的衣服再翻回正面來。媽媽的動作非常的嫻熟，而我非常的笨拙。媽媽說如果襯衫會折，其它衣服都不在話下，所以我一遍遍地苦練，在練習了好多好多次后終于學會了折疊襯衫，我開心極了！隨后我不需要媽媽指導就能很好地疊了棉毛衫，媽媽也很開心，夸我學得很快。
今天我很高興學會了一項生活技能，以后我一定要多幫媽媽做些家務，當媽媽的超級小幫手。
四年級下冊作文 篇5
冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不舍地離開了，春姐姐穿著七彩衣，戴著美麗的花環走來了。
明媚的陽光，普照著大地，公園里的景色真美��！
進入公園，映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草，小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣，用自己星星點點地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布，在陽光下閃閃發亮，好像有誰在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏著寶貝，有藍天、白云、太陽、樹………甚至整個公園都藏在里面，給人一種遐想。
草地旁是一條小溪。在風平浪靜的時候，溪水清澈如鏡子似的。有時有幾條小魚游出水面，在水面上劃著漣漪；有時有幾只小燕子橫掠過水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。岸邊幾棵柳樹靠得攏攏的，手拉著手，好像正在講悄悄話呢？在狂風之一，小溪滾滾奔騰，像千萬匹野馬，嘶叫著向前狂奔。岸邊的.柳樹姑娘們甩起她們的長頭發，在風中跳起舞來，把長頭發弄得亂糟糟的。原來亭亭玉立的樣子，現在變成了蓬
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