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四年級的生命作文

時間:2024-08-17 17:22:47 四年級 我要投稿

實用的四年級的生命作文合集五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的生命作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級的生命作文合集五篇

四年級的生命作文 篇1

  在我們的身邊,有許多許多熱愛生命的人:新品培育我們的老師,救死扶傷的醫生和護士,保護人民安全的警察叔叔……他們用勞動創造著美好生活,也使自己的`生命充滿光彩。

  我們小區里有一位張爺爺,已經七十多歲了但他每天都早早地起床,不是去公園散步,也不是去公園做操,而是拿了一把掃帚,把小區里每一個角落都打掃得一塵不染,花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當我早上去上學的時候,展現在眼前的仿佛是一處旅游景點。而這時,張爺爺已經累得滿頭大汗了。

  有一次,張爺爺生病了,在家里養病,可他還是早早地起床,咬著牙打掃衛生。當我剛要去上學時,眼前的張爺爺突然暈倒了,我大吃一驚,連忙讓大家把張爺爺送進醫院。不久,張爺爺出院了,還是像往常一樣打掃衛生。這時,很多鄰居來看望張爺爺,大家都說:“張爺爺,您都這么大年紀了,就不要打掃衛生了,別把身體累壞了。”可張爺爺卻說:“我的生命快結束了,我一定要讓有限的生命創造出無限的價值!”

  張爺爺真熱愛生命啊!張爺爺說的那句話我已牢記心頭,那句話告訴我一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

四年級的生命作文 篇2

  在困難的環境中,有許多植物在頑強的抵抗。比如說,甘于吃苦的紅柳,傲雪開放的梅花……

  植物

  有一次,我在上學的路上看見了一個頑強的生命——一棵弱小的小草正在從堅硬的石墻里生長,真是太神奇了!我要向它們學習這種頑強不屈的`精神!

  今天,媽媽買了草莓,我可喜歡它們了,溫和的太陽照到了正在“泡澡”的草莓,它們有些害羞,整個身子都變得通紅的,而且顯得特別有光澤。我去過草莓園,每一個草莓在地上悄悄生長,從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學習,做一個默默奉獻的人!

  動物

  值得贊嘆的不僅有植物還有動物,我們從未想過失去器官的小動物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾,有的失去前爪,有的失去后腿,我看了很難受,但它們從未絕望。它們學著人類一樣站立走路,走的多么穩健,試想它們曾跌倒多少次?它們有著頑強的生命,有人把它們送到傷殘戰士那里,送去信心與力量,我要向動物們學習!

  人物

  想必大家都看過《假如給我三天光明》吧,這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時候雙目失明,陷入一片黑暗之中,失去了光明的海倫凱勒并沒有絕望,她出版了人生第一本自傳體小說《假如給我三天光明》,誰都沒想到她可以寫出那么美的文字,用心靈去觸碰世界。我很崇拜她,她是我學習的好榜樣。

  生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍愛生命。

四年級的生命作文 篇3

  花兒是嬌嫩的,經不起風吹雨打,小草可不一樣!

  一次,我把一粒花種子種在花盆里,而且之前就已經把這個花盆里所有的雜草清理了一遍,就連根也不放過。

  三四天過去了,天蒙蒙亮,我還是老樣子,早早的起床,看看我的花種子發芽了沒有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小綠點,仔細一看,原來是一些剛長出來的小草。咦,這盆里的.草我不是已經除干凈了嗎?怎么還會長出來呢?迷惑不解的我根據它的外貌特征在網上查了查。哦!原來它叫酢漿草,是一種很普通的野生雜草。開小黃花,花后結具五棱的蒴果。成熟時,果沿室背開裂,果殼卷縮將種子彈出,拋射至遠處。

  種子無論到哪里,只要是在有土壤的地方,都會“安家落戶”,生根發芽。難道它的生命力不強嗎!

  既然小草都擁有這么頑強的生命力,那么,我們人類是不是更應該珍惜生命呢?所以,我一定要好好學習,體現生命的價值。

四年級的生命作文 篇4

  我們平時知道的熱愛生命的人有很多,比如海倫·凱勒,她雖然是一個喪失了聽覺和視覺的人,但她并沒有放棄,而是以優異的成績考入了美國的哈佛大學,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語言,成為了一位知識淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫·凱勒這樣熱愛生命的人,那就是我的姥姥。

  我的姥姥曾是一位早期的`癌癥患者。當她得知自己得了癌癥之后,積極的配合醫生做各項手術,當化療的藥物進入她體內時,惡心、嘔吐使她痛苦萬分,但她還是堅強地安慰家里人說她能行。出院之后,姥姥經常在家里干家務,大家都讓她多休息一會兒,可姥姥卻說能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場舞來鍛煉身體。雖然姥姥現在已經是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的身體還要棒。

  這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現出無限的價值。

四年級的生命作文 篇5

  每當我聽見小雞“嘰嘰”的叫聲時,每當我看見小雞可愛的身影時,就想起一個多月前我第一次把雞蛋放進孵化器的情景。

  那天放學回家,我一看到盼了好幾天的孵化器到家了,就迫不及待地把媽媽從鄉下買來的受精蛋放進去。在之后的那段日子里,我每隔一天就翻一次蛋,有時還好奇地拿出一個,小心翼翼地捏著蛋的兩端,對著電燈照照,想看看里面胚胎的發育情況。第一個星期,里面黑乎乎的,啥也看不到;到了第二個星期,可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影,我興奮地合不攏嘴,巴不得小雞立刻能從蛋殼里蹦出來。

  這樣過了三個星期。到了第二十二天的下午,我一推開家門,外婆驚喜地告訴我:“一只小雞出殼了!另外幾個蛋也被啄破了洞!”我急忙跑過去看,只見一只長著又白又黃羽毛的萌萌小雞,像個小絨球似的連滾帶爬跳來跳去,睜著眼睛驚恐地看著這個陌生的世界。接下來兩天里,先后又有三只小雞出世了,可好景不長,有兩只因為先天性營養不足和腳后跟先天性彎曲,導致不吃飯而死亡了。

  剩下的兩只小黑雞最可愛了。每到傍晚時分,我就把它們放出來,讓它們在寬敞舒適的客廳里散散步,活動活動筋骨。此時,這兩個小家伙可歡了,“嘰嘰”地唱著,跑來跑去,雖然還有些腿腳不穩,但總是那么勇敢。它們對周圍的一切都有著強烈的探知欲,看見一些不知道的`東西,就會上前啄兩下,然后看一下,再啄兩下。有時它倆還會相互對視一下,似乎在征詢對方的意見,偶爾也會抬頭“嘰嘰”向我求教。有一次,我的一本雜志掉在地上,小雞們聽見聲響,跑過來就啄。我急忙趕過去,把書撿起來,可書上已經有幾個不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞,它們也正抬頭望著我,可就這樣對視了三四秒,小家伙就扭動著圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來。看著這番可愛的小模樣,我又怎么會忍心責備它們呢?

  最有趣的是兩只小雞爭食物。一次,我把一根小玉米棒扔進雞窩,兩只小雞見了就撲過來。身材瘦小的終敵不過身強體健的,小一點的那只只能做個不甘示弱的“跟屁蟲”,大的雞到哪吃,它就去哪啄,絕不讓大的吃安心。最后它竟然還憑借小巧的身形,敏捷的身手,一躍而上,飛到玉米棒上搶占地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴,那速度就像萬箭齊發,對方只好左突右擊,東躲西藏,結果誰也沒吃好。望著這只霸道的小黑雞,我氣得不行,只能想辦法把它們倆分開吃。

  這就是我精心飼養的兩只有趣的小生命!

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