小學生四年級作文

時間：2024-11-11 22:57:34 四年級我要投稿

【實用】小學生四年級作文錦集六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生四年級作文6篇，歡迎大家分享。

【實用】小學生四年級作文錦集六篇

小學生四年級作文篇1

　　剛放寒假的時候，媽媽給我買了兩棵郁金香苗兒。我找來一個鐵酒盒子，在里面裝滿了沙土，小心翼翼地把兩棵郁金香苗兒栽了進去，還澆了水，就盼著它們快些長大、開花。

　　我每天都要看好幾次郁金香，圍著它們轉上好幾圈。總覺得它們長得太慢，離開花很遙遠。媽媽看我心急就告訴我：“若是想讓它們長得快點兒，可以把它們放在爐子旁邊，爐子旁邊溫度高。”我把郁金香放在爐子旁邊已經再三天了，我發現它們的莖每節都比先前長長了好多，郁金香的莖是像竹子一樣可以看到關節的。每株都長出了兩片新葉子，它們細細長長的葉子很像我們吃的油麥菜，蔥蔥綠綠的很有精神。

　　今天我有了一個大發現，發現一株郁金香的`花苞好像又膨脹了許多，而另一株郁金香有兩片葉子尖上有些發黑了，我想：“它一定是缺乏營養了。”就把先前爸爸買的肥料化了水，澆在郁金香的根部。希望它快些好起來，能像另一株一樣盡快長出大大的花苞。

　　我要盡心呵護這兩株郁金香，看它們開出鮮艷的花朵，雖然不知道是什么顏色，也希望兩株郁金香能在我的精心照料下茁壯成長，千萬不要生病。

小學生四年級作文篇2

　　雖然現在科技日新月異，我們校園內智能化的設備也越來越多越來越先進，但我覺得相對來說教室在科技進化方面比較慢，老師寫板書不僅累而且還很占用課堂時間，近幾年出現的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海里設計了神奇的教室，大家一起來看看吧。

　　神奇的教室里，四面的墻體包括屋頂都可以是投影的.屏幕，講課時老師只要說一句關于課文內容，屏幕就會出現與內容相對應的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對顯示效果的干擾和限制。當老師要寫板書時，只要老師按住手中的控制按鈕，說出要板書的內容，屏幕上就逐行顯示對應的內容，這解決了老師的板書時間的問題，大大提高了教學效率。不僅老師的教具變了，學生的學習方法也變簡單了，學生們配備了“萬能手套”和“超級眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數學幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫面，手套可以操作任何你想看的內容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進行三維美術畫的創作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準備，有寫字姿勢提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。

　　雖然現在我們還沒有這種教室，但我相信隨著科技的進步，不遠的將來，這種智能教室一定會走進我們的校園！

小學生四年級作文篇3

　　冬季里的一天，天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車，我聽了非常高興，于是，我馬上去穿衣服。

　　我們三個人，走到了大橋底下，我看見這里滑冰車的人可真多！我媽媽給我們倆租了兩個冰車。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的一下，就滑出了好遠。

　　我心里很著急，也坐到了冰車上。我使勁一滑，“哎喲”不好，我摔在了冰上。媽媽見此情景，哈哈大笑。我非常生氣，便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣，就把姐姐找了回來，讓她教我滑冰車。

　　姐姐把我扶起來，然后姐姐坐在冰車上，雙手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，冰車就往前滑了很遠。

　　我也學著姐姐的樣子，一用力，“哎喲”，我又摔了一跤，好痛呀！我一連摔了兩跤，心里又恨又氣，于是我耍起了小孩子脾氣，不學了。這時姐姐說：“不管做什么事，都不要半途而廢。”

　　聽了姐姐的話，我又有了勇氣，再一次坐在冰車上，認真滑了起來，不一會兒，我竟然學會了。我輕輕一用力，冰車飛快地向前滑去，接著，我高興得滑了起來。這時，我的.心里別提有多美了。

　　我學會了滑冰車以后，就和姐姐比賽，我們玩了很久，才回到了家里。

　　通過學滑冰車這件事，我懂得了一個道理：做什么事都不要半途而廢。這一天，我的收獲太大了。

小學生四年級作文篇4

　　今天我給大家介紹一下我的朋友，她叫趙可鑫，和我一樣都是女生，她是我最好的朋友！

　　每到星期天的時候我們總會在一起玩耍，我們每次都會玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，我輸了所以我去找她，她給我數一分鐘，1、2、3、4、5、6、7、8、............我數完了開始捉她了，我在樹后面找沒有找到，我在門后面找到她了，然后開始找我，她開始數數，1、2、3、4、5、…………她開始找我了，她在車后面找到了我。所以他贏了，我們玩累了就會回家里一塊看看看電視。我們打開電視，我說:可鑫要不然咱倆看西游記吧！可鑫說:好啊！我們看了一會兒電視開始吃飯了。午飯是米飯，有土豆絲，魚香肉絲，紅蘿卜，我們津津有味的吃了起來，吃完飯，我就睡午覺了，呼！呼！呼！……我不一會就睡醒了。

　　下午我們正要出去玩的時候，轟隆隆的響了起來，不一會就下起了傾盆大雨，然后我們就坐在沙發上看米小圈的.上學記，我們看完第一頁看第二頁，到了晚上，我就吃飯了，吃完飯換上睡衣就睡覺了。

　　這就是我最好的朋友，你們喜歡我的朋友嗎？

小學生四年級作文篇5

　　時光匆匆，一個暑假又過去了，我們迎來了一個嶄新的學期。這個學期里我們又換了新的老師和同學，我要在這個學期里努力學習，給老師、同學們留下好的印象。

　　我興趣非常廣泛：打籃球、游泳、寫、寫書法、下圍棋、打乒乓球，它們帶給了我各種各樣的樂趣。我會在新學期里競爭班干部爭取當好老師的小助手，幫老師做好每一件力所能及的.事：幫班級發本子、收本子、打掃教室等等。在這個學期里我要多運動、健康飲食不讓流感癥狀出現在我的身上，這樣我不僅可以完成每一天的學習任務還能鍛煉身體讓身體越來越強壯。

　　在這一年里我希望能夠得到許多的大拇指卡（獎賞給乖的同學，三張普通的卡換一張銀卡，兩張銀卡換一張金卡），這樣雖然有點困難不過我相信通過我的努力我一定會成功！

小學生四年級作文篇6

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌深深地感染著我。民樂、山丹地震災區的小朋友恢復上課以后，我決定給這些小朋友送些學習用品。

　　星期二下午放學后回到家里，好不容易等來了下班回來的媽媽，我告訴媽媽，我想到商店買一些學習用品送給災區小朋友。媽媽很支持我，要我路上注意車輛，走人行道，把錢拿好。于是，我從我的小小儲蓄罐里取出平時積攢的零花錢，緊緊攥在手里，向商店走去。冬天的夜色來得早，夜幕籠罩著整個城市，我這是第一次獨立一個人去商店買東西，心里既高興，但又有些緊張，尤其是天越來越黑。

　　好不容易到了超市，走到里面，燈光明亮，熱鬧、喧嘩。下了班的叔叔阿姨們熙熙攘攘爭著購買物品和蔬菜，櫛比鱗次的貨架上，琳瑯滿目的貨物應有盡有，使顧客目不暇接。我東西張望著，一會兒到這邊瞧瞧，一會兒到那邊看看，差不多整個超市都轉過了，就是沒有找到賣鉛筆和橡皮的貨架，我怯生生地問正在取牛奶的一個阿姨，她也說不上賣學習用品的貨架在哪兒，我正犯愁，站在那里發呆。這時，一個穿橙色棉背心的阿姨走了過來，她可能是超市的工作人員。這位阿姨聽后，非常親切地告訴我，要到五樓去購買。我按照她所說的路線，步行上了一樓，然后從一樓進直升電梯，不到一分鐘就到了五樓，出了電梯，我找呀找，終于找到了賣學習用品的柜臺。營業員阿姨把我買的練習本、鉛筆、橡皮等裝了一大塑料袋，我提著這個重重的塑料袋剛離開柜臺兩步，商店的下班鈴聲響了，我慶幸自己來的是那么及時，當然我得感謝超市那位工作人員。出商店門，天更黑了，媽媽一定在念叨我怎么去了這么長時間。這時，我才真正感覺到我平時太缺乏鍛煉，太依賴大人，過去，我的.學習用品都是媽媽給我買好。如果我平時多鍛煉獨自生活能力，在超市也不會耽誤那么長時間。

　　回到家，雖然很累，但我很高興，因為這是我第一次用我自己積攢的零花錢，自己作主購物，自己作主做了一件有意義的事——用我小小的心去溫暖災區小朋友的心。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”愿我的歌聲和小小禮物給災區小朋友帶去一份溫情！

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