精選四年級描寫人物作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級描寫人物作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級描寫人物作文 篇1
我的老爸個子不高,身材瘦小,不愛運動,可他卻是個鐵桿球迷。
記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀?爸爸說:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺主持人就說:“今天的`節目到此結束,我們下次再會!”老爸一聽惋惜地說:“哎——!要是有一對翅膀就好了。
還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他說:“我看球賽的時候誰要打擾或擋著我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點了我跑下床說:“爸,快去睡覺!都幾點了?”我老爸眼睛盯著電視,頭也不回地擺擺手說:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了!
更有趣的是有一次,老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯著電視,手里挑著粉條。突然一個進球,爸爸一激動,手一揚,一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對老爸說:“爸,你眼睛閉一會兒,眼淚把它沖出來就好了!崩习终f:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”
看這就是我的球迷——老爸。
四年級描寫人物作文 篇2
我身邊有很多高尚的人,其中我的表哥是一位樂于助人的人,他不但經常幫助我,還經常幫助他認識或不認識的需要幫助的人,就舉些例子告訴你們吧。
一天陽光明媚早上,我和表哥做公共汽車到公園玩,車一到,我們便找了個位置坐下了,不一會兒,車上就滿滿的了。車開了兩三分鐘,上來了一位殘疾人叔叔,司機對我們說:“哪位好心人讓個作為給這位先生啊?”我對表哥說:“別多管閑事了,好不容易得了個座位!笨杀砀绮宦爠窀,把殘疾人叔叔扶到他的座位上。我頓時被表哥那種尊老愛幼,舍自為人的精神所感動。
到了公園后,我們盡情的玩了一個多小時后,發現自己所帶的錢不夠了,正在苦惱時,突然發現地上有一張嶄新的50元錢,也不管旁邊還有誰,馬上塞進口袋,心想:“哇,真是天助我也,這下可以玩個夠了。”可表哥看見后,對我說:“這錢是誰的?”我小聲告訴他是撿來的。他一聽到后,立刻對我說:“快把錢還給失主,你這這樣做是不對的`!蔽也桓吲d的說:“憑什么,我好不容易碰上這么好的運氣才撿到的!彼麑ξ艺f:“這是別人用自己的汗水換回來,你這樣不勞而獲的獲取別人的勞動果實,長大就會養成一個好逸惡勞的人,只有用自己的勞動和汗水換回來的報酬,才會用的更加舒服!甭犃吮砀绲脑,我心里真不是個滋味,就和表哥一起喊:“誰丟了50元錢……”功夫不負有心人,我們終于把錢還給了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感動。
雖然表哥已經上初中二年級了,可我們的的感情依然那么深,我打心底的喜歡我那品格高尚的表哥。
四年級描寫人物作文 篇3
我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭發像一條褐色的小瀑布,起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡,看起來很斯文。
我的媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦,回來還要做家務并且還要照顧我和弟弟。
媽媽十分疼愛我,記得有一次,我忘記帶英語書了。媽媽就像風一樣的.速度沖回家,這時我的心里是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀,媽媽終于來了,她來的時候已經氣喘呼呼,汗流浹背,她還問我:“上課了嗎?”我說:“沒有上課。”看著媽媽著急的樣子,滿臉都是汗的表情我十分感動,心里也很自責熱淚不停地往下落。
晚上回到家,媽媽嚴肅地說:“以后裝東西要看好不要漏了,要養成好習慣,這是第一次也是最后一次我給你送學習用品!蔽覒M愧地低下頭說:“我以后一定按課程表整理書包!眿寢屆嗣业念^,笑了。
我愛我的媽媽!
四年級描寫人物作文 篇4
我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起來那個洶涌,那個澎湃。不是吹的,她哭起來就是:“黃河之水眼淚來,奔流到海不復回……”
妹妹的哭聲還有一絕:時長時短,有時無緣無故地哭,有時怎么打她都不哭。有一次,我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了,竟哇哇大哭起來,外婆和媽媽聽到哭聲,連忙從廚房走過來,以為是我把妹妹打哭的`,就質問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋,妹妹突然不哭了,安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言,特別是我,把剛才要說的話整個“吞”到肚子里去了。
還有一次,妹妹不小心把電視弄壞了,外婆生氣極了,“啪啪”重重地打著妹妹的屁股,可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時,妹妹不知是委屈還是痛得受不了,竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。
你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪?
四年級描寫人物作文 篇5
我有一個非?蓯鄣牡艿,大大的眼睛,像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子,粉紅的小嘴巴,可愛極了!
我弟弟非?蓯郏恍盼彝ㄟ^這件事。有一天我去學英語回來,弟弟跑到我面前說:“姐姐,這個餅干給你!薄爸x謝!”我高興的說。還有一天的下午,我放學回來,我一進屋,弟弟說:“姐姐 ,我買了二塊雪糕,我吃了一塊,留給你一塊在冰箱里!蔽腋袆拥恼f:“弟弟,你真好!”我明白我的弟弟比別人的弟弟好,不像別人的弟弟欺負姐姐,經常和姐姐搶東西吃。到了晚上,我的作業沒 有寫好被爸爸吵哭了,弟弟對我說了好多的`安慰話,讓我感覺好多了。
星期天的早晨,我還沒起床,弟弟叫我,我說:“弟弟,以后等我醒了再玩!钡艿苷J真的說:“知道了!毕麓蔚男瞧谔煸绯,沒有人叫我了,我醒來一看,弟弟在客廳自己看電視呢。
這就是非常喜歡我的弟弟,我覺得有這樣的弟弟很幸福!
四年級描寫人物作文 篇6
我的媽媽高高瘦瘦的,有一雙大大的眼睛,還有一雙纖纖細手。媽媽不光人長得漂亮,而且特別愛臭美,所以我叫她臭美媽媽。
她每天上班或出門之前最重要的事情就是化妝,又是涂口紅又描眉,還要精心地搭配衣服,配上一雙高跟鞋,漂亮極了,媽媽每次走出去都那么的引人注目,媽媽告訴我這叫回頭率高,看見媽媽的 阿姨都羨幕不已。
有一次,媽媽一下班就提著一大包新買的'衣服回來了,氣喘噓噓的說:“誰幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過去幫媽媽把袋子接過來,吃完晚飯,我和爸爸正在看電視,聽到媽媽大聲喊到:“ 寶貝,老公,時裝表演開始了,”話音剛落,只見媽媽穿著今天剛買的新裙子走了出來,問我和爸爸:“好看嗎?”我和爸爸回答,得到了我們的表揚,媽媽更來勁了,在客廳里走起了模特步,還擺出 各種各樣的姿勢,還對我們擠眉弄眼的,我和爸爸笑得前仰后翻。
這就是我的愛臭美的媽媽,每次買完新衣服回來都會給我們秀上一段,她就是我們家的超級模特,我愛我的媽媽。
四年級描寫人物作文 篇7
在一個寒冷的冬天,大雪不停地下著,像給大地披上一件銀裝。在馬路旁邊的街角有一位乞丐,在默默的乞討著。他的帽子像剛用過的抹布一樣,頭發亂糟糟的,也不知幾個月沒洗了,老長的頭發遮住了半邊臉。再看看他那張臉,黝黑黝黑的,渾身發出臭烘烘的'氣味,可能很久都沒洗過了。他的衣服破破爛爛,好幾處都打折補丁,已經衣不蔽體了,褲子也是很肥大的,一定是撿來的。腳上的鞋更是一只大,一只小,顯然也是湊合穿的。他瘦骨如柴,彎著腰,駝著背,在角落里顯得十分可憐!他在一個最不起眼的地方停了下來,心想:要是有人施舍一點食物給我該多好呀。就在這時,從一輛豪華跑車上走下來一位俊俏的女郎了。她十分時尚,染著酒紅色的卷發,像波浪一樣。臉上涂著很濃的妝,脖子上,手上都帶著明晃晃、亮晶晶的首飾。身上穿著名貴的貂皮大衣,腿上穿著緊身褲,懷里還抱著一只西施狗,趾高氣揚地向乞丐這邊走來。乞丐心想:我哦終于要有一頓飯吃了,所以貴婦人一走過來,乞丐就伸出手要向她討點錢,低三下四地說:“行行好,給口飯吃吧!”可這把貴婦人嚇了一跳,他看到乞丐,便立即捂住鼻子,倒退幾步,用眼睛瞟了乞丐一眼,大聲呵斥道:“哪來的要飯的?離我遠點,別把我的衣服弄臟了。”說著又連退了幾步,并說了句:“給我滾遠點!”就頭也不回的走了。乞丐抬起頭,望著天空,目光中流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人為什么都變得如此冷漠,如此無情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下,風仍在刮……
四年級描寫人物作文 篇8
我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀,黑黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,叔叔走起路來經常是挺胸抬頭,看上去很威武的樣子。我對我的叔叔可是敬畏三分呢。“敬”他是因為叔叔對工作認真負責;“畏”他是因為叔叔那一絲不茍的作風,使我在學習上不敢有一點松懈。
記得那是去年“非典”的時候,叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品,他經常是加班加點地工作,就連答應和我一起打羽毛球、打籃球的事,總是不能夠兌現。
記得那天晚飯后,叔叔興致勃勃地對我說:“杉杉,走,咱們打籃球去!”我知道,叔叔今天特別興奮,因為他們的研究已經取得了初步的成果。
可是當我們剛要跨出家門時,電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機前,抓起話筒:“喂,您好,請問您找誰?”“段導師在家嗎?我找他有點事。”還沒容我答話,叔叔就接過電話:“找我嗎是不是實驗有什么問題?”“是這樣,段導師,做實驗的`小耗子出了點問題,您能來看看嗎?”我聽電話那邊的人答話道!昂,我馬上就去。”叔叔放下電話二話沒說就出了家門。
唉!我喪氣的往床上一躺,心想:這下完了,又打不了籃球了。叔叔呀!還說您喜歡您的侄子,可是和您的工作比起來,我……想著想著,我懷著不滿的情緒進入了夢鄉。在夢里,我夢見叔叔拽著我的手,我們一起來到籃球場,快樂地打起了籃球……
瞧,這就是我那搞科研的叔叔,一個可親又可敬、認真負責的好叔叔!
四年級描寫人物作文 篇9
我愛我的媽媽,在生活里,在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具,突然看見書包里不見文具盒,開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,結果桌子里沒有,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮
鈴鈴”鈴聲響了,我很著急,心想:這下慘了,沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來,手里還拿著我的文具盒,我見了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開文具盒,看見了一張紙條,只見上面寫著“以后不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的一下臉變色了,就像一個大紅蘋果一樣紅。
還有一次天下著大雨,我去學校時淋了雨,在課間我發燒了,同學給老師說了,老師打電話給媽媽,媽媽聽了,就急急忙忙趕到學校,我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了,去了醫院,醫生說要打點滴兩天,媽媽又去學校請了假,在醫院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了,長大了,會疼媽媽了。媽媽為我付出的`太多太多,我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。
我愛我的媽媽。
四年級描寫人物作文 篇10
我的姥姥是一個樸實的農村老人,她高高的個子,有一頭黑白相間的頭發,臉上布滿了皺紋,和樹根上的.年輪一樣多,手也非常粗糙。
姥姥是一個慈祥的人。每次我們回家的時候,她都會早早的站在胡同口迎接我們,如果在家住,她總是提前把被子給我們曬好。她從來不吵我們,當我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時候,姥姥總 是護著我,不讓他們吵我打我。
姥姥是一個勤勞的人。在炎熱的夏天,收麥子的時候,姥姥熱得汗流浹背,我心痛地讓姥姥休息一下,但她總是說不累,說:“快收完了,再堅持一下吧。”秋天,玉米熟了。摘玉米的時候,我一下子 鉆了進去,葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天,臉上被劃的一道一道的,手也被扎成了“馬蜂窩”。
姥姥還是一個節儉的人。她很少穿新衣服,穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃,等下一次我們回家的時候,她再拿出來給我們吃。
這就是我的姥姥,我非常喜歡我的姥姥,長大后我一定會孝敬她!
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