四年級(jí)我們的學(xué)校作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)我們的學(xué)校作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇1
我們的學(xué)校，四季美如畫。
春天，學(xué)校鳥語花香，美麗極了。當(dāng)你進(jìn)到校門口時(shí)，芬芳的花香迎面而來，若得蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一切煩惱都會(huì)隨著花香拋到九霄云外的。那草坪的小草都抬起頭來了，一陣春風(fēng)吹過，小草都彎下了腰像是歡迎我們重新回到校園學(xué)習(xí)。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽似火。可是我們的學(xué)校不一樣，因?yàn)槟抢飿淠臼[郁，綠樹成蔭。知了“知了知了”地叫，好像在奏一首歡樂的歌。我們?cè)跇涫a下看書、乘涼、玩游戲，一陣陣歡笑聲讓校園更有活力了。
秋天，小草黃了，樹葉黃了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉就像一條金黃色的路，指引著我們走向成功。花壇里的菊花正開得旺，一朵朵，一束束，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，北風(fēng)呼呼地刮著。因?yàn)榇认槠庥直┰甑亩瑺敔攣淼搅耍瑯渲Ρ槐憋L(fēng)吹得東搖西擺的，就像在愉快的跳舞。教室里，傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢徊揭徊降貙?shí)現(xiàn)自己的`夢想。我們希望北風(fēng)能小一點(diǎn)，因?yàn)槔蠋煹氖纸?jīng)常握粉筆而爆裂。慢慢的，太陽出來了，照著美麗的校園，我們?cè)谔栂峦嫫鹆硕阖堌埖挠螒颍阕肺亿s的，寒風(fēng)被我們趕跑了。
看，我們學(xué)校的四季多美呀！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇2
我們的校園繁花似錦，綠樹成蔭，像一個(gè)大花園，雖然沒有那么高大上，但也別有一番風(fēng)景。今天，我就帶大家來看看我的校園！
站在遠(yuǎn)處，就可以看見校門口一塊巨大的花崗石，上面寫著四個(gè)藍(lán)色的大字——太平小學(xué)。花崗石下有一個(gè)花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開，無時(shí)無刻不在展現(xiàn)美麗，就連自信的我都覺得沒它們美呢！
走進(jìn)大門，就會(huì)看見兩排郁郁蔥蔥的小樹，“頭發(fā)”被修剪成了一個(gè)個(gè)超級(jí)大蘑菇，像一支迎賓隊(duì)正在歡迎我們。“迎賓隊(duì)”的左邊有一片綠草地，每到春天就會(huì)綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹木，最讓人喜愛的就是白玉蘭樹和桂樹了！每到深秋，整個(gè)校園就會(huì)充滿桂花香。春天來臨，優(yōu)雅的白玉蘭樹就會(huì)長出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場上有棵大榕樹，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護(hù)神一般，兩側(cè)墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開心中的大門，帶著夢想展翅高飛。小天井的四個(gè)角上開滿了五顏六色的`鮮花，一朵朵爭相怒放，姿態(tài)萬千。右下角一棵如圓梯的樹，一圈圈長上來，格外別致。
順著右邊的通道一直向前走，就來到了寬闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹，好像在守護(hù)我們。
我喜歡這美麗的校園。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇3
我們學(xué)校在美麗的東風(fēng)橋北側(cè)，走進(jìn)學(xué)校，首先看見的是著名教育學(xué)家陶行知的一句名言：捧著一顆心來，不帶半根草去。
再往里走，看見的就是“紅領(lǐng)巾之窗”，今天輪到我們班展覽了，通過這一張張彩色的手抄報(bào)，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真繪制手抄報(bào)的情景。
接著，就是我最喜歡的地方--升旗臺(tái)了。它有三級(jí)臺(tái)階，是用堅(jiān)固的大理石鋪成的，讓升旗臺(tái)顯得更加莊嚴(yán)肅穆。一支銀白色的'旗桿在陽光下顯得十分耀眼。升旗臺(tái)周圍的花兒也為它增加了季節(jié)的色彩。
春天，升旗臺(tái)周圍的花兒剛剛吐出嫩芽，還是嫩綠的，就像一個(gè)害羞的小姑娘，披著綠綠的衣裳，慢慢地探出他們的頭，試試寒，試試暖。
夏天是最美的季節(jié)了，花兒們綻開了笑臉，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪……還散發(fā)出陣陣清香，它們就像一只只小蝴蝶，聚在一起，競相綻放。
秋天，花兒們似乎在努力散發(fā)出最后的芬芳，花香溢滿整個(gè)校園。一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，十分美麗。
到了冬天，白雪像一層面紗，遮住了花兒們美麗的臉頰，雖然看不到了美麗的花兒們，但是銀裝素裹的大地，也分外美麗。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我想到了先輩們?yōu)榱粟A得我們今天美好的生活所做出的犧牲，于是叮囑自己要更加的認(rèn)真，努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
我愛我的校園，更愛那個(gè)四季景色迥異的升旗臺(tái)。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇4
我們的學(xué)校在文化路的西面。
走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門畫的美麗生動(dòng)的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學(xué)們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；有像小喇叭的牽牛花……真美啊！
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊(duì)。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴(yán)的生旗儀式。它的`兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來看一看。
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇5
我們的學(xué)校坐落在花園般的北碚。從學(xué)校大門進(jìn)來的石梯兩邊都擺放著五顏六色的花，每天上學(xué)，我都會(huì)聞到它們散發(fā)出陣陣花香，使我精神百倍。
從石梯上去，第一眼看見的就是噴水池—“涌樂”。高處的水從假山上流下來，濺起了一顆顆像珍珠似的水珠；旁邊，還有噴泉，噴出的水濺到身上，在夏天里，感覺很涼爽；水池里有許多小魚在快活 地游來游去，看見它們這么開心，我也很快樂。
在水池旁邊是我們的操場。操場上有寬敞的`跑道，還有籃球架。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就在這里玩。操場右邊是我們的升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)面前舉行升旗儀式。操場左邊是教學(xué)樓，小 朋友們?cè)诶锩鎸W(xué)到了許多知識(shí)。
在教學(xué)樓的一角是我們“三·（1）班”的教室，我們的教室很美麗：前面是黑板和嶄新的電視；左邊白白的墻上掛著一幅“勤學(xué)苦練”的圖畫；右邊掛著一幅“成功的喜悅”；后面墻上有八朵可愛的小 花，天天陪著我們快樂地學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓后面是風(fēng)雨操場和食堂，食堂里有許多美味的飯菜。風(fēng)雨操場的左邊就是我們學(xué)校的后門了。
啊！這就是我們美麗的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校！
四年級(jí)我們的學(xué)校作文 篇6
暑假享樂的日子結(jié)束了，我邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室。我滴神呢！怎么都變了？教室的陳設(shè)已經(jīng)面目全非，原來硬邦邦的'椅子，換成了舒適的按摩椅，簡陋的風(fēng)扇升級(jí)成了空調(diào)。
我迫不及待地跑到大廳看個(gè)究竟，樓梯竟然“化身”成了電動(dòng)扶梯，走廊上多了新成員，專門打掃樓道的智能機(jī)器人。學(xué)校門口的孔子像邊的花草地，也安裝上了自動(dòng)中控澆花器。樓道里擺放著幾臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)，這可把我們高興壞了，大家把售貨機(jī)“團(tuán)團(tuán)圍住”，另外，原本毫無生機(jī)的魚池，也變得音樂噴池呢，好一派生機(jī)的景象！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我飛快沖進(jìn)教室，剛把屁股坐穩(wěn)，我便想起了暑假作業(yè)還沒有做完。頓時(shí)我的天空烏云密布，這下要倒大霉了。“誰沒有做作業(yè)”老師厲聲問道。我心虛地舉起了手，看著老師腳步鏗鏘地節(jié)奏地向我走來，我連忙按下了課桌右上角的一個(gè)綠色按鈕，這是一個(gè)心情按鈕，可以調(diào)節(jié)老師們上課時(shí)候的心情狀態(tài)。綠色，當(dāng)然是表示心情舒暢。老師立刻就變得和藹可親了，還溫柔地告訴我：“小睿同學(xué)，過兩天交吧，好嗎？”我就這么幸運(yùn)地躲過了一劫。
我們的學(xué)校變了，變得科技智能，所有東西都煥然一新，這真令人感到開心，真不知道以后還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。
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