【精選】四年級(jí)的我作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇1
在我的格言集里，我最喜歡的一句話(huà)是：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句名言意思是：時(shí)間非常的寶貴，如果你不珍惜時(shí)間，就算用再多的錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)。
記得三年級(jí)學(xué)期結(jié)束復(fù)習(xí)那陣子，老師發(fā)了兩張練習(xí)卷給我們帶回家做，本來(lái)我準(zhǔn)備一天做一張的。可是那天哥哥來(lái)了，于是我就在家里和哥哥一起玩了一天的電腦。作業(yè)的.事情被我拋到九霄云外去了，我忘得是一干二凈。到晚上，爸爸問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了嗎？我一愣，怕爸爸責(zé)怪，就隨口說(shuō)了一句：“早就寫(xiě)完了。”
到了第二天，我的作業(yè)還是一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。誰(shuí)知那天，我的同學(xué)又來(lái)找我玩了。我問(wèn)他們作業(yè)寫(xiě)完了嗎？他們異口同聲地說(shuō)：“昨天就寫(xiě)完了。”我不好意思說(shuō)自己沒(méi)寫(xiě)完，就跟著他們出去玩，又把作業(yè)耽誤了。到了晚上，我焦急萬(wàn)分。我想：如果第二天不交作業(yè)，老師就會(huì)把家長(zhǎng)叫來(lái)，到那時(shí)候我就真的“死”了。于是我晚上狂寫(xiě)，可也只是寫(xiě)好了一張。
俗話(huà)說(shuō)：丑媳婦總要見(jiàn)公婆。星期一到了，我把試卷交給老師，汪老師一看氣得要“死”：一個(gè)學(xué)生干部作業(yè)這么不自覺(jué)，居然發(fā)展到不做作業(yè)了。汪老師那白皙的臉頓時(shí)板了起來(lái)，她火冒三丈，立即用電話(huà)把我的爸爸叫來(lái)了。爸爸一點(diǎn)也不給我面子，當(dāng)著辦公室那么多老師的面狠狠地“批”了我一頓。我當(dāng)時(shí)很害臊，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
從這以后，我明白了時(shí)間是寶貴的，一定要珍惜時(shí)間。于是我努力學(xué)習(xí)，作業(yè)再也不敢拖拉了。而這句名言——“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”也就此在我的心里扎下了根。
四年級(jí)的我作文 篇2
放學(xué)了，回家的第一件事就是做家庭作業(yè)。我從書(shū)包里拿出書(shū)，鉛筆盒，寫(xiě)字本放在學(xué)習(xí)桌上。我習(xí)慣的把臺(tái)燈打開(kāi)，不亮啊？媽媽?zhuān)业呐_(tái)燈為何不亮了啊？媽媽走來(lái)認(rèn)真地檢查了開(kāi)關(guān)按鈕，還把插座從新插好，還是不亮啊，難道是燈壞了？媽媽一邊找原因一邊說(shuō)。
這時(shí)媽媽到客廳里打開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)，唉，原來(lái)是停電了啊！那可怎么辦，還要學(xué)習(xí)啊。媽媽不知從哪里找到兩支燭點(diǎn)上了，真好看。爸爸為此還給供電局打了電話(huà)，問(wèn)了停電的原因，說(shuō)是一個(gè)小時(shí)后送電。既然這樣，媽媽說(shuō)先玩上一會(huì)吧，等電來(lái)了在學(xué)習(xí)吧。媽媽把點(diǎn)亮的.燭放在了餐桌上，我呢，自然也離不開(kāi)它了。
一開(kāi)始是靜靜的看，接著我深吸一口氣在慢慢的吹向小火苗，讓它隨著我的吹動(dòng)擺來(lái)擺去的，真好看！后來(lái)我又用餐巾盒里的紙去摸火苗，這下可完了，火馬上著了起來(lái)，紙巾還和紙盒連著呢，嚇得我喊媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)啊，著火了，媽媽一看連忙拿了一塊濕毛巾又撲又蓋的，火終于被媽媽撲滅了。紙巾盒也被燒了個(gè)大洞，桌布也有了大洞，這下該我挨訓(xùn)了啊……媽媽一臉的生氣，只是說(shuō)：嚇著了嗎？很危險(xiǎn)吧？以后你千萬(wàn)不能這樣做的啊！！
四年級(jí)的我作文 篇3
我是家里的“開(kāi)心豆”，每個(gè)人見(jiàn)到我，都會(huì)笑。
有一次，我和奶奶包韭菜餃子，因?yàn)槲也惶珪?huì)包，所以包出的餃子都像蛋餃，如果不像蛋餃，那一定是個(gè)破掉的餃子。但是奶奶包的餃子都是圓鼓鼓的。我學(xué)著奶奶的樣子包，不一會(huì)就包出了一個(gè)像蛇一樣的餃子。奶奶說(shuō)：“這個(gè)餃子晚上你吃。”之后，我又包了很多很多餃子，不過(guò)有的包成了鯉魚(yú)樣的，有的包成了包子樣的……最好笑的是我包出了一個(gè)“UFO！”奶奶笑得眼淚都流出來(lái)了。還有一次，我在吃番茄醬，想現(xiàn)在這么無(wú)聊，該做點(diǎn)什么呢？我想了想，就這樣吧。于是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說(shuō)：“我掛了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)媽媽跑過(guò)來(lái)，就“復(fù)活”了，像僵尸一樣跳過(guò)去，跳到媽媽的身邊，說(shuō)：“僵尸吃了你的腦子，”又說(shuō)，“我沒(méi)掛，”媽媽笑得前俯后仰。家里的`人都說(shuō)我是“開(kāi)心豆”，其實(shí)我就是家里一個(gè)惹人Happy的“開(kāi)心豆”。因?yàn)槲矣凶屓碎_(kāi)心的法寶——做事要有趣！
四年級(jí)的我作文 篇4
看，前面來(lái)了個(gè)漂亮的小姑娘，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛閃著亮光，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，她就是我們班的小舞王——琪琪。
她非常喜歡跳舞，而縣域跳得很認(rèn)真，因此就進(jìn)了精英班。當(dāng)她告訴我，她要去成都比賽拉丁舞，我真替她捏了一把汗：成都是省會(huì)城市，全省肯定有許多舞蹈精英，她能贏(yíng)嗎？沒(méi)想到她居然獲得了二等獎(jiǎng)的`好成績(jī)，讓我們刮目相看。我比賽時(shí)欣賞不到那美妙的舞姿，請(qǐng)求她為了我們表演表演。沒(méi)想到她非常大方地答應(yīng)了，為我們跳了一曲。她那犀利的眼神，優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)，看得大家伙目瞪口呆，于是，我們給他封了個(gè)“小舞王”的稱(chēng)號(hào)。
雖然她得了獎(jiǎng)，可是一點(diǎn)也不驕傲，還是繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)。她得了獎(jiǎng)為什么還這么認(rèn)真，我百思不得其解，有一次我就去問(wèn)她。
她嚴(yán)肅地回答：“我是得了獎(jiǎng)，可是那是過(guò)去，我現(xiàn)在還要努力，為了將來(lái)。”
我相信功夫不負(fù)有心人，這樣執(zhí)著的琪琪，會(huì)成為一位名副其實(shí)的舞王。
四年級(jí)的我作文 篇5
我就像一根油條，一張瘦瘦的小臉蛋，就像一個(gè)紅撲撲的小蘋(píng)果，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙水晶晶的眼睛，高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。
我活潑的像一只剛出窩的喜鵲，每天追著爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)笑，我就是說(shuō)不完，說(shuō)了這一句又說(shuō)另一句。我好動(dòng)，我總是像小麻雀一樣，喜歡飛來(lái)飛去，哪里熱鬧，哪里就有我的身影，我覺(jué)得我的屁股上長(zhǎng)了刺，坐不下來(lái)，下課了，在走廊里、教室里都能看到我忙碌的身影。
我有一雙小巧玲瓏的手，我可以把一張潔白的紙，畫(huà)成一張五彩繽紛的畫(huà)。我要一筆一畫(huà)，才能獲得一張最精彩的圖畫(huà)，有些地方要輕輕的畫(huà)，就像一個(gè)輕柔的羽毛畫(huà)過(guò)，有些地方要粗一點(diǎn)才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細(xì)心的畫(huà)，這就是我說(shuō)要一筆一畫(huà)的道理。
鋼琴是我心里最煩惱的一件事情，每天晚上要么是寫(xiě)作業(yè)，要么是彈鋼琴。每天彈鋼琴時(shí)，每錯(cuò)一個(gè)就是感覺(jué)煩心，看著譜子眼睛都花了。但是我還是要堅(jiān)持彈下去。到了考級(jí)，我堅(jiān)持下去了，我超越我自己并考過(guò)了這次難關(guān)。
每次演講，我都會(huì)開(kāi)始不安，我能順利的講下去嗎？我手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。到我了，我感覺(jué)得到自己的`心砰砰直跳的走上舞臺(tái)，我演講中很緊張，手和腳一直在顫抖著。演講完畢了，我的心才輕松下來(lái)。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會(huì)成功呢。
我有煩心的時(shí)候，有快樂(lè)的時(shí)候，也會(huì)有膽小的時(shí)候，但我還是一只快樂(lè)的小天使。
四年級(jí)的我作文 篇6
我們的校園四季都被花草樹(shù)木襯。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的小葉，迎春花在春風(fēng)的感召下，開(kāi)出了淡黃色的小花，水杉樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)，小草在快速在春雨的滋潤(rùn)下脫離了大地媽媽的懷抱。夏天，樹(shù)木都在快速的生長(zhǎng)，瞧，枇杷樹(shù)都長(zhǎng)出了寬大厚實(shí)的葉子。秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變成了黃色，像一把把黃色的扇子，枇杷樹(shù)的樹(shù)葉大多已經(jīng)枯黃，伴隨著風(fēng)兒飄落，而那里的.楓樹(shù)卻迎著寒風(fēng)長(zhǎng)出了紅色的楓葉，在樹(shù)的旁邊又多了幾盆引人注目的菊花，有紅色的，有黃色的，有白色的，有紫色的┅┅這些菊花擺成了一個(gè)圓形圖案，簡(jiǎn)直就像給樹(shù)戴上了一條五彩繽紛的花環(huán)。冬天，只有那冬青是校園里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，因?yàn)樵谶@冬天里，只有碧綠的冬青依然翠綠。
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