四年級暑假作文匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級暑假作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級暑假作文 篇1
風在窗外呼呼地吹著，窗戶也顯得有點搖搖欲墜。我的直覺告訴我，臺風就要來了!
從剛才的微風到現在的狂風暴雨，已經有很多樹將要躺下，它們已經快支撐不住了。臺風“燦鴻”隨著傾盆大雨，越刮越大，它的突然降臨，讓已經做好充分準備的我們一點兒也不驚訝。隨著臺風越來越大，窗外的景象漸漸模糊了起來。我家院子里為車子遮風擋雨的帳篷和院子里的許多植物早已被臺風吹得“體無完膚”了。爺爺種的茄子、菜瓜等蔬菜的“造型”也是令人慘不忍睹！
這是我11年來看見最大最猛的臺風，我對它的到來既恐懼又興奮�？謶质且驗槿f一它把我們的.房子和人都吹走了，那我們該去哪里呢？興奮地是這是我第一次見到那么大的臺風，讓我很興奮！聽大人說:“臺風還要在慈溪‘住’幾天才走呢！”我聽了，就想：臺風留得越久，它對我們的危害就越大！于是，我在心中默默地祈禱著：臺風快走吧�？爝�我們一個美好的家園吧!這次臺風雖然來勢洶洶。但是，我們通過自己的毅力“打敗”了它!
幸虧這次氣象局報得及時，我們才得以做好一切防臺風的準備！
四年級暑假作文 篇2
暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學，還有其他朋友，現在就告訴你我在這兒發生的趣事吧！
第一天去騎馬時我非常的開心，但是當我發現我要騎的是一頭又高又壯的'大馬時，我當場嚇得心驚膽戰。當馬快要走時，我已經要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫著，老師才叫馬停下來。
當我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那里等著我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎咽，三兩下就把豐富的午餐吃個精光。
當大家都吃完飯后，我們就在餐廳里玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接著我們到要住宿的飯店內整理行李，順便睡午覺，養精蓄銳，準備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的心就快飛起來了。
下午，我在騎馬的時候很開心，因為“我們”已經彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！
我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因為我知道怎么騎馬了，這是一個難得又有趣的經驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。
四年級暑假作文 篇3
說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個暑假，大姨姨為了讓我們過得充實些，她特意為我和姐姐倆報名學古箏。
我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，仿佛進入了仙境，我的老師教我們認識箏首，箏尾，前梁……，也教我們演奏姿勢和調音方法，我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個個跳躍的音符似一個小人，為我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區，低音區，中音區，高音區，倍高音區這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個一個的指點，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優美了，“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發出悅耳聲音的古箏融為一體，發出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！
古箏的聲音多動聽�。」殴~的聲音多悅耳��！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的`樣子；愛它的聲音，在春秋戰國時期的秦國也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個古字，是借以說明它的歷史久遠。
古箏——一件神奇的樂器，它發發出的聲音，遠遠超過人類的想象。
四年級暑假作文 篇4
今天，我和奶奶去梧田菜場買菜。
吃過早飯，才七點多，奶奶叫我和她去買菜。我見奶奶拿了鑰匙，就徑直走出門。我問：“奶奶，你為什么不騎自行車去買菜？”“那里車子停不下�！蹦棠陶f，“我推進去也很難�！闭f完，拿起了錢包，把鑰匙放進去，出門了。
我們走著走著，有個阿婆問奶奶說：“這是你孫子啊！”“是��！”“哦，這么大啦。”一路上，我聽見了許多的驚嘆和贊賞。
我們來到了菜場門口，奶奶問我：“你中午要吃什么？”“土豆和牛肉湯�！蔽覀兿葋淼劫u肉的攤位：那有一塊塊鉛筆盒大小的肉擺在砧板上。奶奶在一塊大肉前停了下來：“這個肉怎么賣啊？”“13塊一斤�！币粋�正在切肉的壯漢說。我看見那些肉，都是一層瘦肉上面有一大層肥肉�！拔也幌氤苑嗜�。”我說。
我們離開肉攤，來到了賣蛋的'攤位。“奶奶，我想吃鵪鶉蛋�！蔽覀冋米哌^賣鵪鶉蛋的攤位，上面有一碗碗的鵪鶉蛋，“我要買太多，我吃不下。”奶奶跟攤主說：“買半碗鵪鶉蛋。”
買了蛋，我們要去買螃蟹了。奶奶買了兩只大螃蟹后，就向前走。忽然又停下了，指著旁邊的小螃蟹問：“這個螃蟹上次還沒有，這次進過來了啊？”“是啊�！睌傊髡f�！暗乙呀涃I了大螃蟹了，再買小螃蟹就吃不下了�！薄斑@個螃蟹你可以養到明天吃啊�！薄澳莛B嗎？”“能啊�！薄澳墙o我拿幾只吧�！�
最后，我們到了賣蔬菜的地方。我拿了兩個土豆、一個青椒、一個紅椒。奶奶問攤主：“這兩個辣椒辣不辣？”“青椒不辣，紅椒辣。”攤主笑著說。
和奶奶去買菜，真有意思，還可以選自己喜歡的，以后我要多去買菜。
四年級暑假作文 篇5
8月1日的晚上，爸爸帶著我和表弟來到中邊的釣蝦場去釣蝦。
我們坐著摩托車很快就到了中邊的釣蝦場了。爸爸租了兩條魚桿一條給我，一條給他，很快我們就坐下來釣蝦了，釣蝦場的老板拿來雞心和一個小桶來。我和爸爸剪好了雞心，然后再把剪好的雞心放魚鉤上，就開始釣蝦了。我靜悄悄地看著浮標，浮標動來動去爸爸把我的魚桿向上，一只大約十厘米的蝦子跳出水面拼命的.掙扎著，我捉住繩子把蝦嘴的魚鉤拔了出來。然后放到桶子里。一會兒爸爸抽出魚桿一條長五厘米的小魚出現在我的眼前。爸爸把小魚放進桶里。我釣了很久很久連一只蝦子的影子也沒有看見，于是，我就換了一個地方來釣蝦，結果還是沒有蝦來吃。最后，爸爸給我換了雞心我一放下水，一會兒，蝦就上鉤了。我不明白，于是，就問爸爸這是為什么呢?爸爸回答：“因為雞心再水中放的時間長了，雞心就不新鮮了，那樣蝦就不吃了�！蔽抑酪院螅R上就學會了。我一會兒一只，很快就釣了7只蝦那么多了。然后我們就去燒蝦了，燒了大約5分鐘蝦就能吃了，很快我們一會兒就吃完蝦了，最后我們就回去了。
這次我知道雞心一定要新鮮，如果不新鮮，蝦就不會吃了。
四年級暑假作文 篇6
讀了《中華上下五千年》這本書，印象最深的是一章：《屈原投江》。
想必大家都知道：屈原是我國歷史上的一位偉大的.愛國詩人，也是一位杰出有名的政治家和思想家，他為楚國滅亡而投江自殺了。
我十分同情屈原，他是一個正直廉潔的人，他忠心不改地勸楚王，可楚王就是不聽。
生活中這樣的事情有很多，比如說有一次在補習班一人對一人下象棋，眼看一人的將就要殺了對方的炮，有一個通象棋的人說：“喂——快用扯擋呀！”只見那個人皺皺眉頭，勸告不停地說：“怕什么！不就是個炮么，不會輸，吃不到葡萄說葡萄酸！”結果紅軍大敗，的確只有擋炮才有希望贏，沒想到敗者心意不領，跺了跺腳，說：“都是你害得我輸了！”
那個好心人張口結舌，有苦說不出，他們的友情破裂了。
我希望你有機會去讀讀《中華上下五千年》，體會體會屈原那種令人驕傲的愛國之情。
四年級暑假作文 篇7
今年暑假，我和家人一起去韓國旅游，韓國雖然旅游景點很少，但風景十分美麗，如同一副美不勝收的畫卷。
一路上我們遇到了許多事情，其中我記得最深的是我住在釜山的最后一天。那天烈日當空，驕陽似火。即使躲在傘下都無法抵擋烈日的暴曬。導游說，我們來的很不湊巧，剛好趕上韓國近百年來最熱的.幾天�？稍贌嵋矡o法抹去我愛玩的心。我們來到附近的水族館。在那里，有一個大屏幕，人站在屏幕前，屏幕上會出現一個和我一樣大的企鵝。好玩的是我做什么動作，它一樣做什么動作，我抬左腳它也抬左腳，你舉右手，它也舉右手，可愛極了。接著我們來到一個大圓柱的旁邊，這個圓柱的上面還鏈著上一層，在一側，還放著一排排的座椅，里面有各種水底動物。不用說都知道，這一定是看演出的地方。好不容易找到位置，演出開始了，飼養員給海豚喂了一點實物，接著站起來轉了一圈，那只海豚也開始轉圈圈，憨態的身軀，濺出了好大的水花，還好有一層玻璃隔著，不然前排的人衣服都要濕了。最后即將離開時，導游讓我們站著等她，過了一會兒她便拿來一個大大的，粉色的企鵝玩偶，我樂開了花，一直抱著這只小企鵝出了水族館，因為館很小，逛了沒多久就結束了。
通過幾天的游玩和接觸，發現這里的人很有禮貌，來到酒店的時候，接待的服務生都是90度鞠躬，因為在我們國家很少這樣，所以我微笑的說聲謝謝。整個旅行，雖然由于天氣太熱沒能玩到太多的景點，但是休息的夠舒服的。出來玩，看風景是第一，也要休息的好。
四年級暑假作文 篇8
今年暑假，我意外地參加了夏令營，在參加夏令營期間，我們觀看了海底火山口，有了許多的發現。下面我們一起去看看吧：
海底火山口是一座死火山，它的最后一次噴發距現今有一千多年，從那以后，它就變成了一座死火山。
自從那次噴發之后，海底火山口就出現了許多奇形怪狀的石頭，有的像一個正在垂釣的老翁；有的`像一頭威風凜凜的獅子；有的像一個可愛、漂亮的女孩；還有的像……科學家們根據巖石的顏色就能判斷出巖石所含的微量元素：紅色代表鐵，黃色代表硫黃，綠色代表銅……
我們走在半山腰時發現了兩個由熔巖流組成的起伏不平的地，這塊地代表了光陰，見證了歷史，為科學家們研究這座火山做出了巨大的貢獻。接著便看見了一個大門，門后面是一個由巖漿天然造就的“水龍頭”，里面緩緩地流出一股清泉，被當地人稱為“圣水”。最后，我們來到火山口，火山口像一個大漏斗，但由于長年不噴發，已經長滿了樹、野花和野草，很難辨認得出那個噴火的口在哪兒了。
這些發現真是有趣，也讓我長了許多見識。
四年級暑假作文 篇9
學會騎自行車是我很早的愿望。暑假到了，我請程秋實教我騎自行車，他很爽快地答應了。這天氣候涼爽，吃過晚飯，我和媽媽匆匆忙忙地趕到他家開始學騎自行車了。
我們把自行車推到樓下空地，程秋實說：“來，我給你先做個示范”，說時遲那時快，他踩著踏板飛身一躍上車了，左右腳巧力一踩，車像離弦的箭一樣，看他那嫻熟的車技，我羨摹之極，拍不急待地想飛身上車駕馭這匹“野馬”。
程秋實把車很平穩地停在我面前教我上車。我接過車時又驚又喜，驚的是唯恐駕馭不了這匹“野馬”被傷害；喜的是我很早的愿望終于要實現了。于是，我坐在車上踩著踏板騎了起來。程秋實在車后扶著車架給我保駕護航。突然，車頭晃動不定，我從車上重重地摔下來了，搞得人仰馬翻。程秋實把我快速地扶起來并非常地關心地問：“沒事吧！”，我說：“沒事的”。接著他把我扶上車，又繼續騎了起來，這次不像上次那么倒霉了，能騎10米、30米了！但車輪總是要偏向一邊擦著路邊的'階石 。我正在懊惱著，一不留神，車把一偏，又撞在了石階上，把我倆累得汗流浹背，精疲力盡，真想放棄了。
時間如梭，一個小時過去了，這時程秋實的爸爸來了，叔叔見狀就對程秋實說：“讓我來幫他扶車吧！”。他把車身扶得穩穩的，還教我身要坐直，手要握穩車把，腳要均勻地巧用勁踩踏板。按照叔叔教我的要領，細細地領悟，在他的細心呵護下，一圈、二圈、三圈------，自我感覺騎車很輕松了，我回目一瞧，早已不見叔叔在車后了，于是，我把車騎過去，平穩地停在他們面前，彬彬有禮地向他們道了一聲“謝謝”！
功夫不負有心人，我終于學會騎自行車了！從這次學騎車的經歷中明白了，無論做什么事都必須堅持到底，就會獲得成功的道理！
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