四年級(jí)命題作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)命題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)命題作文 篇1
四月十五日，地處祖國北疆的黑龍江省東部地區(qū)迎來了一場(chǎng)較大的降雪。
雪從下午四點(diǎn)多鐘一直下到午夜時(shí)分。開始是蒙蒙的細(xì)雨，沒一會(huì)兒便飄起了雪花。由于是春天，溫度相對(duì)冬天要高得多，再加上空氣中的濕度較大，所以雪花特別大，而且很粘。當(dāng)?shù)乩习傩展芩凶雒藁ㄌ鬃友Ｒ婚_始雪花落到地上馬上就化了，地面上濕漉漉的，后來雪越下越大，氣溫也開始逐漸下降，落到地面上的雪就不再化了。整個(gè)天空一片灰蒙蒙，什么也看不清楚，只見天空中黑壓壓的有無數(shù)個(gè)小生靈在飛舞。
第二天早晨四點(diǎn)多鐘我準(zhǔn)時(shí)起床，心里想外面景色一定會(huì)很美。推開門一看，整個(gè)世界一片潔白，地是白，天空是白的，建筑物是白的，樹木也是白的。地面上的雪足有五公分厚，踩上去沒有一點(diǎn)聲音，當(dāng)你把腳抬起來時(shí)一個(gè)非常清晰的腳印模型便留在了雪地上。
公園中一棵棵經(jīng)過人工修剪的榆樹造型，變成了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的精靈，在靜靜地注視著晨練的人們。那一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的垃圾筒，此時(shí)也變成了一個(gè)個(gè)美麗可愛的圣旦老人，站在路邊默默地觀望著從身邊走過的每一個(gè)人，向他們祝福。
我一邊散步一邊欣賞著這美麗的雪景，突然心血來潮順手抓住了一根低垂的.柞樹枝條，輕輕地?fù)u了一下，一堆軟綿綿的積雪從整棵小樹上悄無聲息地落下來，和地面上的雪融為一體。就在我一松手的瞬間，小樹也挺直了腰身，也許是彎了一夜的腰太累了的緣故吧，在它挺直腰身的時(shí)候，前后搖晃了幾下。我看著這棵小樹不禁黯然，一樹美麗的花朵就在我不經(jīng)意的輕輕一搖的瞬間消失的無影無蹤。我再也不敢去碰那些低垂和枝條了，怕自己成為破壞這個(gè)神奇世界的罪人，殺手。
沿著環(huán)形水泥路走了幾圈后，懷著依依不舍的心情離開了公園，回到了開始喧囂的城市之中……
四年級(jí)命題作文 篇2
正月初九中午，我與爸爸、媽媽到香溪洞風(fēng)景區(qū)去玩。
我們沿著香溪大道來到了香溪洞風(fēng)景區(qū)。一路上，經(jīng)過了頭天門、二天門。沿途的風(fēng)景很美，樹木郁郁蔥蔥，群山連綿起伏。到景區(qū)大門口，我看了看地圖，哇！風(fēng)景區(qū)里有很多景點(diǎn)呢！天梯、中華萬福鼎等等。不過，洞也挺多的：八仙洞、藥王洞等等。
一進(jìn)景區(qū)大門，我就聽見小鳥歡快的叫聲。沿著碎石鋪成的小路不知不覺就已經(jīng)走到了藥王洞，洞里都是燒香的人，再向前又經(jīng)過了幾個(gè)洞后。走過一座小橋，我跑到一個(gè)牌子前叫起來：“到天梯了！”原來那個(gè)牌子上寫著“天梯”兩個(gè)大字。我抬頭向梯頂望去，啊！梯頂那么高，就像是在云彩里呢！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從云彩上掛下來的'，真叫人害怕。我鼓起勇氣向上爬，一會(huì)兒抓著鐵鏈上，一會(huì)兒爬在臺(tái)階上向上爬。爬到一半時(shí)，我已經(jīng)覺得馬上就要爬到云彩上了。爬上梯頂，我感覺很累，氣都喘不過來了，雙腿發(fā)軟。在路邊的亭子里休息了一會(huì)兒，我們又開始向“南天門”走去，那可是玉帝住的地方啊！終于到了山頂，我也看見了“中華萬福鼎”。它是一個(gè)用銅鑄成的鼎，共有四個(gè)面，每一個(gè)面上都有一個(gè)大大的“福”字。我和媽媽在鐘樓上敲鐘，打鼓，祈福。爸爸給我們照相。據(jù)說，我們敲的那口鐘是一口鐵鐘，據(jù)今已經(jīng)有一千多年的歷史了。爸爸、媽媽告訴我，景點(diǎn)還有很多，但是時(shí)間有些晚了，我們只能下次再來游玩。
最后一班公交車來了，我們才坐車下山。這次的香溪洞之旅我玩的真開心呀！
四年級(jí)命題作文 篇3
哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色 的講著課，我們聽著你哪溫和的聲音入了神，。 突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說道：“今天的新課講完了 ，下面開始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一 會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成。”于是，您就 到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說 ：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！ ”當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我一看“哇”是一張“B” 卷。“這還不多啊？并且還這么難，”有個(gè)同 學(xué)叫道。
您聽了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一 下。您又說“這張卷子全做對(duì)了就可以走了， 否則，回家抄四遍。”您剛說完，“叮呤呤” 下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快 點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過了一會(huì)5點(diǎn)半了 ，我才做了一半，您因?yàn)橐丶遥蛯?duì)我們說 ：“沒有做完的'，拿回去重抄一遍再做。”看 著您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā) 呆，淚水順著我的臉龐流了下來。老師呀！我 們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我 們都能考出好成績，我也知道我的動(dòng)作慢、基 礎(chǔ)不過關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需 要理解。
老師，您聽到我的呼聲了嗎？
四年級(jí)命題作文 篇4
今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個(gè)吊桶――七上八下。我心想：為什么別人考95以上，我為什么不行，語文還是我最拿手的課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎么差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這么認(rèn)真地教導(dǎo)我們，我居然用這種成績報(bào)答老師！我不應(yīng)該！想到這兒，我的眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！
楊老師生病了，還來給我們上課，我真的.太對(duì)不起楊老師了！我可以用一句話來形容自己！梁山伯的軍師――無（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！
這件事誰也不怪，只怪我平時(shí)沒用功，才考出這樣的爛成績！想到平時(shí)，楊老師懷著快樂的心情給我們上課，但是最后，還是讓楊老師一個(gè)碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節(jié)課都要讓楊老師生氣！我以后要爭(zhēng)取讀書破萬卷，下筆如有神！
我身為值日班長，一定要開火車頭！
四年級(jí)命題作文 篇5
嘎羧的眼里不再是以往的隨意，而是無比的'悲痛與不舍，只感覺象腿如千金重，無奈你如何用力，如何努力，都走不出一步。一旁的孩子雙手舉著滿筐子的玉米和香蕉，眼中又是期待又是不舍，村長和村民們抹著淚相互安慰也是不舍的望著嘎羧。嘎羧轉(zhuǎn)身望了望村民們，淚水也涌了出來，心一橫，繞著村子向前走去。村民們緊跟其后，生怕一眨眼，嘎羧就不見了，嘎羧走到每一步，都敲在村民心尖上。它慢慢地走，低著頭好似在回憶也好似在懷念著它的兄弟。
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