【精品】四年級的作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
要問我誰是最緯大的？那我肯定說母親。因為每一位母親都會在孩子最失望，困難時，每一位母親都會倍在孩子的身邊鼓勵他們，安慰他們，就算孩子的心情再灰暗，也會因為有了母親的陪伴而變得炫麗起來，所以母親就像是雨天的傘，就算是在雨天也能讓孩子感受到陽光的溫暖。
我的母親也是一位偉大的母親，是她沒有聽從父親的話，堅持把我生下來；也是她把我從啼哭的小嬰兒拉扯成活潑開朗的小姑娘。可我卻每天不聽從她的.話，依然用繚草的字跡對待作業，用惡毒的語言去功擊她，甚至對她無原無故的發脾氣，但我一直沒有勇氣對你說聲：對不起！所以在這里我要向我的媽媽說一聲“對不起！”
愿天下的孩子都不要像我這樣對待自己的母親。也許你在上一秒還看到自己的母親和她吵架，但下一秒便有可能到了另外一個世界，再也見不到了。那時，你會發現只要能讓母親回來，付出多大的付價都愿意，可母親卻再也回來了。每一次見面都有可能是最后的見面，希望天下孩子能夠珍惜與母親在一起的時光。
明天就是母親節了，祝所有的母親身體健康，心想事成！
我爰你，我的保護傘——母親！
四年級的作文 篇2
一陣大風吹過，精林谷被吹的亂七八糟。一片混亂中，有座房子被風刮走了，這是誰的房子呢？啊，是大忙人的！大忙人正在房子前的地里收籮卜，他和房子一起被風刮到了很遠很遠的地方。
大忙人找不到回家的.路，只好先住再這里。可是，他的房子變成了碎片，怎么辦呢？這是一石頭山，只長了幾根小草，沒有樹木可以蓋房子。大忙人東跑西跑，東找西找，什么也找不到。大忙人閑不住，他揀了房子的碎片——一些小木頭，吹口氣，用魔法把它們變成一座很小很小的房子。
小房子太小，大忙人把它托在手心里直嘆氣。正著急呢，又一座房子被風抱著，從天上掉下來，摔成了碎片，里邊骨碌碌骨碌碌滾出來小悠悠。兩個老朋友見面，高興得抱在一塊兒。小悠悠有一個能把人變小的魔法，他把大忙人變成了一個小小人。哈哈，大家都可以住進小房子啦！
兩個小小人，只要吃一點點草籽，喝一點點露水就行啦。可大忙人閑著久渾身不舒服，他看到小房子是木頭做的，就天天給小房子澆水施肥。啊，奇怪的事情發生了，小房子長出了樹子葉，漸漸地長大。小悠悠呢，就每天念咒語，讓兩個人跟著房子一塊長大
在精靈谷里，大忙人和小悠悠不見了。好心眼兒經常乘坐飛籃，在天空尋找。這天，他飛到一座石頭山，看見光禿禿的山上長著一棵參天大樹，就好奇地飛下來一看：大大的樹屋子里住著兩個好久不見的老朋友——大忙人和小悠悠！
大忙人和小悠悠要回精靈谷了。樹屋子的根已經生得太深，一動也不動。樹屋子太喜歡長在這兒，那就讓它長在這吧。大忙人和小悠悠乘上了飛籃，飛籃升空了，他倆在天上向樹屋子揮手，還掉眼淚呢。
從這以后，只要大忙人和小悠悠想念樹屋子，好心眼兒都會帶他們回來看看，還有許多小精靈也會跟著來著兒玩呢。
四年級的作文 篇3
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，滴答。滴答這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能沙沙的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，咚咚。這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下咯吱。咯吱，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的.掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。
四年級的作文 篇4
正如我昨天所說的大水蟻的象征，今天果然下了暴雨。
放學了，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨點連在一起像一張大網，掛在我的 眼前。雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。可這美景馬上就破碎了，天際邊滾來了團團烏云,一瞬間傾盆大雨,從天而降，暴雨狂風、電閃雷鳴、悶雷低沉、雷聲滾滾、電似火龍。“轟隆隆”一個閃電就一個勁的劈下來，一些膽小的女孩子尖叫了幾聲，更夸張的是有的'女同學竟然哭了，更令人發笑是幾個膽小如鼠的男同學也尖叫起來。大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來, 風追著雨,雨趕著風,風和雨聯合起來追趕著天上的烏云,整個天地都處在雨水之中。狂風卷著暴雨像無數條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。
我爸爸趕到了學校，忙把我送回去。一路上，哎——江仔口真的是“江”仔口了。馬路早已成了一條江了，摩托車在路上艱難地行駛著，一個勁地往前方沖，一路上濺到了不 少的人，有的自行車也在開著。
哎——可怕的暴雨。
四年級的作文 篇5
人生，會品嘗到各種滋味，有的滋味是酸（ｓｕāｎ）的，有的滋味是甜的，有的滋味是苦的，有的`滋味是辣（ｌà）的……而生病的滋味既是苦的，又是甜的。
“樂樂，你的體溫已經達到39℃了，必須去打針！”媽媽焦急地說。“媽媽，我不想生病，也不想打針！”我躺在床上，無力地反抗著。但母命難違（ｗéｉ），最終我還是跟著媽媽來到了醫院。
剛進醫院的大門，我便聞到一股刺鼻的藥味，這時，我的腦海里浮出了許多小時候打針時的情景：盡管我哭著鬧著不要打針，但狠心的護士阿姨還是給我打了……想到這兒，我情不自禁地打了一個寒戰。
“樂樂，你怎么還不進來？”媽媽催促著。我走了進去，坐在椅子上，護士阿姨面帶微笑地走過來：“小朋友，別害怕，一點兒也不痛！”我心想：怎么會不痛呢？護士一邊跟我聊天，一邊給我涂了酒精，并告訴我要放松，可我還是全身繃（ｂěｎɡ）得緊緊的，針頭突然扎進了我的肌肉里，疼得我拼命地哭喊著，并用手死死地抓住媽媽的胳（ɡē）膊（ｂｏ）……
打完針回到家里，我就像剛從戰場上凱旋的勇士一樣，享受著完全出乎我預料之外的關愛：大姨、舅舅、舅媽……都來了，還給我帶來了許多好吃的，好玩的；媽媽也比以前溫柔了，不僅不訓（ｘùｎ）斥（ｃｈì）我，還給我講起了故事；一向不讓我看電視的爸爸這時也允許我看電視了；原來非常小氣的姐姐也主動把PSP借給我玩了！
哇！我真是太幸福了！我都不想康復了！
生病的滋味真是既苦又甜啊！
評：
小孩子都有生病打針的經歷，本文小作者描寫的就是自己生病時的感受。文章內容貼近生活，真實。
對比手法運用得好。將打針時的害怕和打完針回到家的享受真實地寫出來，詮釋了生病的“苦”與“甜”，構思新穎。
開篇寫生病的滋味既苦又甜，甜？為什么甜？吸引讀者閱讀正文；結尾收束全文，首尾圓合。