精選四年級作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
一個周末的晚上，墨汁在我的書桌上橫行霸道，終于到了這次“世界大戰”的末尾。
前段時間，由于墨水撒到我的課程表上，大戰全面爆發。先是綠畫夾成了黑畫夾；接著，花生糕“天女散花”，硬幣們也席卷歐洲（雜物盒）；最后導致了一場墨汁大戰。請看戰事回放：
一、發現叛軍動向。墨水瓶一個倒地，叛軍紛紛從瓶中跳出，叛亂得到發展。等我發現時，已經大事不好，叛軍占領了歐（雜物盒）、亞（百寶盒）、非（臺燈地區）、北美（百寶盒以東）的四周等地。
二、鎮壓。我從澳洲（垃圾箱）撥100萬精兵（兩張大草稿紙）前來抵抗，收復了北美的一半兒。后又調南美洲50萬精兵夾擊北、美洲。北美洲叛軍寡不敵眾，舉旗投降。我們又獲得500萬騎兵。緊接著的'目標是收復非洲，這場戰役中我們又虜獲了700萬鐵騎。后來，我又率軍從非洲東進亞洲、歐洲......最后，我兵分18路全面進攻，終于擊敗了叛軍所有力量！但有一些殘余力量怕上了墻。對此，我也束手無策。
三、統計。這場惡戰，我損失了三張大厚紙，衛生紙不計其數，十九張大草稿紙，還有一塊兒抹布。損失的東西一律扔掉。不僅如此，我還損失了許多寶貴的墨汁，真可謂代價慘重啊！
不管怎樣，我還是堅持與墨汁對戰到底，做到了這一點，我就很高興了。
四年級作文 篇2
“獨行俠”？！什么是“獨行俠”？那就告訴你吧！
二年級時，都是爸爸或爺爺接送我上學，我當時很不耐煩。現在好不容易到了四年級，我就撒嬌了：“媽媽，爸爸和爺爺還不讓我自己上、下學，我們家離學校多近啊，只要走到巷口，過了馬路，右轉再走一會就到了。”
“好好好！但是過馬路要特別小心哦！記得兩邊都看看啊！”到底還是媽媽好！我便響亮的答道：“YES,MOM!”
可一到放學我就有點怕了，因為放學時車特別多。幸好陳鳳和我同路，她家在我家巷子對面，不用過馬路，每次我過馬路時，她總在對面目送我回家。記得有一次上學，走在我們后面的'一個婦女不知因為什么追著我們破口大罵。我和陳鳳嚇得不得了，拔腿就跑。
事后，媽媽說要是再碰到這種事，就趕緊離跑遠點，然后還不放心，又拉著我講起了小學生如何進行自我安全保護的事。
聽到這兒，你是不是明白了“獨行俠”的意思了？對了，它就是指沒有家長接送，自己上、下學的同學們。不過想做“獨行俠”的同學們一定要懂得自我保護常識，遵守交通法規，可不能做盲目的“獨行俠”哦！
四年級作文 篇3
每當到周末的時候，河濱公園總是熱鬧非凡：孩子們樂顛顛地穿梭在各種稀奇古怪的玩具之間，老人們在廣場上跳舞……
早晨，大部分人還在睡夢中時，公園里的商店已經陸續開門，響起一片此起彼伏的喇叭聲：“本店轉讓，全場清倉大甩賣……”“為慶祝本店成立×周年，全場服裝一件8折，兩件7。9折，數量有限，欲購從速……”……而老爺爺們則坐在桂花樹下的長椅上聊天，時不時還打個小盹兒。孩子們有的`滑著游龍板在公園里自由馳騁，有的拿著一本書一動不動地坐在椅子上看，仿佛已置身于那個世界之中。
下午，公園里更熱鬧了，一座座充氣城堡矗立在大地之上，小朋友們一會兒在城堡里從滑梯上溜下來，一會兒又神出鬼沒地穿梭在一個個隧道里……好不快活。有的在決明子堆成的沙堆之間玩耍，十分快樂。
到了晚上，河濱公園人山人海，燈火輝煌。女人們成群結隊地涌進商店，一會兒穿著連衣裙轉個圈兒，一會兒又穿著高跟鞋“踢踏踢踏”地走幾步……而在河濱公園的盡頭，一群中年大嬸正隨著音箱放出來的美妙音樂在跳舞。一會兒擺臂，一會兒扭腰……十分陶醉。
這就是熱鬧的河濱公園。
四年級作文 篇4
藍藍的天,白白的云,一群群強壯的牦牛,一望無際的原野，構成典型的內蒙草原。
來到內蒙，熱情好客的內蒙人民會熱情地把你請進蒙古包，給你端上一杯奶茶，請你吃牦牛肉，帶你看草原風光。
大草原上成群結隊的牦牛們在盡情奔跑，那濃濃的'新鮮的青草氣息讓你流連忘返，陶醉其中。藍藍的天空，潔白的大片大片的云朵低垂，映襯著綠綠的草原，藍的，綠的，白的……一切都是那么和諧。
騎著馬在草原上，耗牛、羊群和你一起奔跑，青青的草長得像綠色的海洋，十分茂盛，偶爾有一兩朵小花點綴其間。天空像大海洋湛藍潔白的云像棉花糖那般柔軟。
再往里走，一座座高山上的塔松像巨傘一樣，在這美麗的草原上，盡職地守衛著；人奔跑在草原上，腳下踏著軟軟的草地，斑斑點點的小花在草地上點綴著，零零星星地散落著，無邊無際的草原讓人有一種熟悉的感覺。內蒙人的性格猶如在草原上自由自在奔跑的耗牛一般，喜歡自由，不拘小節，豪邁大氣。
藍天，白云，自由奔跑的牦牛以及一望無際的大草原，是我的最愛！
四年級作文 篇5
在今天的作文課上，我們玩了“翻花繩”的游戲。教室里始終洋溢著同學們歡樂的笑聲。
在游戲開始的時候，教室里就已經傳來了同學們“嘻嘻哈哈”的聲音。只見同他們雙手拿著繩子，用靈活的手指從這條線穿到那條線，再把另外一條線挑起來，穿到手指上。那一根根毫無生命的線，在同學們手里變成了降落傘，變成了五角星，變成了蜘蛛……
這個游戲從很早以前就已經有了。爸爸媽媽早已教會了我。我記得媽媽說過：“翻繩游戲在于智慧，在于有一個堅持到底的信念。”聽見老師說：“游戲開始”的時候，同學們都爭先恐后地開始“大顯身手”。起初是初賽，兩兩一組，三局兩勝。我毫不費力地贏了她，順理成章地進入決賽了。但是，我會不會輸呢？
緊張而又激烈的決賽就要開始了。只見另外兩位進入決賽的同學摩拳擦掌、躍躍欲試。我們先用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰和誰比。我輸了，所以要和那位姐姐先比，我贏了！接下來要和那位大哥哥進入最終的決戰！
決賽開始了，花繩在我們的`手中上躥下跳，活像一只活蹦亂跳的小猴。忽然，繩子打結了，我心里暗叫不好。可是，“山重水復疑無路柳暗花明又一村”嘛！在我的強攻猛打下，他不小心勾錯了一根繩子。就這樣，我大獲全勝！
我心奮不已，因為我贏了！這種古老的游戲在我們這一代玩出了新花樣，既鍛煉了我們的手腦配合能力，有有助于開啟我們的智慧。我愛翻繩！
四年級作文 篇6
從那以后，其它孩子都沒有聽到小鳥歌唱。
那個射鳥的孩子把這件事告訴了他媽媽，他媽媽生氣地說：“你這個搗蛋鬼，家里給你玩的東西，多得是，干嘛要傷害小動物呀？”射鳥的孩子說：“我愛聽那只小鳥唱歌嘛！”他的媽媽無可奈何地說：“那給你一個將功補過的機會，趁晚上天黑，你把小鳥從樹上拿回來，不要驚醒老鳥，拿回來后包扎傷口，給傷口處上上藥，再把它放回去。”
射鳥的'孩子照著去做了。
傍晚，他拿來梯子，輕手輕腳地借住梯子爬上樹，小心翼翼的把小鳥拿到家里。
他小心地幫小鳥上了藥，猛然間，小鳥醒了，看見不認識的人，射鳥的孩子說：“小鳥，別怕，因為你唱歌太好聽了，所以我想把你射下來玩，我把你打傷了，現在我要幫你把傷口包扎好。”他幫小鳥包扎了。
他拿著絲布把小鳥的翅膀上的傷口包起來。可是，小鳥翅膀里的子彈怎么辦呢？他對小鳥說：“小鳥，你馬上要忍住痛。”
他又用小刀、剪刀慢慢地掏出子彈，再次給小鳥上藥包扎。
從此，小孩子每天幫小鳥換藥，終于有一天，小鳥的傷好了。
小鳥又能為孩子們唱歌，還可以在天空中自由飛翔。
四年級作文 篇7
“世上好，有媽的孩子象塊寶........”我聽到這首歌時，心里就感到暖暖的。不由的讓我了童年的往事。
記得有我發燒，在無微不至的`照顧下燒退了，我發燒才好，嘴里沒味道，煮的稀飯，下的面條我都吃，我卻想吃一碗熱騰騰的餛飩。外面下著傾盆大雨，二話沒說就拿起雨傘沖出了家門。一分一秒的了，還回來，窗外依舊雷電交加，正當我睡的迷迷糊糊時，熟悉的身影在，我定眼一看是，她身上濕漉漉的，頭發上還水珠，手里端著一碗熱騰騰的餛飩。誘人的香味撲鼻而來。關切的說：“快，趁熱吃餛飩吧！”頓時淚水模糊了雙眼，那我感受的愛！
用她那熾熱的愛來溫暖心，今年“三八”婦女節，為獻上特殊的禮物，那為洗腳，讓用數碼相機照下這珍貴的一幕。
“世上好，有媽的孩子像塊寶.......”這首歌回蕩在耳邊。，我會把愛永遠銘記在心。