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有關四年級開心事作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級開心事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級開心事作文 篇1
自從上了小學，我就有一個愿望，那就是像姚明一樣，進幾個漂亮的球。
我等了好久好久，終于有一天，我等不及了，就對媽媽說：“媽媽，我想學打籃球，并在第一天里就進一個球。”于是媽媽答應了我，給我報了一個籃球培訓班。
媽媽帶著我來到紅旗中學籃球培訓中心，籃球場可真大啊！有四個籃球架威風凜凜架站立那里，我想：“如果我在任何一個籃筐里都進一個球，我會開心死的'。”
接著，我站在籃筐前一投，籃球連籃圈都每碰上，一連幾下，我一個也沒投中。這時，有一位教練走過來，對我說：“不要泄氣，只要你刻苦訓練，一定會投進去的。”
接下來幾天，我刻苦訓練，第一次學習三步上籃，我就進了一個球。那一刻，我高興地跳起來，大聲地叫道：“我投中了，我投中了一個球！”
只要放飛夢想，只要為夢想付出努力，夢想就會變成現(xiàn)實。打籃球真是一件開心的事情，我一定要鼓足勇氣面對任何一種挑戰(zhàn)。
四年級開心事作文 篇2
我最開心的一件事就是去掉了“錯別字大王”的綽號。
小時候，我有好多字不會寫，寫每個句子都有錯別字，比如我吃了早飯，寫成今天我“氣”了早飯。我出了很多汗寫成我出了很多“干”……等等，這樣的事我常常出現(xiàn)，同學們都嘲笑我，挖苦我，給我起了一個綽號“錯別字大王”，讓我在生活和學習中很不方便。
姐姐知道后，就送了我一本《新華字典》。對我說：“這本字典可以幫助你改掉錯別字的毛病，他雖然很小，但是它儲藏了很多很多的知識，在里面可以找到你所需要的.任何字詞，和這些字詞的意思。”隨后姐姐不厭其煩地教我如何查字典，一直到我完全掌握。
從此以后，我遇到不會或不懂的字或詞，我就會從字典里找到答案，在字典里我還學到了書本里沒有的知識。
日子一天天過去，由于有了字典的陪伴，我的作業(yè)上的紅圈越來越少，“優(yōu)秀”的評語越來越多，同學們不再叫我“錯別字大王”了，我便開心了起來。
四年級開心事作文 篇3
在我成長的道路上，很多事情猶如過往云煙，漸漸的淡去，但有一件事如今還在我的腦海里縈繞。經(jīng)過那件事，我明白許多做人的道理。
那是去年“六·一”兒童節(jié)前一天，同學們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的.賀卡帶著各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，忙拿出一疊寫好的賀卡，準備加入這歡樂的人群中來。忽然，我看見一位同學默默地坐在座位上，那不是有名的“調(diào)皮大王”李明嗎？平常，他不是在操場上東奔西跑，就是在教室里高聲喊叫，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了。可是現(xiàn)在，他仿佛變了個人似的。他這是怎么了？我不解地看著他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??
突然間，我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺望了，也會感到很失落的。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明：祝你節(jié)日快樂，身體健康，學習進步！”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他的前面，微笑著對他說：“李明！節(jié)日快樂！”把賀卡遞到了他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”
望著他那高興勁，我也笑了。我感到自己做了一件最開心的事。
四年級開心事作文 篇4
星期六，我和媽媽去了姥姥家，并和上上一起踢足球，度過了快樂的一天。
游戲規(guī)則是我們?nèi)艘淮萎敯l(fā)球員和守門員，必須保持好自己的地點，看誰進球多。
游戲開始了，首先我和上上當守門員，媽媽當發(fā)球員。我們兩手撐在膝蓋上，彎著腰，目不轉睛盯著球。突然間，媽媽用盡全力，左腳發(fā)力，猛地發(fā)過了一個球。我不慌不忙，雙眼瞄準球，待它離近之時，對準焦距，使勁地踢了回去。媽媽不服輸，又踢過來一個球，這次球的`威力比上一次更猛，差一點兒就打到我的臉上，我趕忙用手擋住才幸免于難。媽媽驚訝地說：“這么厲害啊！”
第二局開始了，媽媽當守門員，我和上上當發(fā)球員。我抱起球來，首先將球放在上上跟前，上上目不轉睛地盯著那球，迅速地跑過去抬起右腳猛地一踢，媽媽猝不及防，一轉身，球進了，我們高興地跳了起來。輪到我了，我彎下腰，壓壓左腿，壓壓右腿，使勁往手心里吐了一口唾沫，雙手揉搓，咬緊牙關，將所有的力氣全部集中在右腿上，使出全身的力氣，對準球門使勁一踢，球飛了過去。媽媽也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著球，和球來了一個大大的擁抱。
哈哈，這真是令人開心的一件事，雖然我們沒有進太多球，但是重在娛樂，收獲開心。
四年級開心事作文 篇5
一天，我和媽媽、爸爸還有姐姐去登山，一大早我們就出發(fā)了。
一路上我們都很開心，姐姐一臉認真地說：“我一定要爬上山。”媽媽和爸爸也說：“我們一起加油。”不一會兒，我們就來到了山腳下，望著高高的山峰，我長舒一口氣，和爸爸媽媽一起爬山。
剛開始爬山，我就像一只精力旺盛的小鹿，一邊蹦跳著往上攀登，一邊興致勃勃地看著周圍的人。走到半路上，我就開始氣喘吁吁了，臉紅通通的，腳步也慢了下來。我看見不遠處有一棵高大的樹，就像一把大傘，站在那里。看見那棵樹，我非常開心，直接跑過去坐在樹下休息。坐下去后，我已經(jīng)完全不想起來了，姐姐在旁邊鼓勵我說：“弟弟，你一定要堅持下去，我們都已經(jīng)走到這里了。”聽了姐姐鼓勵我的話，我咬了咬牙，又站起來，繼續(xù)往上攀爬。
終于，我們爬上了山的'最高處，望著山腳下像螞蟻一樣的房屋還有路上的行人，我們一家人激動地大喊：“我們成功了。”
玩了一會兒，趁著太陽還未落山，我們一起下山了。這次登山雖然很累，但是能登上山頂是多么讓人開心啊！
四年級開心事作文 篇6
在我的經(jīng)歷中有許許多多開心的事，但是有一件最開心的事，深深地刻在我的腦海里。那是在二年級的時候，我考了三個一百分，爸爸很高興，帶我去欒川雞冠洞游玩。
我懷著喜悅的心情和爸爸一起來到了雞冠洞景區(qū)。我們從半山腰進入到雞冠洞里面。導游說：“雞冠洞是石灰?guī)r溶洞，形成于八億年前。”拐過一道小彎，突然眼前一亮，來到了一個五彩繽紛、五光十色的夢幻世界。啊！這不是在做夢吧？我掐了一下老爸的臉，老爸“啊”的一聲說：“干嘛掐我的臉？”啊，這原來不是在做夢。眼前的景象真是千奇百怪，簡直無法比喻了，有的像瀑布，有的像竹筍，有的像冰柱。最神奇的還是頭頂上的.那塊石頭，它好像一匹跑渴了的天馬，把頭伸進洞來想要喝水似的。我問爸爸：“這里的石頭怎么都這么神奇呀？簡直是鬼斧神工的人間仙境”爸爸說：“它們都是鐘乳石，是幾千萬年滴水形成的。”
雞冠洞真神奇，讓我想到了一句詩“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”我永遠不會忘記雞冠洞，以后長大了我還要再來！
四年級開心事作文 篇7
記得上三年級的時候，老師布置了一個奇妙的作業(yè)——用自己勤勞的雙手和智慧的大腦賺一元錢。
在家里我就是一個衣來伸手，飯來張口的“小公主”，怎么可能賺到一元錢？放學回到家，我可沒少動腦筋，就在我一籌莫展之時，媽媽急著出門買東西，臨走時特別吩咐我把用過的雨衣疊好放進袋子里，還說獎勵我一元錢。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀，我心里暗自歡喜。
看上去一件很簡單的事，做起來有時并不容易。我把雨衣疊好準備放進袋子，可發(fā)現(xiàn)疊好的“方塊”比袋子要大得多。于是，我又把雨衣重新疊了一遍，可這次所疊雨衣又胖了許多。唉！沒辦法，我只好再疊。可能是當時年齡小的緣故，我疊了放，放了疊，試了好多遍都沒有成功。
算了，還是不做了吧!我開始打退堂鼓了，可是不做又怎能完成作業(yè)。“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”我忽然想到書房里《自己動手》這本書，記得那上面就有怎么疊衣服的`內(nèi)容，也許能從中獲得一些啟示。我走進書房找到這本書，認認真真地閱讀著折衣服的內(nèi)容，并學著把雨衣放平，再把雨衣里的空氣擠壓出去，這樣雨衣就“乖巧”了許多。不一會兒，一個比雨衣袋小些且平整的“小方塊”就成形了。我連忙打開袋子，輕輕松松地把“小方塊”放進去，心里別提有多高興了。我一邊看電視，一邊等媽媽回家，心想：這一次，媽媽一定會夸我的。
媽媽回來了，看見我把雨衣疊得有條有理，就給了我一元錢，我開心得一蹦三尺高。
書籍是人類進步的階梯，是我們的良師益友，我的成功與閱讀是分不開的！
四年級開心事作文 篇8
母親從小就教導我告訴我說人有很多種情緒，這是不可避免的，每一個人都有自己的心情，每天都會有不同的心情，心情很復雜有很多種一些說不出來名字。有的時候人會因為一些事情有不同的情緒，我也一樣。所以母親叫我要學會包容別人的情緒，因也每個人都不可避免的擁有自己的情緒。確實有的時候我也會有各種各樣的情緒，我也會遇到大大小小的事情，有令我開心的事情，有令我難過的事情。但是我更加愿意記住那些令我開心的事情，我特別的希望自己每天都是開心的，每天遇到的事情都是令我開心的。
我還記得那天剛剛放學，我心情還不錯的走在回家的路上，我哼著小曲背著自己那沉甸甸的書包，走在一條小路上，在路上我可以看到許多跟我一個學校的小朋友，他們都興沖沖的往自己的.家里走，我看到他們都成群結隊的在一起我的心里就覺得特別的不開心，自己一個人孤單的走在那天路上，正在我放慢腳步的時候，突然起風了，我以為快要下大雨了，心里著急的往家里跑。就在這個時候我看到了在我的旁邊的草叢里有動靜，原本以為是風姑娘在那里飄蕩就沒有多注意，我跑的時候發(fā)現(xiàn)有一個東西在跟著我跑，我以為是一些可怕的東西，于是我緊張的往后看了一眼，發(fā)現(xiàn)是一只小耗子在我的后面跑著。
我看到它之后覺得它挺可愛的，以為它在這里找東西吃就沒有去搭理它，可是讓我奇怪的是，我走一步它也跟著我走一步，我跑一步它也跟著我跑一步，我覺得那只小耗子特別的奇怪，但是看到它這么可愛，便不忍心傷害它，也許是因為它找不到自己的媽媽了吧，誤認為我是它的媽媽。于是我心里對它充滿了愛心，想都沒想就把它給帶回家了，到了家的時候我發(fā)現(xiàn)我的母親在我的后面，她突然的告訴我那只小耗子是買回來給我玩的，那是一只機器小耗子，不會傷害到我的，我才明白難怪那只耗子要一直跟著我，原來是母親一直在跟著我。那一天我覺得我并不是孤單一個人的，因為還有母親每天嗯陪伴，她只是不想讓我想知道而已，那一天我特別的開心。
幸福來的太突然，母親給可以那么大的一個驚喜，我真的特別的開心，每天我都會把那只小耗子放在書包里，放學了就把它放在地上，跟我一起回家，就好像母親陪伴我回家一樣，特別感謝母親的愛。
四年級開心事作文 篇9
生活中的事多姿多彩，有難忘的事，有趣的事，傷心的事。今天，我就來講一件開心的事。
有一回，我和爸爸玩起了24點的`游戲。游戲的玩法很簡單：每人出兩張撲克牌，不管是加減乘除，只要誰先用這四張牌計算出24，另外一個人就把這4張牌全部收下，直到一個人手上的牌沒了，那個人就贏了。
我和爸爸決定，算出24后用手來拍桌子表示。游戲開始了，剛一出牌，我就眼疾手快，絲毫不敢猶豫，“啪”的一聲，便說道：“爸爸，把牌上的數(shù)字全部加起來，就等于24。”爸爸聽了，笑呵呵地說：“你把4個數(shù)字全部加起來的方法用得最好。”我聽了，心里美滋滋的。
我們繼續(xù)出牌，過了一會兒，爸爸說：“我算不出來，你呢？”我也點點頭。可就在這個時候，一個算法忽然一閃而過，我便拍了一下桌子，說：“3乘10等于30，8加8等于16，30減16等于……哎呀，算錯了。”“你可不能后悔喲。”爸爸說。我聽了，心里想：哎！我真后悔呀。早知道先仔細計算幾遍，沒拍桌子就好了……。
我和爸爸兩個玩得不相上下，難解難分。一會兒，我這里來了一群“新成員”，一會兒，我的“新成員”又到了爸爸那里去了。就當我只剩兩張牌時，我迅速拍了一下桌子，說：“爸爸，牌上的4個數(shù)字全部加起來就等于24。我贏了！”我迫不及待地把這件事告訴媽媽，激動地歡蹦亂跳﹑手舞足蹈。
看，玩“24點”不僅給家里帶來歡聲笑語，還讓我更好地掌握計算方法，這怎么不是一件開心的事呢？
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