【推薦】四年級寫校園的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級寫校園的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫校園的作文 篇1
清晨，一陣陣微風向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發著濃濃的花香，這就是我們的校園。
春天，鳥語花香，春暖花開，一進校園就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優美的歌曲。下課鈴聲響了，我們如同一群離弦的箭一樣奔向操場。有的同學在跑步；有的同學在玩游戲；有的同學在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的誘惑。但是，有的同學沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室里聚精會神地看書，他們這種精神值得我們學習。
秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個校園都染成了金黃色，好看極了。
冬天，校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，為校園增添了光彩。冬季時分，盡管非常寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處都有同學們的'身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂！
看，這就是我們的校園，既美麗又可愛的校園。
四年級寫校園的作文 篇2
它，在別人眼中很普通，但在我的眼里它永遠都是傳遞智慧給同學的圣地，是讓我們茁壯成長的純凈花園——校園。
在我們的“智慧校園”中處處都是智慧。例如：校園里長方體的高樓，你知道這意味著什么嗎？這意味著數學智慧很重要。校園里的文字你知道這意味著什么嗎？這意味著語文智慧很重要。在校園里那一個個飲水機，你知道這又意味著什么嗎？這意味著科學智慧很重要……
不單單是這樣，每一節課也是一節節充滿智慧的課堂。比如：那一節節充滿語文智慧的課堂——語文課，剛打完上課鈴，大家就像一個個安靜的`小天使一樣等待著老師的到來，聆聽語文智慧的種子。當老師講課時每一個同學都專心致志地聽著老師傳遞的語文智慧，沒有一個人走神，發呆。總怕錯過了精彩的部分。上科學課時，大家想一個個剛剛睜眼的孩子，去發現老師帶來的實驗中重重奧秘；在上信息課時，同學們帶著好奇去接觸發達的科技，感嘆著祖國的強大。
還有充滿數字奧妙的數學課，數學在我們的生活中起著至關重要的作用，我們所用的電器和所居住的高樓大廈，都離不開數字的計算；還有用英語智慧，英語和漢語一樣，如果寫錯了一個字母就，就像寫錯了一個筆畫一樣。更奇妙的是那類似拼音的字母進過多次組合，竟然能夠拼出一個個單詞，句子。
只要在充滿智慧的校園中好好學習，假以時日，我們一定會成為祖國的棟梁！
四年級寫校園的作文 篇3
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂！晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。
同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！還有管樂隊的.同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？
看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！
令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業的。各自都干著自己喜歡的事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。
還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得贊嘆不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！
四年級寫校園的作文 篇4
我的學校官渡路小學位于我們中牟縣的城中心，這里交通便利，街道繁華。
說起來我的學校也有些年頭了，去年為了滿足更多小學生的需求，學校新建了一棟教學樓，正對著學校大門口。刷著粉白相間的墻漆，每次走進校園都給我們一種眼前一亮的感覺，特別溫馨。大門兩側種滿了月季花，那鮮艷的花朵爭奇斗艷，開的漂亮極了，使校園里充滿了花香。道路兩旁還有老師和同學一起精心制作的黑板報，上面有安全教育知識，一些成語來源呀，還有校園之星評選的優秀同學的照片和簡介，讓我們學到了很多課本以外的知識。
再往里走就是我們的老教學樓了，雖然看上去有點破舊，但他卻迎來了數不清的懵懂無知的小朋友，就像四年前的自己剛從幼兒園出來，來到這里，充滿了緊張和好奇，是我們敬愛的老師，陪著我們教我們知識，讓我們慢慢長大，變成了一個個意氣風發的小小少年。我心中充滿了感激。學校還成立了令我們可以全面發展的社團，比如：太極、畫畫、籃球、航模……等等。更加豐富了我們的課外生活，最南面就是學校的操場了，這里有嶄新的塑膠跑道，干凈的乒乓球桌，還有排球、籃球的`專用場地。讓同學們各取所需，盡情的發揮自己的特長。
這就是我的智慧校園，我愛我的老師，我愛我的智慧校園！
四年級寫校園的作文 篇5
漫步在紅綠磚瓦鋪成的上學路上。我抬頭仰望那萬里無云的藍天，而在那藍天下面的，高高聳立著一幢嶄新的高樓，高樓正面鑲嵌著“菜園鎮第三小學”這七個金光閃閃的大字，在藍天的映襯下顯得格外耀眼。
我們的學校是一所現代化的新學校。大門是電子伸縮門，只要門衛爺爺輕輕一按遙控器，鐵欄門頓時移開了。進入學校，那塊電子屏幕分外引人注目，上面顯示著學校當天的工作安排。往里走，映入眼簾的是寬闊的水泥大操場。早晨，我們站在寬闊的操場上，吹著徐徐的春風，不禁讓人心曠神怡。
操場的東邊，有銀灰色的升旗臺，每當星期一，全校九百多個師生聚集在這里，舉行升旗儀式，那場面是多么壯觀。國歌聲、宣誓聲、老師的叮嚀聲交織在一起，無比振奮人心，成功拉開了新一周的帷幕。
操場的西北和西南方有長方形花壇。春天，花壇上各種小樹抽出嫩芽。夏天，眼前綠意正濃。秋天，桂花十里飄香……那兩排樹叢多么鮮艷啊，紅的宛如夕陽天邊的.火燒云，那不知名的小花如剛從礦洞中采到的紫水晶；那兩排樹叢多么精神啊，再料峭的春寒中傲然挺立，抖擻筋骨，迎接每一天前來學校上學的同學和工作的老師；這兩排樹叢多么整齊啊，一行行灌木猶如一位位崗哨上的士兵，守衛著美麗的校園，花壇成了校園一道美麗的風景。
在操場的北方，是我們嶄新的教學樓。走進去，是學生風采展示欄，上面張貼著每月之星的照片。教學樓共有四層，有32間教室，每間教室各具特色。那里是我們學習活動的地方，也是孕育理想、尋求知識的地方。
漫步校園，聆聽美妙的聲音，想象著美好的未來，我心中由衷地升騰起一種自豪感，我美麗的校園！
四年級寫校園的作文 篇6
我有一個智慧的校園，在這個智慧校園里我學會了成長，獲得了知識，每天都沉浸在歡聲笑語中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學校的led大屏幕，上面有時播放著我們上課時的情景，一個個背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時播放著社會主義核心價值觀的標語；還有時播放著伊品班級的榮譽信息，屏幕下方是一個小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長說，它代表了我們一個個燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來！再往里走就是我們的前操場，我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個班級都會傳來朗朗的讀書聲。每個班的黑板都是可推拉式的，里面是一個觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識！再往前走，就到了我們的微機教室，一個個擺放整齊的桌子上面都放著一臺電腦，在前面的講臺上放著一臺大的教師機，用它來掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時代里，獲得更多更新的知識！微機教室向上一層是我們的'大多媒體教室，通常是老師開會或我們試聽課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經常會帶著我們去錄視頻課，這個教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個信息快速發展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發展，我們的學校可不止這科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國家在不斷地變強，我們的科技也在不斷的進步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強！作為一個社會主義的接班人，我們更應該好好學習，讓我們的小智慧來創造我們的“大智慧”吧！
四年級寫校園的作文 篇7
我們的校園可美麗了！當你走進校園的時候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹就像一個個忠實的士兵守衛著我們的.校園。
往前走，你就可以看見熱鬧非凡的前操場。你瞧，那些正在鍛煉身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！
再往前走，就是那龍騰虎躍的中操場。每次下課或者大課間的時候，同學們就會到人聲鼎沸的中操場做游戲、打兵乓球等等。
緊接著你會來到綠樹成蔭、鮮花盛開、生機勃勃的后操場。后操場有一個大花壇，花壇里有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇里的花兒就迫不及待的開放，爭奇斗艷，令人眼花繚亂，十分奪目。當然，我們后操場的小草也不甘落后。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷里迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機。我們的后操場還盛開著各種各樣的大樹，每到夏天，茂盛的大樹們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。
我愛我們學校的景色，如果你喜歡我們學校的景色，隨時可以來參觀哦。
四年級寫校園的作文 篇8
我的學校叫杜鵑小學，是個美麗的校園，下面就讓我們去看看吧！
剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫著“杜鵑小學”四個大字。走進校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個花壇，花壇里面種著杜鵑花，月季花......特別美。
離開前廣場，就來到1號教學樓。1號教學樓有4層，每層有6個教室。每天早晨同學們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個學校都能聽見。
離開1號教學樓，繞過過道，就來到2號教學樓。2號教學樓是一幢綜合樓，里面有音樂教室，美術教室……當然也有幾個教室，每天早晨也能聽到同學們朗朗的讀書聲。里面還有一個同學們最喜歡的電腦教室。
離開2號教學樓，就來到同學們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學們就會放開心懷瘋狂的玩耍，不到半節課，就會滿頭大汗，不過他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個不大不小的'籃球場，在籃球場的南面就是它的好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因為大家都知道只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！
四年級寫校園的作文 篇9
在我的校園里，有我的智慧的老師，智慧的同學。
在我們的班里，有一個同學學習很好，很聰明，他上課老師提問問題，他總是第一名舉手。上英語課，他給他們大組爭光，每一次上完英語他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的，常常得到老師的表揚，不知道為什么他不能當組長。
我的班主任是數學老師，數學老師每一次上課都講的非常仔細，我們聽的也很認真，中午也是數學老師為我們出一些當天所講過的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的'作業都改一遍，要忙到半夜。我要對老師說一聲：老師，您辛苦了！
在校園里還有一位智慧的同學，她也是班長，她很好學，每次的作業都能按時按量的交給老師，她讀書和背書也很積極，老師說讓組長上來背書，她就上講臺，一字不落的快速的背出來，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學期期末考試她是班里第二名。她每天上學要早來當值日生，站在門口看誰沒戴紅領巾，她還得把門打開，到了下午放學，還得把門鎖上。
在我的校園里有很多有智慧的老師、學生、還有……
四年級寫校園的作文 篇10
有些人說：“我喜歡騎自行車”，還有人說：“我喜歡玩。”但我最喜歡的還是我們的校園。
因為我們的學校有悠久的歷史和文化底蘊，還是優秀教師的培訓基地，我為有這樣的學校感動驕傲！
走進校門，看見一塊石頭上雕刻著“杭州天長小學”字樣，這就是我們學校的校門。走進去就看見一座雕像，雕像非常高大，有多少高呢？大約有2米高的高度。
看完了雕像，到了操場。可以看到兩邊跑道邊有一排水杉樹，聽老師說種的時候只有我們的一半身體高，但經過了80年的風雨洗禮，竟然長得這么高大、這么挺拔，生命力是多么的頑強！還有我們的跑步跑道是藍色的，也是在杭州市的小學中比較少見的。
在操場的左轉處有一個不起眼的林蔭小道，它是通往桃李園之一的道路。到了桃李園，在它的中心也有一座石雕，石雕刻著有一只白天鵝，它背上有個小男孩，他手上捧著智慧的鑰匙，能解開所有的.題目！桃李園的花真紅呀！紅得像一把紅；桃李園的花真香呀！香得讓蜜蜂結伴而來，滿載而歸；桃李園的花真艷呀！艷得連太陽光也遜色很多！
我的學校真美呀，我喜歡、愛我的學校！
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