四年級敘事作文

時間：2024-06-19 16:46:46 四年級我要投稿

精選四年級敘事作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。

精選四年級敘事作文錦集6篇

四年級敘事作文篇1

　　1937年8月28日的下午，是個黑色的下午。那天，剛滿三歲的小男孩多多和他的父母準(zhǔn)備坐火車離開上海，可誰都不知道，這是他們家別離的日子。

　　那一天，上海火車南站人山人海、擠擠挨挨的，大家都想趕快逃離上海。多多和父母也不例外，擠在熙熙攘攘的人群里，擠上了火車并在座位上坐了下來。終于火車開動了，可是這時可惡的日本鬼子投下了幾枚炸彈。更可惡的是——其中有兩枚炸彈還不偏不倚地炸在了火車的必經(jīng)之路——鐵軌上，把鐵軌給炸毀了。接著他們又投出幾枚把候車室、天梯、天臺等等東西給炸成一片廢墟。多多和父母逃到天梯下時，還沒來得及喘口氣，一塊巨大的磚頭從天而降，多多的爸爸急忙把多多的媽媽和多多推了出去。而自己卻被砸死了。多多的媽媽和多多逃到鐵軌旁時，一枚炸彈炸在多多媽媽的身上。多多的媽媽臨死時對多多說：好好活下去孩子！勿忘這血的教訓(xùn)！勿忘國恥！一定要振興中華！多多的父母都死了。多多坐在鐵軌旁，周圍慘不忍睹，他不知所措地大哭著：“爸爸媽媽你們?nèi)ツ牧耍靠靵斫游一丶野。　彼幻靼诪槭裁催@么多人死去了？為什么周圍橫尸遍野？更不明白為什么火車站成了一片廢墟？為什么火車不見了？最不明白為什么爸爸不見了？為什么媽媽不見了？為什么······

　　匆匆趕來的記者拍下這一幕后，抱著多多沖出了火車站。幸運(yùn)的`多多又有了一個家，可他心中的痛還在，這給他的童年，甚至人生都蒙上了一層厚厚的陰影。

　　直到現(xiàn)在，還有許多國家正在發(fā)生戰(zhàn)爭，還有很多孩子不能擁有快樂的童年，很多妻子失去了丈夫，很多孩子失去了父親，很多母親失去了孩子。救救孩子們吧，要和平，不要戰(zhàn)爭！

　　和平之神啊，請你永駐人間吧！

四年級敘事作文篇2

　　樂于助人是件好事，是值得你永遠(yuǎn)依賴的好朋友。

　　————題記

　　“光陰似箭，日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”！同學(xué)們風(fēng)一般的沖出教室，是為了能趕上一周一節(jié)的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去，迎接這美好的時光。就這樣我的故事，拉開了帷幕……

　　來到了活力四射的操場，我們被強(qiáng)烈日光給照射的火辣辣的，就像站在軍隊里的小騎士一動不動。陳老師命令我們：“先圍著操場跑兩圈，然后再蛙跳一圈。”我們軟綿綿的回答：“是”。跑在灑滿花的.芬芳清香的操場，聽到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌謠，我感覺我的四周都變成了花的世界，我在空中旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，無比的蕩漾。

　　正當(dāng)我還沉浸在花的世界里的時候，我突然摔了一跤，左側(cè)的膝蓋流出了鮮紅的血跡，我發(fā)現(xiàn)事情不妙的時候已經(jīng)晚了。我趴在地上，有點(diǎn)想哭又哭不出來的感覺。誰知，正當(dāng)我感到悲傷的時候，一雙純白的手心伸了過來，我抬頭仰望，原來是我的好朋友。她真誠的對我說：“起來吧！不用怕，有我在呢。”我的心頓時覺得十分的甜蜜，這種感覺是人人體會不到的。我一只手搭到她的手上，雙手握緊，我重新站了起來，一臉微笑的說：“謝謝”！繼續(xù)向前跑去。哪怕我的傷再痛，我也要堅持的站起來。

　　那一下，鼓勵我前進(jìn)的方向；那一下，讓我懂得了“樂于助人”這一詞的概念；那一下，讓我知道了樂于助人是值得你依賴的好朋友。更讓我懂得了世界上并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

四年級敘事作文篇3

　　在我的記憶里，有許多難忘的事。這些記憶慢慢的匯成了一條河，在這條河中，讓我最難忘的事是學(xué)畫畫這件事。

　　有一天，我們學(xué)校組織去參觀畫展。到了目的地，我便陶醉在畫的海洋中。一幅幅畫五彩繽紛，活靈活現(xiàn)，讓人身臨其境。我便有了學(xué)畫畫的念頭，我讓媽媽給我報了畫畫班。

　　上第一節(jié)繪畫課時，老師讓我們隨便畫，想畫什么就畫什么。我畫了一片草地，上面開著各種各樣的`野花，旁邊還流淌著一條小溪。可是不知為什么，我就是畫得不好，把草地畫得亂糟糟的一片，花兒就更不用說有多難看，小溪畫得還算好些。但是，我把小魚畫成了怪物。第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真的畫了起來，我先用鉛筆勾畫出草地的樣子，再畫花和小溪，接著一絲不茍地修改不好的地方，然后用水彩筆仔細(xì)地涂上顏色。這幅畫雖然比上幅畫有了進(jìn)步，但還是有不足的地方——對照實(shí)物還有不少的差距。

　　我垂頭喪氣的對媽媽說：“我不想學(xué)畫畫了”。媽媽嚴(yán)肅地說：“不行，做事怎么能半途而廢，只要功夫深，鐵杵磨成針，你只要堅持不懈，就一定能把畫畫好”。聽了媽媽的話，我又有了信心，更加認(rèn)真地畫畫了。我還向老師請教怎樣畫，老師耐心地指導(dǎo)我，還手把手地教我。課余一有空，我便情不自禁地拿起了筆畫畫。就這樣，我畫得一天比一天好，一幅幅畫栩栩如生，媽媽夸我是個“小畫家”，我聽了心里美滋滋的。

　　畫畫給我?guī)砹嗽S多的樂趣，它也豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操。

四年級敘事作文篇4

　　這一天，我和爸爸、媽媽一起去探望表姑。

　　一進(jìn)門，就有一只小兔子向我撲來，我連忙把它抱起來。它還用腳來蹭我的臉蛋，可舒服了！我抱著它坐下，它就跳到地下，把自己的手抬起，似乎在對我說：“快快跟我玩吧！”在我跟它玩時，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是紅色的。在我陪它玩的時間，我都心不在焉，心里一直想著這個問題，反復(fù)地問著自己。

　　終于，小兔子玩累了，趁著這個時間，我立刻去問表姑：“表姑，為什么，小兔子的眼睛是紅色的而不是其他顏色的呢？”表姑迷惑不解地回答：“這個問題，我也不清楚。”我失望地望著小兔子，表姑大聲說：“啊，你可以上網(wǎng)去查一下呀！”我眨眼間變得興奮不已。

　　來到電腦前，我打開網(wǎng)頁，迅速打了“兔子眼睛的奧秘”幾個字。不一會兒，就出現(xiàn)了多個答案，我按了第一個答案。里面把兔子為什么紅眼睛的問題給解答了……

　　原來，兔子眼睛的顏色與它們的`皮毛顏色是有關(guān)系的，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看見的紅色是血液的顏色，并不是兔子眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。

　　時間就像流星飛過那樣的快，就到了回家的時間了，走時小白兔還纏著我，不肯讓我回去，可最后，我們還是依依不舍地分開了。雖然和小白兔相處的時間不長，可我還是發(fā)現(xiàn)了一個大自然的奧秘！

四年級敘事作文篇5

　　“咻！”好快喔！有一個人從我面前經(jīng)過，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應(yīng)該說他是用滑的，因?yàn)樗┲迸泡喰幌伦泳蛷奈已矍跋Р灰娏恕?/p>

　　每當(dāng)我看到別人在溜直排輪時，心里都好羨慕，看他們迎著風(fēng)悠閑的溜著，動作很輕巧，似乎很簡單，于是我請求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓(xùn)班，媽媽一口氣就答應(yīng)了，馬上帶我去買直排輪鞋，我高興的手舞足蹈，大大的抱著媽媽說聲“謝謝您！”。

　　回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個四腳朝天，我開始擔(dān)心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時，再慢慢的練習(xí)。首先，教練先教我們?nèi)绾未┖眯诱玖⒅俳涛覀內(nèi)绾伟踩牡梗渲羞€設(shè)計多種游戲讓我們學(xué)習(xí)，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的感覺，我做到了，現(xiàn)在我已經(jīng)會倒退著滑，甚至還會交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來只要不怕困難，任何事情都是可以做到的.。

　　現(xiàn)在只要一放假，我就會穿著我的直排輪鞋，到學(xué)校的籃球場上練習(xí)，看著別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學(xué)會直排輪是一件很簡單的事。

四年級敘事作文篇6

　　星期五上午體活課，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。大家都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場跑去。等同學(xué)們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學(xué)們，開始放吧！”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。

　　哇！風(fēng)箏的'種類可真多呀！有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機(jī)，還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽的飛機(jī)風(fēng)箏飛起來了，過了一會兒，黃勇的風(fēng)箏也飛起來了，可是一不小心，李欣陽的風(fēng)箏掛在樹上了，劉老師費(fèi)了九牛二虎之力才把李欣陽的風(fēng)箏解救下來。我正要拿起風(fēng)箏放的時候，陳政屹見了，過來說：“我來幫你托著風(fēng)箏吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風(fēng)箏飛起來了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風(fēng)娃娃忽然無影無蹤，正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來，我撿起風(fēng)箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高，還一次次落下來，我們依然很快樂，這節(jié)課真有趣！

【四年級敘事作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】四年級敘事作文08-05