【熱門】四年級活動作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級活動作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來新的一年。
今天，我們學校舉行了一次慶祝元旦的游園活動，每個班都設有游戲項目，游園會伴隨著同學們激動的心情開始了。但我覺得能玩的地方也太少了，只能在自己的'樓層進行，玩來玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣啊？相比之下，以前東風西的游園活動要好很多，大家可以在操場進行，并且送的禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！
我玩了自己班的項目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊伍排得比長城還長我在我們班的同學前插了個隊，輪到我了，我緊張極了。“哐、哐”兩個圈都沒有套中。我又玩了一次，但還是沒有套中。盡管這樣，我還是很開心，接著玩其他游戲。
吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。
通過這次活動，我悟出了一個道理：玩游戲時，輸贏不重要，只要玩完后開開心心就行了，就像俗話說的“志在參與”嘛！
最后，我祝大家新年快樂，萬事如意，健健康康！
四年級活動作文 篇2
新的學期，新的社團開始報名啦！看著一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團。
為什么會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團活動定在每周四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動的.第一天大顯身手，在同學面前露一小把。
終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準備好的羽毛球拍跟著同學們飛奔到體育館。樂老師帶領我們開始了羽毛球社團的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認真地指導，我們也聽得異常認真。
接著，我們開始了對決環節。我握好我的球拍，準備迎戰對手，第一個上場的是方梓成，我發了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開了戰場，我開始得意起來。接下來又換上了應志強，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……
就這樣，一節精彩而有趣的社團活動課在我們的比賽中結束了。下周四的社團活動老師還會教我們什么新本領嗎？好期待啊！
四年級活動作文 篇3
5月27日，學校在美麗的越秀公園舉辦了“活力東風西，共圓中國夢”親子定向活動。
上午九點半，我就興致勃勃地前往北秀歌舞臺，一路上，穿著漂亮，胸前飄著紅領巾的兒童和笑容可掬的家長隨處可見。 剛踏入北秀歌舞臺的前區，一排排的書畫展覽立刻躍入眼簾，那清秀工整的筆跡，那生動逼真的畫卷，令人嘆為觀止。
十點半活動開始，看臺上人聲鼎沸，座無虛席。兩首膾炙人口的粵語童謠和一段充滿童趣的舞蹈首先拉開了活動的序幕。然后，校長發表了熱情洋溢的講話，接著嘉賓代表發言。會上還舉行了有關項目的領獎和剪彩。
會議一結束，我馬上沖向山路，往鎮海樓進發。在鎮海樓，我參觀了種類繁多、玲瑯滿目的文物，心中充滿了對廣州歷史文化深厚底蘊的.崇敬。
告別鎮海樓后，我經過了一段下坡路，再沿著石階拾級而上，看見了久違的五羊石像，我凝望著口含谷穗、傲然屹立的大羊和依偎在它腳邊的四頭小羊，我不由得想起了有關五羊仙人的傳說…
這次活動我收獲良多，不但增進了親子感情，而且加深了對歷史文物、古跡的了解和認識。
這是一次快樂、開心的活動，也是一次難忘的活動。
四年級活動作文 篇4
“丁鈴鈴……”下課了，同學們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場，玩起自己喜愛的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個又一個，接連不斷，還不時地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個人為一組，拿著一個小皮球，來回搶個不停。還有一些頑皮的同學，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉來轉去，挑逗著別的同學，但別的同學并不灰心，繼續竭盡全力地搶著球……玩得可來勁兒了！
這么多有趣的項目，其實，最流行的就是“踢毽子”了。只見一個女同學把毽子高高扔了起來，接著又像旋風似的把腳伸出去一接，只聽“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當她踢到十九個，快要達到自己的目標——二十個時，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學們看了，不禁笑得前仰后合……
啊，課間活動可真是太有趣了！
今天第二節課后，是足足有40分鐘的.大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！
做完武術操和“七彩陽光”后，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步后，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那么順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。
這次課間活動可真是有趣呀！
四年級活動作文 篇5
流行風總是風靡校園。瞧，這幾天，女同學又開始玩起了新游戲：有的玩香水，有的玩香書簽。
一下課，女同學就圍在了一起。只件李琪拿出自己的香水說：“你看，這香水瓶多么漂亮，有小熊形的，有愛心形的`，魚形的……”之后，她拿出一個小巧玲瓏的盒子把黃色和綠色的香水倒了一點點兒進去。過了一會兒它的顏色變了，變成深黃色。她還時不時地擺弄著盒子，還用面巾紙蘸了一點自制混合香水，然后聞聞。我看見了，也想聞一聞它是什么香味，就說：“李琪，你能讓我聞一聞是什么香嗎？”李琪毫不猶豫地拿了出來。我聞了聞，想：真香啊，我也要買一瓶。
過了幾天。我們班又換了一種新潮流，流行上了發圈。中午時，有一些女同學坐在一起摘下了自己最心愛的小發圈。有黃色、紫色、藍色、紅色、綠色。各式各樣的。還有些上面鑲了米老鼠、花、愛心。看來我們班女生最“臭美”—————————女同學們摘下發圈比誰的閃亮，誰的美，誰的最精致。
我們班男同學流行什么呢？我們班男同學流行陀螺。
一下課，男同學三個一伙五個一群地圍在一起。比陀螺，葉瀟濤拿出自己的戰斗陀螺跟付哲浩比。他們選鄭思偉當裁判。鄭思偉一聲令下，比賽開始了。付哲浩和葉瀟濤同時拉出齒條，他倆的陀螺在地上旋轉著，付哲浩目不轉睛地盯著陀螺生怕自己輸，可過了一會兒，眼看付哲浩的陀螺就要撞上墻角了。付哲浩叫著：“別撞！別撞！”可陀螺就不聽話，還是撞了上去。只聽“咚！”的一聲付哲浩的陀螺停了，他輸了……
潮流在繼續涌來，下一輪，不知我們將會迎來什么好玩的游戲，想聽嗎？下回聽我細細道來！
四年級活動作文 篇6
我們學校要組織秋游活動，我好開心呀！我們走到校門前，認識了導游，就快速走到車邊，上了車。到了車上，我們激動地議論紛紛。一路上，我看見嫩綠嫩綠的小苗苗和五彩繽紛的鮮花。
到了目的地，我們小心翼翼地下了車。哇！森林公園真美麗：蔚藍的天空、平整的草坪。進了門，我還看見了幽靜的竹林、高大的樹木。
走著走著，就到了游船碼頭。那兒有銀光閃閃的湖面，湖面上的船只像玩具一樣。輪到我們上船的時候，大家都往里擠，生怕坐不到里面的露天船尾，因為那里可以看到更多的風景。幸好我坐到了想要的.座位。我在上面看到了美麗的荷花和可愛的小鴨。
下了船，我們繼續向前走。走了一會兒，就到了游樂場。我們準備玩兩個游樂項目，可是因為我膽子太小，不敢玩那兩個刺激的項目。玩了一會兒，我們準備要開始吃飯了。我們組的同學們把自己帶的東西倒出來一起吃，吃得可高興了！
吃完飯，我們又去了展覽館。我們去了美術館、根雕館等四個展覽館。看完后，我們又上了車，返回學校。
四年級活動作文 篇7
今天上作文課，老師讓我們寫的作文題目是《一次獨特的體驗》。好多同學聽了都很懷疑，問題大部分是獨特的體驗是什么。老師并沒有說什么，而是要我們寫下以下這段話：你們都有一雙明亮的眼睛，世界在你們面前呈現出繽紛的色彩，藍的天，白的云，綠的樹，紅的花。你們是多么幸運啊！可是，在這個世界上，還有些人，他們生活在黑暗中，你們了解他們的感受嗎？
老師要讓我們感受到盲人的痛苦，就分別讓4個同學閉著眼睛走上臺和全班同學閉著眼寫一首唐詩來體驗失去光明的感受。起初，4位同學走到講臺，拿起老師遞給的粉筆在黑板上歪歪扭扭寫了光明二字。寫的`還行。可底下同學的唐詩可就寫得不好啦，有的同學寫得歪歪扭扭，一會斜上一會兒斜下；有的同學4行詩寫成兩行；還有的同學4行詩沒錯，可5個字一行成了3個字一行，看起來可好玩了。
我想盲人該有多么痛苦，生活在黑暗之中，喪失了自理能力，連走路也很吃力，一不小心就回摔倒。他們看不見世界的萬物，生活中缺少了色彩。他們感受不到世間的美好。還會被一些人嘲笑，但他們卻堅強的熬了下來，我非常敬佩他們。如果我碰到一個盲人，我一定會扶他過馬路，幫他買他想要的東西，讓他們的心靈受到一點安慰。這一次獨特的體驗讓我感受到盲人的痛苦。
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