四年級中秋作文集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級中秋作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級中秋作文 篇1
在一年的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最渴盼的，不是春節(jié)，而是中秋，最喜歡的，不是年糕，而是月餅。
老家在熱帶，熱帶的四季不明顯，每年，當村口那個小賣部月餅飄香的時候，便知道中秋快要來了，盡管竹木還是那么蓬勃，天氣還是那么燠熱。
小賣部是鎮(zhèn)供銷社設在大隊的一個分店，離學校不遠，每天放學，不管口袋里有錢沒錢，我都要到小賣部去呆一會兒，翻翻小人書，聞聞糖果的氣息，打一回精神的牙祭。
中秋一近，月餅的香氣就彌漫了整個小店，店里賣的，是清一色的廣式月餅，月餅的餡兒，除了花生芝麻核桃瓜子外，還有當?shù)厝俗類鄢缘南懔虾跈烊省Ｔ嘛灠b簡單，十個一摞，用白紙卷著，月餅的油透紙而過，香氣也跟著溢了出來。有人買了月餅，掰開來吃，那香氣就濃得令人直咽口水。
那時我在念四年級，家貧，不到中秋那天，家里絕對不會買月餅，就是買，也只買一個，切成數(shù)塊，幾兄妹一人一角。
那天，我實在想過一下獨自一人吃完一個月餅的癮，就把以前的舊課本捆了，拿到大隊收購站去賣了兩角錢，之后就興奮地撲進小賣部去買月餅，可那個自稱童叟無欺的店主卻給了我一個缺角的`月餅，我哪里肯干？正同他理論，進來一個人，我一看，是班主任韋老師，她手里提著一捆東西。我跟她打招呼，她只點點頭，之后對店主說，買一摞月餅。我拿了那個有缺角的月餅正要溜出去，韋老師說，等等。之后把手中的那捆東西提到柜臺上來，我一看，卻是我剛才賣掉的課本。韋老師說，再窮也不要賣書，你把課本賣了，以后考初中，拿什么復習？說完，她把書和月餅塞給我，走了。
我在店里呆了半晌，不相信這是真的，等我反應過來，走出小賣部，眼前只有空蕩蕩的村路在朝前延伸著，我看了一下小賣部墻上的扯歷，永遠記住了這一天：1977年9月27日，星期二，農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)……
那夜的月亮特別大，特別圓，特別亮，皎潔的月光，照在身上，照在心里，直到今天……
四年級中秋作文 篇2
今年的中秋節(jié)放了三天假。
第一天，我們?nèi)ナ迨寮液臀颐玫耐馄磐夤粤艘活D飯。有螃蟹，有酸菜炒青蛙肚，有魚丸湯，有青蛙腿，還有紅燒魚，吃的飽飽的。過了一會兒，我在叔叔家還跳了一會兒繩，有前挽花后挽花和競速，可好玩了。我還和我妹妹玩了一會兒。
但是我這個中秋最開心的事，是我爸爸媽媽給我買了一輛變速車，是捷安特。我們到金花看到了一輛2980的馬拉蒂尼，媽媽說太貴了。我們又去了大潤發(fā)，看到了一個1050的車媽媽說可以，于是媽媽就給我買了，還裝了個水壺架，看上去非常不錯，我的心里是超級無敵大高興！正在這時，媽媽又說了一件讓我更開心的事，帶我去吃DQ冰淇淋！我的.心情就像買玩具一樣高興！實在是太高興了！我們吃完了來取車，本來想能玩一會，因為太晚了，所以就回家了。
第二天，媽媽爸爸和爺爺奶奶姥姥姥爺還有我的妹妹一起去爬華山。華山很高，很美。我們先坐纜車到了華山最高頂。哇！坐纜車的時候居然有霧，像白云一樣在我們的旁邊，我覺得自己就像在云里穿來穿去。一到上面，看見了藍天，好多好多的山，有好多的小鳥，我爸爸連忙舉起相機咔嚓咔嚓的拍，實在是太美了！不知道你們有沒有去看啊，我的同學？
四年級中秋作文 篇3
今年九月十二日是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，四年級作文過中秋。我喜歡中秋節(jié)，因為我喜歡吃月餅，但我更喜歡看月亮。
在中秋節(jié)早上奶奶來到我家。我的奶奶今年82歲了，奶奶和我們家一起過中秋節(jié)，是因為我是她最小的孫子。晚上我和奶奶在院子里賞月。在那漆黑的晚上有一個又圓又亮的月亮掛在空中，好像一個大銀盤閃著柔和的光。月亮上還有大小不一的深色斑紋，那會不會是桂花樹或永寒宮的影子?看到月亮會讓人聯(lián)想起嫦娥奔月的故事，我真的希望面前出現(xiàn)一只活潑可愛的玉兔啊!正在我滿是遐想時，奶奶語氣和緩地對我說：“末末，你看今年八月十五的月亮多么亮多么圓啊!”“是啊，奶奶。”我說。我抬頭看著明亮的.月亮，突然想起點什么，問奶奶說：“奶奶為什么每年中秋節(jié)都要吃月餅呢?”奶奶慈祥目光看向我，用手輕輕撫摸著我的頭，說：“中秋的月亮是最圓，月餅是按照月亮的形狀做的，代表一家人團團圓圓，月餅的餡是甜的，代表家人生活甜甜蜜蜜的。”“哦，怪不得月餅不管什么餡都是甜的。”我點了點頭說。“奶奶，那您這回能在我家多住幾天嗎?”我繼續(xù)問。奶奶笑笑說：“不了。你爸爸、媽媽工作都很忙，我在這里住，他們要照顧我，就沒有時間輔導你學習、照顧你生活，所以不能多住了。”看著奶奶沒有可以商量余地的表情，我不甘心地說：“那您什么時候可以再到我家來呀?”奶奶想了想說：“就十一吧。那時候你和爸爸、媽媽都放假了。”我高興地回答：“好!到十一您一定要多住幾天!”奶奶爽快地說：“行。只要你認真把作業(yè)做完成好。”
節(jié)后奶奶走了，可通過和奶奶的交談，讓我不僅明白了中秋節(jié)吃月餅的意義，還感受到奶奶對我的愛。中秋節(jié)吃月餅并不重要，重要的是家人的團聚
四年級中秋作文 篇4
中秋節(jié)到了。我和媽媽提著禮物去外公家玩。我們來到外公家。可愛的小狗“晶晶”搖著尾巴，跳躍著歡迎我們，然后跳在我身上。
早晨六點，我和外公、哥哥、小狗在門口玩。媽媽和外婆到莊稼地里給菜澆水，小狗跑來跑去，在追趕一只螞蚱，它頑皮地用手按住螞蚱，再把螞蚱放走。我就覺得晶晶也會愛護動物。
晚上，月亮升起來了，又圓又大，像一面銀色的鏡子。我們把桌子和板凳搬出來，然后把月餅、水果擺在桌子上。小狗也跑過來，乖乖地蹲坐著等我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半，分別給外公、哥哥、我自己和小狗。小狗用舌頭舔著月餅，想把月餅叼起來吃掉，一群螞蟻走了過來，停在晶晶的月餅上，晶晶很生氣，用手把螞蟻趕走了。可是，卻把月餅拍到了另一邊。它“汪汪”地叫起來。我連忙說：“別生氣，我再給你一塊。”它好像聽懂了我的.話，不叫了，我開了另外一個月餅吃。
中秋節(jié)的這天，我真快樂也真失望，因為爸爸沒有回來。
四年級中秋作文 篇5
離中秋還有兩天，下午最后一節(jié)課，劉老師給我們提前過了一個既開心又難忘的中秋節(jié)。
在我和李想的歌聲中，拉開了這次特別中秋節(jié)的'序幕。接著，老師說：“下來你們每個人表演自己準備的節(jié)目。”首先，楊金心怡給大家講了《嫦娥奔月》的神話故事，故事講得娓娓動聽，我聽得入了迷，恍如身臨其境。接下來是成語接龍，只聽同學們你說一句他接一句，對答如流。我心想：同學們太棒了我真為他們感到驕傲。輪到我了，我特緊張手心都出汗了，還好一切順利……忘了告訴大家，在這個環(huán)節(jié)由于梁一博說話太急唾沫濺了老師一臉，惹的全班同學哈哈大笑……
在一片歡聲笑語中，我們的中秋活動結(jié)束了，這次活動不僅讓我們學到了知識，也增加了同學之間的友誼，那一個個難忘的鏡頭將永遠留在我的記憶中！
評：這真是一個難忘而又有趣的中秋節(jié)啊！雖然沒有明亮的月亮，也沒有香甜的月餅，卻充滿了四二班師生的歡聲笑語。很棒！
四年級中秋作文 篇6
中秋節(jié)，是合家歡樂、團圓的日子，可是這個本該快樂的的時刻，我的內(nèi)心卻有那么多的酸楚呢？
因為學校離家遠，即使中秋這天放假，也沒辦法回去和家人過中秋，這份無奈讓我傷心極了。中秋時的月亮好圓，凝視著天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節(jié)日的氣氛，而我卻只能把它當作休假日一樣百無聊賴的打發(fā)。靜謐的夜，望著皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的沖動。
這個中秋節(jié)，心里有說不出的.苦痛纏著，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見的淚，說不清的孤獨。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時充滿了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們?nèi)诤弦坏兀⑶疫M而相互在對方中消失，以使自己的內(nèi)心恢復平靜。
也許換種心態(tài)看同一件事會得到不同的解脫。這個中秋，雖然沒有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因為我也一樣可以感受到除了團圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有著那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時間也會被它俘虜了。
中秋，孤單的自己并不寂寞，因為有星星、月亮伴著我，還有遠方爸爸媽媽的關心和掛念。
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