四年級五一勞動節作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級五一勞動節作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級五一勞動節作文1
今天是勞動節。晚上，我和母親到步行街玩。
來到步行街，只見這里張燈結彩，喜氣洋洋。街上有服飾店、食品店、書店、玩具店，街邊有賣包的、賣花的`、賣小吃……到處是人山人海，熱鬧非凡。
大家走到山羊叔叔蛋糕店，看見店前圍滿了人。大家也擠了過去，原來那里正在舉行免費試吃三明治活動。只見面包師先拿起三塊面包片，然后把鮮紅的果醬和碧綠的蔬菜夾在面包片中間，最后角對角切一下，一個新鮮美味的三明治就做好了，引得大伙爭先恐后地搶著吃。
大家繼續向前走，來到了游樂廣場，那里有旋轉木馬、碰碰船、蹦床等游戲，我最喜歡的是激光打氣球，我一時槍癮發作，就拿起槍一口氣打了50發，結果百發百中，大伙都夸我是小小神槍手，我聽了心里真是美滋滋的。
大家還在步行街買了一些書，吃了鐵板燒冰激凌和手抓餅，看了小型汽汽車展會……
這個五一節的晚上，我玩得真高興啊！
四年級五一勞動節作文2
五一到啦，我懷著無比激動的心情，來到了一個詩人們都喜歡的地方--杭州西湖。
西湖位于杭州城西，它是一個風景名勝區。
來到西湖邊，放眼望去就是一潭碧水。湖水清澈見底，在太陽光下閃閃發光，周圍點綴著許多美麗的鮮花和綠油油的小草，好像給西湖織了一個五彩繽紛的花環。
西湖中間有著許多船，輪船、帆船、烏蓬船……各式各樣的船都在湖中間劃過，我踏上了一只輪船，它載著我們游向湖中心。哇！輪船后面翻起了浪花，像許多條銀白色小魚跟在輪船后面，活躍地跳著……
船漸漸逼近湖中心，這時我發現了一個由三個尖尖的，有小孔的.東西，我輕輕地嘀咕了一聲："這是個什么東西呀？"，爸爸聽見了告訴我說，這是"三潭印月"，是當年宋代大詩人蘇東坡--蘇軾在杭州做地方官時，派人建在湖中間。如果洪水漲到那三個小孔的位置時，就意味著全城百姓都要轉移居住點了。
這次游玩后，讓我意識到了詩人們如此喜愛西湖的原因。杭州西湖真美，我真是不虛此行。
四年級五一勞動節作文3
五一勞動節終于盼來啦！這下我有七天的長假放啦！我的心里快活得像一只小鳥。
在這個五一勞動節里，我去了很多地方，一號那天我去了動物園；二號和三號，天氣不怎么好，我呆在家里把所有的作業都做完了；我們家有一位年邁的太外婆，她最近生病了，所以四號那天我們就去看望她；五號那天我和媽媽興高采烈的去看了小姨的新房，雖然還沒有裝修好，但我覺得等裝修好了以后，在我眼里一定是最漂亮的.....一轉眼，七天假期就要結束了，回想起來我覺得最有意義的，就是一號去動物園了。
你們可別小看我，一號我可不是去看動物的，我是到動物園查找動物資料去了，因為我想在不久的將來，能當上一名出色的'“動物園小導游”，現在必須了解各種動物的知識。我和媽媽費了九牛二虎之力才拍下了所有動物的資料，這天是我高興的一天。
這個五一勞動節，每到一個地方都是有目的、有計劃的，所以這個五一節不但過得快樂，還十分有意義。
四年級五一勞動節作文4
五一節還沒到的時候，媽媽就計劃好了要組隊到__風景區游玩。我很興奮，因為我是這次旅游的導游小姐，我將帶領大家去__旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導游小姐__，今天我將帶領大家前往__一游。__是個非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐著車子出發了，本來是要發生“集體暈車”的現象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非常“安全”地到了目的地——__風景區。
來到峽谷里，大人們移動著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個個小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來的`路上，我這個導游還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后，是王騫贏了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個稱職的導游，好一個快樂的“五一”！
四年級五一勞動節作文5
龍蝦--說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂國際五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天上午，陽光燦爛，春風和煦。我們三人拿著繩子、盆子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥和林菱兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”
到了一個小小的池塘，我們就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的`池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。
哈哈，現在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！
哥哥我打敗了，又要去給林菱展示一下我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。
哈哈，我厲害吧？最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個國際五一節，真是快樂啊！
四年級五一勞動節作文6
今天是5月1日五一勞動節。天氣非常不錯，就是有的熱。
大家全家來到黑虎泉。這里游人如織。我擠進人群，趴在護欄邊，看那三個虎頭張大嘴，卷波翻浪的噴吐著泉水。站在這里，也感覺到涼爽了不少。我站在石洞前，澄清透底地泉水讓人心曠神怡，我用瓶子灌滿了泉水。甘甜地泉水喝下去后，滋潤著我的心田。
抬頭看，一座高大的城墻，威嚴地聳立在前面。大家順著臺階而上，“解放閣”三個大字很顯眼。在東面墻上，烈士的名字刻了滿滿一面墻。
來到解放閣上，進入濟南戰役陳列館，一件件史料，一張張黑白照片，都把我喚回到那戰爭歲月，我一直默默地看著、聽著、想著。
出來時，我站在城墻上向下望去，黑虎泉的'泉水正在歡快的流入環城公園內，泉城廣場上噴泉在噴涌著。一座座高樓正在拔地而起。
濟南愈加漂亮了。
四年級五一勞動節作文7
中國地大物博，風光優美，有著名的杭州西湖，有聞名中外的萬里長城，還有風光迷人的張家界以及甲天下的桂林山水。但我十分欣賞的還是一個古老的小鎮-----烏鎮。
今年的五一，我就去了烏鎮旅游呢。烏鎮是中國歷史古鎮，是江南水鄉六大古鎮之一。遠遠望去，烏鎮一片黑。木結構的房屋，由于年代久遠，木板上的'油漆泛著淡淡的黑光，屋頂蓋著魚鱗般的黑瓦片，整個房屋飛檐翹角，古色古香。這樣的房屋錯落有致地建在小河兩邊，獨具江南水鄉的韻味。窄窄的河道里，偶爾也會飄過幾條烏篷船，游客們邊劃船邊哼著小調，悠然自得。小河邊的柳樹，正甩著長長的柳枝，照著緩緩的河水自我陶醉。古老木屋，依依楊柳，悠悠小船，涓涓細流，相依相偎，這就是我夢中的水鄉。
烏鎮，你若一顆古老的明珠，熠熠生輝。
四年級五一勞動節作文8
“五一”那天，舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館，我看還沒到表演的時間，就先觀察起海豹來。我看到海豹的尾巴跟別的動物的尾巴不一樣，因為海豹在水里游的.時候要用尾巴撥水，不然它就游不動。
表演開始了，首先表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球：飼養員的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中頂球：一只海豹跳到水里看著掛的球，然后一下跳起來頂起球。
看完了海豹表演，我們又去劃船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺像要沉了，過了一會兒船終于穩定了，我們才開始劃。我和哥哥把手放進湖里，很好玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，我們才反應過來。劃了一陣子，我和哥哥已經能把船控制得很好了，來來回回鉆了好幾次橋洞。
四年級五一勞動節作文9
勞動節來了，大家全家進行了一次“大掃除”。
父親給大家分工：他去擦窗戶和桌椅；母親負責整理房間；而我的任務就是把家的小垃圾清除掉。分完工后，大伙就埋頭苦干起來了。
我想還是先掃地吧。我拿著掃把走進了房間。哎，房間里的垃圾也太多了，我都有的忙不過來了。這個時候我才了解，這份苦差事不容易做呀。掃完了地我又去刮泡泡糖。我走進客廳，角落里有一塊大大的.泡泡糖渣。咦？小刀呢？我四處找也找不到小刀，便用我們的指甲刮了起來，只聽“咔嚓”一聲，泡泡糖沒刮下來，指甲卻沒了，真被人哭笑不能。
父親這個指揮官可好玩了！他把我和母親呼來喚去，我和母親都忙不過來了，父親還在一個勁地叫：“這里有垃圾，那里有垃圾，你們快來撿，哈哈哈！”我和母親已累得滿頭大汗。哪個知，父親又命我單槍匹馬去洗廁所。我來到廁所，一邊整理廁所里的物品，一邊歡快地唱著歌。然后關上門，把水龍頭打開，想用水沖洗整個廁所，沒想到自己卻變成了一只落湯雞，父親和母親見了，都捧腹大笑起來。
大掃除在這高興開心的時刻結束了，看著大家自己打掃的房間，心里都美滋滋的。
四年級五一勞動節作文10
因為有了勞動，才有了我們生活的繁榮和幸福。所以，我們從小就要養成熱愛勞動的好習慣，這也是傳承我們中華民族的勤勞的美德。
今年的五一節，我就用自己的.行動度過了這個節日。
因為年齡小，我干不了大的事，但是，我可以幫助媽媽和奶奶洗碗、掃地啊。從學校放假那天起，我就開始了節日的勞動。
掃地不是難事，這在學校就已經會做了，而且也做得很熟練。可是，家里的地面并不臟亂，所以，只有吃過飯后清理一下就行了。
我的主要勞動任務就是洗碗。過去，我也洗過碗，但是只是用水沖一沖，好像是洗干凈了，其實帶了油的碗、盆或者是盛過粥、面條的碗，是沖洗不干凈的。所以，我洗過的碗筷常常還要奶奶或媽媽重洗，次數一多，她們就不讓我洗了。
這次，我記住了教訓。在洗碗之前，先倒一些洗潔精在海綿刷上，用手輕輕揉一揉，等出了泡沫再拿來洗碗。洗碗一定要搽洗碗的外邊，轉著圈把整個碗都擦洗到，最后再用水沖洗干凈，放到碗櫥里就行了。
這兩天，我已經學會了正確的洗碗，并且受到了媽媽的表揚。所以，我感到這個五一節過得很有意義的。
四年級五一勞動節作文11
在家的我過著“小公主”的生活，飯來張口，衣來伸手。偶爾才干些掃地等這些簡單活。
可今天，爸媽不在家，我的伙食成了一個問題。那我何不自己做飯“養活”自己呢？我突發奇想。
首先把米放入鍋內洗凈，再取些水，放入電飯煲里蒸。然后洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到了手。把弄好的.菜放入鍋中，滴一些油，開小火。“嘶——”油飛濺，嚇的我離了好遠，然后把菜翻身，經過一系列過程，再加入調料，一股鮮香味便涌了出來。啊，這時飯也差不多好了吧，我掀開鍋，白色的霧便爭先恐后地飛向窗外，我嘗了一點，好像還不錯。
吃完了飯，我便開始洗碗刷鍋的工作，長輩們總是很快干完活計，我就不行，差點把碗摔了。
原來干家務這么累，父母也一定很辛苦，我這個“小公主”很少體察“民情”，不知民間疾苦，這一次讓我干活，體會尤其深刻，爸爸媽媽上了一天班，回來還要“服侍”我，更是疲憊不堪，我也一定要幫父母做一些力所能及的家務，成為心目中的“好公主”
太陽透過窗戶照耀在屋里，那明亮，那干凈真讓人心曠神怡啊！體會自己的勞動成果，原來這么好啊！我站起來，一陣腰酸背痛，但這也是自己幸福勞動留下來得快樂啊！
四年級五一勞動節作文12
今天，我第一次去外公的菜園勞動，心里別提有多高興了。
到了菜園，一幅豐收的景象呈現在我的眼前：又大又圓的西紅柿，五顏六色的.辣椒，又綠又嫩的青菜，又紫又大的茄子······真好看。
外公叫我去摘毛豆，我走到毛豆旁，伸手把毛豆藤連根拔起。外公走過來說：“你要把成熟的毛豆摘下來，沒有成熟的不要摘，你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的。”聽了外公的話，我把成熟的毛豆都摘到了我的籃子里。
摘完毛豆，我又去澆水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已經長大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使勁往上一提，桶就被提起來了。雖然我覺得很累，可是我還是堅持把桶提到地邊。我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒，泥土變濕了。菜園里的菜像下過雨似地更鮮嬾了。望著這些菜，我擦擦臉上的汗珠，甜蜜地笑了。
四年級五一勞動節作文13
今天是五一勞動節，我和爸爸、媽媽一起去看望外公、外婆。
一路上，爸爸開車，媽媽給我講故事、猜謎語，有時又和媽媽一起看看車外美麗的風景，心情特別舒暢。一眨眼就到了外婆家，看見外婆在家門口笑盈盈地迎接我們，外公正在家門前的`菜園里忙碌著。我大聲叫著：“外公！今天是五一勞動節，我給您評個勞模吧！”外公聽了樂呵呵！
外公退休后還是很勤勞，菜園里種著各種各樣的蔬菜。蔬菜餓了外公就給它們施肥，渴了就給他們澆水，長蟲了就給它們捉蟲，它們長得十分可愛。外公家一年四季都有吃不完的新鮮可口的蔬菜，都是綠色食。
吃中飯的時候，我們高興地和外公一起唱起了《勞動最光榮》。我也要向外公學習，從小做個愛勞動的好孩子。
四年級五一勞動節作文14
今天是“五一”勞動節，我和老媽準備去城市廣場游玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場，真是不得了了！廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。
我和老媽爬山登寶塔，平常這個地方很少有人去，現在人可多了！也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧！在山腳下的.魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚啊！一個小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓老媽給我釣金魚，老媽卻說：“不用了，金魚不太好養，我們又不會養，還是讓懂魚的人去養，去愛護他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時間了，我和老媽一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進去，于是，我們轉頭去吃麥當勞。幸好那里人不算太多，老媽給我點了一個套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著假如天天這樣該多好啊！
“五一”勞動節是一個愉快而熱鬧的節日，真好！
四年級五一勞動節作文15
今天是五一勞動節，外面艷陽高照，父親和母親決定帶我出去逛街。我看到街上有川流不息的人和汽車，各個商店打出了各種打折的`牌子，大家就搶著購物。
大家全家人一塊兒到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折打折的牌子。有大多數人在選擇和購買物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要父親給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
母親給我講“五一”五一勞動節的起源，使我知道了“五一”五一勞動節是來之不容易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。大家要珍惜今天的幸福生活，不可以玩，要用心學習。
這是一個讓我難忘、開心的勞動節。
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