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四年級我能行作文

時間:2024-11-10 04:12:49 四年級 我要投稿

精選四年級我能行作文匯編八篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級我能行作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級我能行作文匯編八篇

四年級我能行作文 篇1

  “我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了。不管在學習上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  有一次我回外婆家,大家都出門了,家中只剩下我和妹妹。妹妹是個淘氣包,正因為太調(diào)皮了經(jīng)常被罵,如今已開始害怕了。我與妹妹玩得十分開心時,她興奮得蹦來蹦去,把東西扔來扔去,一不小心把房間中的衣柜撞了一下,把電吹風震了下來,掉到了地板,摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了過去,我看著像一堆垃圾的電吹風也為妹妹著急。

  我為了幫妹妹免去被罵的`“慘”,便試著修電吹風。因為之前見過爸爸修電吹風所以比較自信。妹妹越來越著急,結果急哭了,我看著妹妹可憐巴巴的樣子只好飛快地修電吹風,邊修邊對妹妹說:“我能行,我能行!”

  過了一會兒我終于拼裝好了電吹風,可卻吹不出風。妹妹問:“你真的行嗎?”我只是平淡地說:“我能行!”

  回到了房間我發(fā)現(xiàn)還有一個零件沒裝,于是我將一旁的螺絲解開,把零件擠進去,再將一個平平的塑料零件堵住,再將螺絲裝上去。終于,電吹風被我修好了,妹妹高興得一蹦三尺高,我也笑了。

  家人都回來了,他們竟然沒有發(fā)現(xiàn)電吹風有問題,我和妹妹的心中都樂開了花。

四年級我能行作文 篇2

  “我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  這個學期我們學校照?剂似谥性。我的數(shù)學成績出來了,這“紅紅”的分數(shù)簡直就像晴天里的一個霹靂,我感到迷茫,甚至覺得自己實在太差了,心里就像有一個自己在搖頭嘆氣說:“唉!我不行。我不行!笨衫蠋煹年P懷和父母的鼓勵吹散了我心中的烏云,“我能行”又回來了。

  我在前兩次的考試中取得了不錯的成績。100分制的試卷我竟然連續(xù)兩次考得了94分。我尋回了光明,找回了自信,就因為有那“我能行”。

  現(xiàn)在,“我能行”已經(jīng)成為了我的口頭禪。

  記得有一次,媽媽教我繡“十字繡”。那個“十字繡”是個可愛的大頭小女孩,我很高興,決心要學好十字繡,我多么想立刻就把這個可愛的大頭小女孩給繡出來呀!

  媽媽一針一線的繡著并給我講解,我更是聚精會神的聽著。

  該我繡了,我左手拿著繡布,右手拿著繡針,心里為自己豎起了大拇指:“我能行”。

  我學著媽媽的樣子,小心翼翼的`繡著,生怕出了差錯。我越繡越好,速度也越來越快,我開始驕傲自滿了。由于我的自滿,出的差錯就越來越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心靈的亮光來了,它就是我的口頭禪“我能行”,我仿佛看到了一個豎起的大拇指在我眼前晃動,我頓時充滿了自信,便開始小心翼翼地繡了起來。

  成功就在于一個人的自信,要時常為自己豎起大拇指,說聲:“我能行!”

四年級我能行作文 篇3

  20xx年流傳著這樣一句口號:提倡低碳生活,支持綠色環(huán)保。

  是的,綠色,是今年最耀眼的色彩;簡約,是今年最流行的風格;低碳,是今年最熱門的話題。低碳:低碳是一種生活方式,更是一種生活態(tài)度:如果你乘飛機旅行XX千里,那么你就排放了278千克的二氧化碳;如果你用了100度電,那么你就排放了78。54千克的二氧化碳;如果你自駕車消耗了100公升的汽油,那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人類在不斷索取地球資源的同時,卻也在破壞地球:工廠里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里,就比如說我們現(xiàn)在的磨珠廠排放的橘粉色的水,池塘里都裝滿了這種污水,許多小魚小蝦喝了這些水都死掉了,在夏天我們都不能戲水了,許多婦女也不能洗衣了。大自然中的樹木和礦物被不斷的'開發(fā),大氣中的臭氧層也因為人類的污染,出現(xiàn)了一個個的大洞。近幾百年來,有許多種生物頻臨滅絕,華南虎。丹頂鶴。揚子鱷等其他動物已寥寥無幾,再這樣下去其結果將會影響生存和有效地發(fā)展與此同時我向全世界呼吁:地球媽媽在哭泣,請你們做到‘提倡低碳生活,支持綠色環(huán)保!低碳生活,我們都可以做到,只要我們都來做,地球就可以減少很多負擔。

  今年,是20xx年,作為地道的蘭溪人,讓我們向世人宣傳低碳生活,提倡綠色環(huán)保。快!讓我們行動起來吧!一起對著我們親愛的地球媽媽說:低碳生活我能行!

四年級我能行作文 篇4

  人生,是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運,要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現(xiàn)自己的理想。同時,人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能將無限風光盡覽眼底。

  自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實也有翻身的希望。

  自信是一種力量,一種潛在的.可貴的.強大的力量。有了它,就可以干出一番驚天動地的事業(yè)來。

  自信是做人的原則。一個人不可能事事順利,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所謂懼的蒼松一樣,傲然挺立。

  自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

  有自信,越王沒勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關怎能更換上楚項的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

  啊,自信是成功的基點!自信,它給我以勇氣和力量,有了它,失敗不再追隨我,成功不再躲避我;有了它,生活更充實有趣,學習更富有生機。自信,是一顆火熱的.太陽,使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時候用它,什么時候就會發(fā)光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過一道道艱難的門檻。

  我要大聲地告訴全世界:‘‘我自信,我能行!’’這就是我—一新世紀接班人的鏗鏘宣告!

四年級我能行作文 篇5

  每次當我遇到困難時,我只要相信“我能行”,就不怕困難了。

  一次運動會,我參加了四百米跑步,我跑了兩百米就停下來了,因為我以為跑完了。同學們看見了連忙說:“蘇子琪,快跑!”我這才知道我還沒跑完,于是又繼續(xù)跑了起來。我心想:“哎,完了,我肯定會得最后一名的。”就在這時,我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個字,我想一定要加油!這時,我加快了步伐,跑快了很多,到了終點,我不是最后幾名,而是全年級第四名。我好高興,因為我真的能行!

  還有一次,我和幾個小伙伴玩追跑的.游戲,一個跑得非常快的小朋友正在追我,眼看就要追上了,我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個字,頓時我就跑得非?炝耍『髞硭粌H沒追上我,還累得氣喘吁吁呢!“我能行”可以幫我度過一個個難關。

  我只要相信自己“我能行”,就能輕輕松松地度過難關。以后我遇到什么困難,就想“我能行”,這樣,我就可以克服困難!“我能行”真好!

四年級我能行作文 篇6

  再一次數(shù)學考試中,有一道數(shù)學題,怎么想也想不起來可是有一種信念一直在我耳邊響起;不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難險阻,一定要勇敢的面對它,克服它;贏得最后的勝利。

  對,我一定要做出來。我拿起的卷子認真的讀了起了,算了起來,檢查了起來。一次又一次,唉!怎么還不對呢?我灰心了,絕望了。可是在我的腦海里有一種聲音,和一張鐵青的.臉在看著我;在責備我,在嘲笑我;還說自己在人生的道路上,堅持不懈,百折不撓;克服自己的困難,實現(xiàn)自己的理想。你連這樣一點小困難克服不了。真是經(jīng)不起挫折。它說的對我一定要振作起來,不經(jīng)歷風雨怎能彩虹。我再次拿起那張燙手的卷子認真的計算,認真的檢查驗算起來。

  啊!我終于算出來了。這種興奮又有誰來和我分享,下課聽到同學們在議論拿到題怎么寫,有的同學說這么寫有的同學說那么寫,可是都不對,老師說只有我的對。看到同學投來那羨慕的目光,我是無比的自豪。是一種信念,是一種勇氣,也是一種動力。只要我們堅信我們的信念,一切困難和挫折都會迎刃而解。

  我相信我能行,我一定能行!

四年級我能行作文 篇7

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”我就舉一個例子向你們說說吧!

  在寒假里,我媽媽給我報了“縱橫輸入法網(wǎng)絡作文班”。它一共有四十課時,前二十課時教縱橫輸入法,后二十課時就進入了作文階段。

  在前二十課時中,我和余思妍、孔婧悅都是班上的尖子生,打字成績不相上下,個個拼命的想要趕超別人。在這段時間中,我經(jīng)常對自己說:“我能行!”

  首先,我們練的是筆行。我們老師說打字要在90字/分,正確率要100%。我和她們倆都已經(jīng)超過90字/分,接近100字/分。可老師又提高了要求,我們差點暈了。可我在打時,一直在心里嘀咕著“我能行!我能打!我一定能行的`!”結果,我果真得到了第二名,打到了119字/分了。余思妍第一、孔婧悅第三?纯次遗赃叺牧硪恍┩瑢W,有的只達了四十幾,五十幾的,心里高興極了。所以現(xiàn)在,我只要一遇到困難,都會對自己說這句話。這句口頭禪我真的很喜歡,它幫過我渡過了一個又一個困難和坎坷。

  對自己說一說這句話吧!它能夠陪你度過難關的!

四年級我能行作文 篇8

  早上,我去上模型課。

  剛到座位上,李老師已經(jīng)在叫我了:“陳思勤,你先把船上的釘子拔掉,然后用砂紙板把它刷平,會做嗎?”“會!蔽夷贸隼匣€Q,一根一根專心致志地拔著。突然,我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。于是我的腦子馬上閃過:老師會不會幫助我?就

  在那瞬間,我的腦子又想起了一句話!拔夷苄校 庇谑俏夷闷鹄匣€Q,感覺渾身充滿了力量,拔掉了那根強大的釘子!我心里美滋滋的……

  第二節(jié)課時,我開始割船架。正好,媽媽來了。我一手按著架子的'鐵皮,一手拿著鋼絲鋸,小心翼翼地割著。忽然,我的手被刺了下,恰好這時,鋼絲鋸也不聽使喚,“前進”不了,也“后退”不了。頓時,我又不知所措,用希望的眼神望著媽媽。突然,我又想起

  了那句話。“我能行!”于是,我用盡全身的力氣,終于割完了船架……

  那時候,我已經(jīng)滿頭大汗,卻感到無比快樂,因為,我能行!

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