四年級描寫春天的作文匯編八篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級描寫春天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級描寫春天的作文 篇1
春天，天空晴朗，萬物復蘇，小草、柳樹、花朵、小河、小魚，飛來飛去的燕子，都來迎接這美好的春天到來。
瞧！春姑娘換上了綠花裙，跳著舞，飛過草地，小草扭起了身子，鉆出了還是枯黃的地面；飛過了柳樹，黃黃的小柳芽們跳起了熱身舞，黃色的嫩柳條輕輕地搖著，跳得柳樹爺爺樂呵呵，幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，好像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽好像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了。”；飛過大樹，大樹姐姐也搖動著手臂扭動起來；飛過花園，花兒們也扇著自己美麗的.花瓣，隨著春風跳了起來……
春姑娘飛到了天空中，為天空帶來了情趣。一只只活潑機靈的小燕子，聽到了春姑娘的召喚，輕快地飛來，一邊飛，一邊尋找著適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧靜。燕子的可愛與藍天白云相稱，更加顯現出天空的清新。
春姑娘來到了小河邊，為小河帶來了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動。一只只魚兒一會兒躥出水面，一會兒又跳進水里，仿佛也在贊嘆著春天的美好。老人們拿著釣竿，來到河邊釣魚。打開魚竿的響聲，釣到魚后的笑聲，魚兒翻起的水波聲，小河流過的“嘩嘩”聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂章。
“啊！春天，不知不覺中來到了每個人身邊……”
四年級描寫春天的作文 篇2
春姑娘慢慢的用鑰匙打開的春天的大門，融化了冬天寒冷的冰雪，在別處，你可能感覺不到春天來了，而在我們院子蛙，春姑娘是最漂亮的！
啊，這是一個陽光明媚的星期六，太陽照到身上暖洋洋的，似乎在歡迎春天和我們的光臨。門前的小草換下黃澄澄的睡衣，穿上了碧綠的舞裙，隨風飄動，嘿，可愛極了！噢，那邊的小草上還有幾朵鵝黃色的野花呢，點綴在草坪上，就像綠衣服上繡了幾只黃色的小蝴蝶。
路邊的大樹發了芽，已經長出葉子了，這兒一叢，那兒一簇，新葉的'翠綠耀眼極了，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，真能用光彩奪目來形容，褐色的土壤散發出一陣陣清香，鉆進我的鼻子里，使我心曠神怡。
抬頭望天上的云，一會兒像跳舞的小女孩，一會兒像兇猛的鱷魚，一會兒又像溫順的兔子……變化多端。家里的花草精神百倍，腰桿挺得筆直筆直的，精神抖擻地互相看來看去，像是在比美。院子里洋溢著小孩子的歡笑聲，小朋友們一個個喜笑顏開，更是給院子增添了幾份春色。他們有的在跑，有的在玩耍，還有的已經在放風箏了。
哇，院子里的春天真美啊，猶如仙境一般，顯得格外漂亮、漂亮。
四年級描寫春天的作文 篇3
星期六的上午，我和媽媽、同伴一起去找春天。我們帶上了照相機，打算把春天里的美麗留到照相機里。一路上，我發現了蝴蝶花開了，有紅的、有黃的，還有紫色的，象一只只美麗的蝴蝶。
我們先來到田野里，那兒的青菜花也開了，花是黃色的'，根是紫色的。我還看到了紫色的野花呢！一位大媽媽拉著幾只山羊來到田野里。小山羊的尾巴軟軟的，眼睛小小的，很可愛！兩只老山羊，三只小山羊！老山羊的胡子好像老爺爺的頭發，又長又白。我們走過去，摸了山羊的毛，軟軟的真舒服！
我們又來到大姑姑家。大姑姑家有幾個小朋友在捉小蝌蚪，我們也捉了起來。小蝌蚪小小的腦袋、細細的尾巴，應該是剛從卵里鉆出來的吧！這時，突然跳出一只青蛙來，它的身體是白色的，和平時看到的不一樣。我們連忙去捉它，可是它一跳跳到了池塘里，我們捉也捉不到它。
春天真是五彩繽紛，美麗極了！
四年級描寫春天的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。
“春天來了，春天來了！”啁啾鳴唱的小鳥帶來了春的消息，嘩啦啦的小河帶來了春的聲音。
漫步郊外，我被這美麗的春光吸引住了。看，草坪上一片新綠，原來是小草從地底下偷偷地探出了腦袋，給大地增添了無限生機。花壇里，迎春花像春的使者，綻開了笑臉；玉蘭樹亭亭玉立，那潔白的花瓣，如小朋友的手掌，歡迎著春的到來。還有那粉面桃花、潔白如雪的梨花、粉白相間的`海棠花都象憋足了勁似的熱鬧地開放著。
再向前走，春風撲面，街道兩旁的柳樹不知何時已披上滿頭青絲，霧蒙蒙的，如一位害羞的少女。其它樹木也已綻開一簇簇新芽，傳遞著春的喜悅，春的呢喃。
大街上也變得擁擠起來，人們走出家門，脫去捂了一冬天的厚厚的棉襖，換上了充滿活力、亮麗的春裝，郊游去、踏青去、放風箏去，人們喊著、叫著、熱鬧著。
俗話說：“一年之計在于春”。看，田野里，人歡馬叫，農民伯伯正忙著播種、施肥、澆水，汗珠滑過他們的面頰，從他們如菊花般綻開的笑容里，我看到了他們收獲的喜悅與希望。
春天來了，帶來了充滿生機的綠，燦爛的花，帶給了人們無盡的希望和夢想，我喜愛春天！
四年級描寫春天的作文 篇5
寒冷的東風帶走了冬天，那一只只活潑可愛的小燕子帶來了生機勃勃的春天；蔚藍色的天空中漂浮著一朵朵奇形怪狀的白云；河流里的冰雪也已被春天叫醒，開始慢慢融化；青翠的小草拼了命地從松軟的泥土里鉆了出來，給大自然又添了一片生機；那粉紅粉紅的桃花、那白的好像雪的梨花和那紅的似火的梅花，裝點著溫暖的春天。這些可愛的生靈都在爭先恐后地告訴我們，美麗的春天來啦！
你看！春天的花兒是多姿多彩的，有蝴蝶般的蘭花；有零星散落的滿天星；優雅美麗的櫻花；能夠給人們帶來好運的四葉草；有碗形的、有圓形的、有單色的、還有彩色的、有單支獨放的、還有花團錦簇的……這些美麗的.花兒都爭奇斗艷的開放的，還散發出一陣陣沁人心脾的芳香。
你聽！調皮的小鳥開始唱起了屬于自己的歌謠，譜寫出了一支春天里的歌。柳樹吐出了點點的嫩芽，變成了春天的音符，春雨也跟著它們鬧了起來，對著春天大喊：“叮咚，叮咚，叮咚……”。
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是一年新的開始，新季節、新氣象，我們要珍惜這美好的時光！我愛春天！
四年級描寫春天的作文 篇6
古往今來，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春天是那么美好！
可能我與文人墨客產生了共鳴，我對春天情有獨鐘。悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個冬天，終于掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇斗艷、競相開放，開得那么妖嬈，像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠；花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮艷。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能有現在的輝煌，也是來之不易。誰曾知道他們心酸的成長歷程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就好像一個華麗的舞臺，給它們展示成果的'機會。春天不好像花草的“秋天”嗎？
春天不僅是展示成果的季節，也是播種希望的季節。
在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑；那豐收的果園里，沉甸甸的果實壓彎了枝頭；那……但是，誰曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的豐收？
俗話說得好“一年之計在于春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個新的起點，一個新的開始，新的抉擇。在春天，農民播下種字，學生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春天，給予我豐富的啟迪……
四年級描寫春天的作文 篇7
冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地，教室被打掃得干干凈凈，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復蘇。
我永遠愛春天！ a !春！你給我帶來無窮無盡的歡樂，到處都洋溢著快樂的氣氛， 春天的景色太美了。
街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影；農民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年，人人都夸春姑娘的懷抱太溫馨了我伸了伸懶腰，一縷縷的灑滿了大自然，想線一樣長，一本本新書在我們手中握著。
個人們帶來了清醒的空氣，人們臉上充滿了歡笑，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣， 燦爛的.陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧。
溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，。
充滿著希望，春！！！！！ ，大自然又恢復了原來的生機勃勃，呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來走去。
人們的心更美，老人們到處散步，布置的整整齊齊。
是五彩繽紛的， 春天是生機勃勃的，過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，像針一樣細。
學校又充滿了生機，我愛你，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜。
吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕。
四年級描寫春天的作文 篇8
校園的春天是美麗的，也是生機勃勃的，讓我們走進校園的春天吧。
那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人;有的枝干又細又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那么的.和諧。
你若是到學校的后園看一看，會發現一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，美麗極了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。
春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個個穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運動項目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學校增添了許多生機。
校園的春天可真美麗呀，我愛我們的校園!
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