四年級媽媽作文

時間：2024-10-21 01:05:40 四年級我要投稿

【精選】四年級媽媽作文集錦八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級媽媽作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精選】四年級媽媽作文集錦八篇

四年級媽媽作文篇1

　　在我們美麗的地球上，有著茂密的森林，有著深藍透明的大海，有著遼闊的大草原，有著清澈見底的河水。人們在大地媽媽的懷抱中快樂的生活著。可是有一天，我們的大地媽媽卻哭起來了。

　　茂密的森林已經被人類無情的砍伐，有的失去了雙臂，有的已找不到樹根，有的被扒光了衣服，幾棵正在生長的樹，他們低著頭，沮喪著臉，在那里哭泣：“人類啊，平時，我們為你們造那么多的福，給你們新鮮的氧氣，建造多少房屋，可是，你們卻無情的砍伐我們，讓我們失去了美麗的家園，求求你們放下手中的斧頭，還給我們生存的空間吧。”

　　突然，一只小鳥從天空飛過，它費力的拍打著翅膀，在天空飛來飛去，想找個停歇的地方，可是怎么也找不著，它傷心的`哭訴著：“是呀，由于一棵棵樹倒下，我們失去了家園，成了無家可歸的孩子。”

　　小河邊一片片白色的垃圾漂浮在水面。小河憂傷的說：“對呀，我也被你們隨手扔的垃圾污染了。魚兒們在這又黑又臭的水里掙扎，它們睜著大眼睛，張著嘴，好像在乞求人類還它們一個干凈的家園。”

　　地球，是我們賴以生存的家園，大地媽媽用她的慈愛與包容賦予了我們生存，發展，我們不應為了自己的一己私利，去做傷害她的事情，我們應該更好的學會愛護大地媽媽，讓她永遠展開笑顏。

四年級媽媽作文篇2

　　我要謝謝媽媽生下我，讓我吃到這么多的美食，如果媽媽沒生下我，我可能吃不到美食了，其中我最喜歡吃的昰媽媽的拿手好菜，就是牛肉面。

　　媽媽原來不會做菜，后來學會了料里，但是我覺得牛肉面比較好吃，牛肉面的牛肉不會很硬，制于面，有彈性、很軟，好吃的指數破百，我吃的時候，覺得好像在天堂一樣。

　　而且媽媽很用心的'學做每一道料理，例如：煎魚、清蒸魚、紅燒魚、豆瓣魚、牛肉等等，這都是媽媽付出的愛心，所以我們吃的時候，不要挑食、也不要浪費，要吃得一干二凈，這樣子媽媽看到你吃得一干二凈，也會覺得她付出的愛心非常有價值，而且她會既開心又安慰，下次她就會做更多又豐盛的料里給我吃，媽媽希望孩子吃了可以長得好。

　　媽媽做拿手菜時候，會注重衛生，而且還會在廚房手忙腳亂，但是一不注意，說不定會發生危險，但是媽媽不怕，為了我們，非常的小心，有一次我陪媽媽下廚時候，咖哩汁噴上來，讓我燙到，媽媽和爸爸像熱火鍋上的螞蟻一樣，不知所措，害怕不已，媽媽沖去冰箱，拿出藥膏涂抹在我的手上，我的手上感覺到媽媽濃厚的母愛！媽媽常常無微不至的做拿手好菜給我吃，媽媽一點也不會喊累，媽媽會一直做好吃料理，好吃到我們都停不下來

　　感謝媽媽這么有耐心的教導我，如果沒有媽媽，我可能就吃不到好吃的料理，最近母親節快到了，我想感謝我的媽媽對我的辛苦，我要幫媽媽做家事及幫媽媽按摩，希望您可以開心的過著母親節。

四年級媽媽作文篇3

　　在我讀小學二年級時，我不小心傳染了水痘，但是，我卻“因禍得福”感受到了那一雙溫暖的手對我深深的愛。

　　一天早晨，我模模糊糊地起了床，照鏡子一看，“呀！”我這才發現我的臉上、手上、身上都長了密密麻麻的水痘。于是，還沒來得及洗臉的我就被爸媽連忙送進醫院。

　　當晚，我發了高燒，躺在病床上，十分難受。翻來覆去睡不著。媽媽看見了，立馬伸出她的大手，握住我的小手，她的手暖和和的，舒服極了，我就這樣迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天醒來，我已經覺得好多了，看到媽媽正靠在病床上睡著，她那疲倦的眼皮覆蓋著眼睛，可以看出媽媽的辛苦和勞累。我沿著媽媽的手臂看過來——媽媽的手還在握著我的手，握得那么緊。昨天晚上，正是這雙手讓我好不容易入睡的。以前，媽媽的這雙手做過許多的活兒，已經變得很粗糙，可是，現在媽媽的手變得很溫暖，很細膩，我的視線開始被淚水變得模糊……

　　幾天后，我病好出院，跟著媽媽回家了。路上，媽媽還是一直用手牽著我，有風時，媽媽就用手捂住我的.嘴巴，把身上的外套披在我的身上，我一直享受著這雙手給予我的照顧。

　　到家后，媽媽讓我去房間里休息，但在房間里，我能很清晰地聽見媽媽的咳嗽聲……

四年級媽媽作文篇4

　　“3.8”婦女節快要到了，我最想寫的就是我那漂亮而善良的媽媽。

　　我的媽媽身材苗條，一頭烏黑亮麗的頭發，時常扎著一個馬尾辮。媽媽有點黑，柳葉似的眉毛下，有一雙“水汪汪”的大眼睛像兩顆黑色的大葡萄，媽媽的眼睛與鼻梁中間有一顆痣，人們常說那叫“美人痣”。濃而長的睫毛像假的，充滿現代人的氣息，更有一種我們土家族人的獨特的美。媽媽的嘴唇厚厚的，走在大街上，人們就以為她是印度人。

　　我媽媽從不化妝，她有著自己的自然美。媽媽不管穿什么衣服都很好看，姑姑老是羨慕她，身材好，是衣架子。如果她穿上我們土家族的服裝，就像是電視里的.明星，漂亮極了。

　　每一次，媽媽帶我到外面去，人們都會說，那么年輕的人，就有那么大的孩子啦！

　　我的媽媽不但漂亮，而且還有一顆善良的心。有一次媽媽帶我上街，看到有一位白發蒼蒼瘸腿的老人在拉二胡，還有一位老奶奶一只手扶著老人，另一只手拿個破碗，在討錢，媽媽就停下了腳步，給老人五塊錢。我對媽媽說：“你干嘛只給他們錢，我讓你給我買棉花糖，你都不買。”媽媽說：“棉花糖是垃圾食品，不能吃，再說，你的食物隨時都可以買，可他們那么可憐，他們不像我們一樣好吃好喝，我們應該關心弱勢群體。”我聽了慚愧地低下了頭。這時，我抬起頭看看媽媽，她變得更漂亮了。

　　你們說我的媽媽漂亮嗎？善良嗎？在這里，我想對媽媽說：“節日快樂！永遠漂亮！”

四年級媽媽作文篇5

　　每當我生病的時候，您總陪伴在我的身邊；每當我遇到困難的時候，您總在我的身邊默默地支持我；每當我遇到不會的問題時，您總是耐心的.輔導我……

　　這天，我突然想到要給媽媽一個驚喜，想送給媽媽一份禮物。我想出了一個好主意，送給媽媽鮮花吧！既不貴，又不寒酸，多好啊！對，就送花！

　　第二天，我便去花店買了十朵康乃馨，四朵玫瑰，兩朵香水百合，再加上些“滿天星”，用粉紅色的絨紙包起來，最最后便圍上一層薄薄的紫紗。哇！真是太美了！說實話，我真的是頭一次見到包裝那么精美的花兒呢！

　　在回家的路上，我既興奮又激動，喜悅也不知不覺涌上了心頭。我一會兒低頭感受一下花兒的香氣，一會兒整理一下那精美的包裝紙。我不停地想：到了家里，媽媽會不會罵我亂花錢，買些沒用的東西回家，應該不會吧，女人都喜歡花，媽媽也不例外吧。我急切地想知道結果，腳步也不由地加快了，一路小跑著回家。

　　不一會兒，就來到了家門口，我竟一時不敢回家，怕媽媽會接受不了這突如其來的驚喜，拍媽媽會罵我不會理財，亂花錢。可轉念一想：媽媽那么和藹可親，怎么會批評我呢？于是，我挺起胸，抬起頭，滿懷信心地敲了敲門。門開了，我大聲喊：“媽媽，送給您！”媽媽果然呆住了，那眼中閃爍的不止是驚喜，還有一種感動。過了半晌，媽媽一把把我摟進懷里，用愉快而顫抖的聲音說：“謝謝，謝謝你，我的好女兒！”媽媽滿懷欣喜地看著花，那紅撲撲的臉頰在鮮花的映襯下顯得格外美麗。她喃喃地說：“真美，真美啊！”我無比愉快地說：“像媽媽您一樣美！”媽媽帶著微笑親了我一下。我情不自禁地喊了一聲：“媽媽，我愛您！”

　　我開心地笑了，笑得像陽光一樣燦爛，也許媽媽不知道，此時此刻，我的心里比吃蜜還要甜！

四年級媽媽作文篇6

　　媽媽已經兩天沒有理我了，無論我怎么喊她，她都無動于衷。事情還得從前天說起。

　　前天下午，媽媽讓我在規定時間內完成一篇作文。規定時間到了，我把作文拿給媽媽看，媽媽一看就沉下臉，生氣地對我說：“沒達到規定的字數，沒有重點。”然后耐心地告訴我這篇作文應該怎么寫。聽媽媽講完后，我拿著草稿本重新去寫。媽媽也一邊看書一邊陪我。我寫了一會兒就不耐煩了，趁媽媽看得專心致志的時候就偷偷玩起手上的手鏈。媽媽發現了，大聲地對我說：“寫作業專心點。”我嚇了一跳，趕緊拿起筆寫了起來。可我也不知是怎么回事，一會兒注意力有被手鏈給吸引過去了。正當我玩得暗自開心時，手里的`手鏈被一只手給搶了過去，我猛地一抬頭，只見媽媽把手鏈往外一扔，隨手拿起桌上的水果刀說：“再不好好寫，我就把你的手給剁了。”我撇撇嘴，心想：又嚇唬我呢！但到底不敢玩了，就磨磨蹭蹭地寫起來。

　　半小時過去了，媽媽開始檢查了，發現我只寫了兩三行，氣得把手機和書扔在桌上，指著我的鼻子氣憤地說：“既然你不好好寫作業，不聽我的話，那你一個人留這里吧，我回外婆家了。”說完媽媽就轉身收拾衣服去了。我難過的哭起來，心想：我今天是怎么回事，為什么不好好寫呢？如果媽媽真的去外婆家，不要我了，我該怎么辦啊？想到這里，我哭得更大聲了。

　　不一會兒，媽媽收拾好東西，準備開車走了，我不知道怎么辦才好，就在這時，妹妹和奶奶回來了，妹妹見媽媽要走，就又哭又鬧不讓她走，媽媽只好留了下來。我見媽媽留了下來，心里暗暗高興，心想只要過上一兩個小時，媽媽氣消了，我再甜甜地喊上幾聲，這事兒就算過去了。可誰知這次我的如意算盤打錯了，不管我怎么使小心，媽媽就是不理我。

　　唉，早知今日，何必當初啊！希望我這篇用心寫的作文能讓媽媽消氣。

四年級媽媽作文篇7

　　老師，一個再熟悉不過的稱呼。一提到老師，我們就會不由自主地贊美：老師是人類靈魂的工程師；是一根根蠟燭，點燃自己，照亮別人；是一把把雨傘，淋濕自己，溫暖別人……

　　我們的謝老師就是一位和藹的老師。她有一雙溫柔的眼睛，當你思想開小差時，她就會用眼睛提醒你：請認真聽講，不要開小差哦！當你犯錯誤時，她就會用眼睛告訴你：知錯就改的.孩子才是好孩子！當你……

　　謝老師總是時時刻刻關心著我們。當同學身體不舒服時，她總是噓寒問暖，及時將學生送往校醫務室，生怕有什么意外；每天放學學生家長不能及時將學生帶回家時，她總是陪著學生一直等到家長來；

　　上學期，謝老師讓我每天一下課就整理講臺，我總是點點頭說聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務忘得一干二凈了。當上課時，看見亂糟糟的講臺時，我才猛然想起又忘了整理講臺了。為此，老師還找我談話呢。

　　那一天，我和平常一樣，早早地來到學校，這時謝老師緩慢地向我走來，溫柔地對我說：“知道老師為什么讓你來整理講臺嗎？”我瞪著大眼睛搖了搖頭說：“不知道。”“為了讓你學會自理，學會獨立。”我不好意思地低下了頭，小聲地說：“老師，我懂了。”老師有皺了皺眉毛說：“可是你為什么總是忘記呢？這說明你沒有責任心，沒有把這件事放在心上。”哦，原來老師是在培養我的責任心呀！老師，我以后一定會完成您交給我的任務的！

　　經過在學校地練習，我現在可以自己整理我的小房間了，有時還會幫媽媽做家務呢！多虧了謝老師，讓我各方面都有提高。我不得不說：“謝老師是我們的最美代理媽媽！”