【精選】四年級六一的作文集錦五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級六一的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級六一的作文 篇1
“六一”是我們小朋友的節日。為此，班主任李老師專門為我們舉辦了一場“慶六一聯歡會”。
5月31日上午的最后一節課，李老師提著一個白色的袋子走進了教室，對我們說：“這節課我們來舉行一場特別的慶祝會吧！為了慶祝你們的節日，我特地為你們準備了一份小小的.禮物，每人都有份哦”！我們聽了這句話，大家都歡呼了起來，一蹦三尺高。接著，李老師把班干部全部請上了講臺，每人發了一支筆芯，并給一些優秀班干部發了一包暑片，其他的同學都得到了美味的棒棒糖。
接著，游戲開始了，我們玩的第一個游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學分成了兩組，分別是A組和B組，然后從兩組里分別選出五個人參加游戲，游戲規則是：李老師說一個字，參加游戲的同學唱出有這個字的歌詞，唱出來的加一分，經過幾輪的角逐，我們組------A組獲勝了。第二個游戲是：擊教鞭傳蘋果游戲，規則是：一個同學拿教鞭在黑板上敲打，蘋果在同學們中間傳遞，拿教鞭的同學停止的時候，看蘋果在誰的手上，誰就要表演一個節目，就這樣，有好幾個同學都“中彩”了。他們表演的節目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后，在快結束的時候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”，把楊雨涵摔了個半死，逗得我們哈哈大笑。
快樂的時光總是那么短暫，聯歡會就這樣結束，同學們都依依不舍。
四年級六一的作文 篇2
“六一”就好似一位仙女，帶著熱鬧和喜悅來到了我們的學校，那天我們學校舉行了游園活動。
我帶著一顆好奇的心，先來到五(2)班，啊哈！原來是吹蠟燭啊！我站在門口整裝待發，聽著門里一聲聲連綿起伏的驚呼聲，宛如中彩票的男人激動地大喊；沒有成功的人也沒有泄氣，夾著五顏六色。不知不覺，就輪到我了，我小心翼翼地站在黃線后面，深深地吸了一口氣，用力一吹，哈哈！我一下子就吹滅了兩根蠟燭，一旁的女老師也微笑著看我說：“還有一根蠟燭！加油！”
老師的鼓勵讓我信息大增，可是，這些蠟燭猶如大晴天里突然出現一道閃電似的，一根被吹滅的蠟燭又重新竄出紅色的.火苗，這下我可慌了，因為只能吹三口氣，而現在只剩兩口氣了，所以，最后我以失敗告終，我失落極了，垂頭喪氣的走到門口，看著別人是怎么“大顯身手”。
我后面的是黃佳怡，她先是理了理她的長發，昂首闊步地走黃線的后面，把眼睛睜得滴溜圓，仿佛她和這蠟燭有仇似的，她深深的吸了一口氣，好像吸進了大地的精華，“呼”的一聲吹了出去，當大家都滿懷期待時,萬萬沒想到，蠟燭居然一根都沒滅。黃佳怡見到一根蠟燭一根都沒滅，立刻像一個泄了氣的皮球，兩只手垂在下面，可不到一會兒，她又重新站了起來，像一位寧死不屈的士兵，可老天爺好想再和她開玩笑，在剩下的兩口氣里，黃佳怡都沒成功，但她后來還是開開心心的，仿佛什么事也沒發生。
這真是個快樂的“六一”，一個讓人難忘的“六一”。
四年級六一的作文 篇3
“六一”是我們兒童的節日，每年的“六一”我們都過得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學，一到校門口天呀，穿越真在我眼前發生了。放眼看到的都是穿著各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個班就是24個朝代呢，中國5000年的文明都穿到我們學校來了呢。
這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂表演。走到這個班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個班碰到了成吉思汗鐵木真，這來了個格格，那來了個阿哥，還有好多我不認識的古代大人物都來了呢，簡真就是各個朝代的'群英薈萃。
除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的游戲呢。看那是隋朝的金箭投壺，可難了，一人三支細箭，要把箭投到一個看起來很大的壺里面，這壺可特別了，看著壺身很大可是口卻特別小，沒有一點功夫的人是投不進去的，我試了三支都沒有成功，聽說古時候的人都武功的所以這種游在那個時候是很簡單的。如果箭都投進去了，就是可吃到邊上現畫的糖人呢。再來這邊做一會唐朝的大詩人吧，要按要求做詩句噢，幸虧我平常詩詞背得比較多，偷用了李白大詩仙的不少詩句才算過關了。
哈哈我不知不覺又來到三國了。當了回諸葛亮大軍師，用了一個“草船借箭”計謀我借了很多箭，輕輕松松的過關了。
一上午，我穿越了24個朝代，經歷了各個朝代的歷史事件，學了很多歷史知識，看到了各個朝代的不同服飾及禮節，收獲非常大呀！這真是個有趣好玩“六一”呀！
四年級六一的作文 篇4
六一兒童節是一個真正屬于我們孩子的節日，我盼望已久的文藝演出在這個烈日炎炎的上午提前舉行。
清早，天氣晴朗，風和日麗。我們舞蹈隊的小演員早早地來到了演出現場——珠江御景壹號社區做準備。這里到處洋溢著歡樂的節日氣氛，路的兩邊彩旗招展。各代表隊的演員穿著節日盛裝，精心的打扮在等候區準備演出。舞臺正中央的彩牌上寫著“我的廣州，我的夢”七個大字。這是我們這次“六·一”的主題。
上午十點鐘，一陣悠揚歡快的樂器演奏拉開了序幕。各種樂器合奏出一首首動聽的樂曲，讓我陶醉其中，更令我受益匪淺。接著第二個節目大合唱《少先隊隊歌》，一群戴著紅領巾少先隊員正整齊地站在舞臺中間，音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個***的大家庭里快樂的成長。還有武術《龍的傳人》……
不知不覺輪到我們表演的節目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著風鈴聲響起，一只只穿著黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著屁股走上舞臺跳起了可愛的鴨子舞。她們一會趟在地上撒嬌，一會嘟著嘴蹬著腳在發脾氣，一會又在裝睡，真是可愛極了。這時來了一群穿著雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著腳尖在起舞，舞姿非常嫻熟，其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉。仿佛就在平靜的湖面上舞動著，跳躍著。她們的美姿，她們的潔白，她們那高傲的.頭顱，在揚起，似乎告訴人們這里是她們的舞臺。“小天鵝”帶著“小黃鴨”時而伸展，時而抬腳、時而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說：“不要放棄夢想，要堅信自己能創造奇跡。”大家好像也被我們優美的舞姿感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。臺下響起熱烈的掌聲。
這個兒童節對于我來說是多么特別啊！它是快樂的、興奮的、溫暖的、幸福的。同學美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。
四年級六一的作文 篇5
星期三下午，我們小學部舉辦了“歡慶六一，情系青川小朋友”的活動。
首先是表演活動，先是101班的大合唱表演，接著是精彩的跳繩表演，最后是我們401班和501班的.大合唱表演，大家都表現出自己最美好的一面，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。
然后是義買和義賣的商貿城活動，大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場的一位售貨員，我們賣的是二手書，本來價格是二元一本，看看沒人來買，只能降價到一元一本了，這次終于有一個一年級的小朋友過來買了，然后就沒人來買了，我都焦急得很。突然，從遠處傳來了一個聲音：“大優惠，一元一本，買五送一，快來買啊！”我和另外幾個賣書的同學商量了這件事，大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊：“走過路過，可千萬不要錯過，一元一本，買三送一，買四送二，買六送三，買八送五，買十送七！”聽到這個吆喝聲，有四個小朋友不約而同地來到我們的攤位前，可只有三個小朋友買了書，但我們心里別提多高興了。過了一會兒，又來了一個小朋友，他也買了一本。又過了幾分鐘，收攤時間到了，我們把書收了起來，抬回了教室。雖然這次只買了六本書，但是我們已經盡力了。同時，我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過這次商貿城活動，表達了我們杭州小朋友對青川小朋友的一種關愛，所以大家干得特別起勁。
雖然這個六一節過得和以前都不一樣，，但是大家都非常快樂開心。每位同學都滿載而歸，還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友，真是兩全其美啊！這樣就也能讓青川小朋友過一個開開心心的六一兒童節！
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