小學生四年級作文

時間：2024-06-29 08:00:59 四年級我要投稿

【精華】小學生四年級作文匯總十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學生四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】小學生四年級作文匯總十篇

小學生四年級作文篇1

　　去年秋天，我家養了兩只小烏龜。它們兩個很漂亮，背上有很好看的'圖案，周圍有一圈花邊，中間是六邊形。它們的眼睛炯炯有神，嘴巴總是一張一合地，因為它們很活潑，我給它們一個起名叫傻傻，另外一只起名叫乎乎。

　　有一天早晨，我想讓它們出來透透氣，就把游泳圈放到地上，把乎乎和傻傻放進游泳圈里玩。中午我一放學回家就來看它們。誰知我一看，它們竟然沒在游泳圈里，我趕快跑到四處尋找它們，累得我一身是汗。我心想：它們會跑到什么地方去呢？家里就這么大。我正想著，只見門后面有一個黑不溜秋的東西，我蹲下來一看，原來是淘氣的乎乎爬到了這里，我把它放進魚缸里，洗了個澡。我又繼續去找傻傻。我找呀找呀，起碼找了5分鐘，還是沒有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢！藏得還真隱蔽。我還沒有找到它，只聽爸爸叫：“坤坤，你快來看這是什么？”我趕快跑到客廳里一看，原來是傻傻跑到這里了，害我好找。我發現這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來。

　　于是，我就經常把它們放在臥室里，有時也讓它們出來曬曬太陽，或者到小院里玩玩。

　　我喜歡這兩只小烏龜，它倆非�？蓯郏o我帶來了許多歡樂！

小學生四年級作文篇2

　　我的老家，有一個70幾歲的老奶奶，是苗族人。大家都叫她張奶奶。張奶奶有3個子女，都外出打工去了，平日里沒人來照顧她。家里的活自然都落在了她身上。不過還好，有一個叫九兒的漢族女孩經常來幫張奶奶干一些家務活。

　　每天起床，透過窗戶，你就可以看見一個大約十幾歲的小姑娘在河邊洗衣服，那就是九兒。這不，今天九兒有空，一早便來到了張奶奶家。張奶奶還沒起來，于是九兒找來了張奶奶昨天換下來的臟衣服，再拿上臟被單，找來一件圍裙系上。打上一桶水，坐在凳子上洗起來，洗著洗著，九兒衣服上的袖子掛了下來，九兒折了幾下然后挽上去。衣服都洗好了，要開始洗被單了，可是被單實在太重了，九兒拖鞋挽褲，走進盆中，用腳有節奏地踩著。聲音傳到了房間來，驚醒了張奶奶。張奶奶戴好頭巾，穿好衣服，拄著木頭做的舊拐杖來到堂屋來。當她看到眼前的一切時，眼睛頓時濕潤了。九兒干的'很專心，沒有發現張奶奶來了。一會兒被單洗好了，九兒把它嗮在竹竿上，回過頭來，看見了張奶奶，九兒開心的走到張奶奶身邊，說：“張奶奶，我把衣服、被單都洗好了，你傍晚要記得收呦！”張奶奶感動的不知說什么好，她一把把九兒摟進懷里，她的臉緊貼著九兒的臉，粗糙的手不停地撫摸著九兒紅彤彤的臉蛋，說：'謝謝你，九兒！多好的孩子�。∧憔拖裎业挠H孫女！”九兒有點不好意思，說：“沒事，張奶奶，這都是我應該做的，叔叔阿姨常年在外，您一個人多不方便呀！我們雖然不是親人，但勝似親人。”

　　如今，張奶奶走了，村子也沒了，但這些美好的回憶仍然留在我的腦海里。

小學生四年級作文篇3

　　再過兩個月，就要離開那個美麗的小學了，不禁又想起那些事。

　　在語文課上，我不敢發言，總怕說錯了鬧笑話。但是老師經常說，只要有自己的想法，就要大膽說出來。又一次，我鼓起勇氣站了起來，老師只對我的回答給了兩個簡單的字：不錯�？赡苓@句話在我認為是在表揚我，別人看來就是簡單的兩個字。這兩個字也是我在以后的課上都敢于發言、積極向上。記得在五年級，有一個副課老師非常嚴厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學說：“你拿老師的練習冊答案�！薄拔覜]拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭辯。老師又走過來，沖我們倆個說：“站到外面去�！坝浾撸蠋熅统鰜砼u了我們。我紅著臉走進了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評我，她憑什么批評我�？墒亲诮淌依铮睦镬话�，也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯，老師有資格批評我……

　　也許每一個學生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養出來許多壞毛病。現在又想起老師的表揚、批評，想到自己為兩個字而奮斗時的'情景，更加的舍不得自己美麗的母校。

小學生四年級作文篇4

　　星期天，爸爸給我帶回來一只荷蘭豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那么大小，而且它的膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團。

　　荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提著籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的`三瓣嘴輕輕地，快速地動著，讓我想起了一個詞“細嚼慢咽”，吃相真有品位。

　　荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它抬起左前爪，在臉上反復摩擦，然后又抬起右前爪反復摩擦。它還會撓癢，它把后腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。

　　現在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了�！�

小學生四年級作文篇5

　　我現在在夏衍小學讀四年級，有著一個遠大的抱負和夢想，就是以后想成為對祖國有用的人，做個天才，讓別人刮目相看，并覺得我很厲害。

　　這個寒假里，我在看直播電視的時候，按頻道看到了中國詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰的詩詞比賽，看一看誰得分最高，即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成為最高得分，為308分，把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高，但武亦姝居然九連擊破了紀錄，當時我真是欽佩這位大姐姐！有這么多的詩詞要記住，她都能回答正確，說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的，同時我也為她的超強記憶力而贊嘆不已。

　　由此我聯想到自己在這個假期學習過程中，看了最強大腦里最小的王一茗同學挑戰的片段，她的挑戰項目是在25位模特走到臺上的過程中，觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾，卻只給3分鐘時間看，然后節目組會隨抽6件配飾，讓王一茗認識并寫出對應的模特的`編號，但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的項目比賽是很多人都望塵莫及的。

　　好的表現是進步與成功的標志，而這其中的本質應該是好的學習能力造成的。繁重的學習是一件辛苦的事，使我們疲累，甚至有時再疲累都無法學會，所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的，它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底解放出來。

　　恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣，也是我要努力的方向和目標，她們能夠學以致用。所以我要步步前進，做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好：天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說：“加油！你可以的，我相信！”

小學生四年級作文篇6

　　放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。

　　我們坐火車來到，然后坐車來到泰山的山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。

　　爸爸對我說：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說吧！”

　　我一路聽爸爸說著泰山的'傳說，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說，“原來這么久，我們爬過的都是些小山包呀！”

　　我問爸爸：“什么時候才能到達山頂呀？”爸爸說：“還早著呀，半山腰都沒有到呢！”

　　我們繼續爬呀爬，好不容易到了中天門。我抬頭一看，“啊，離南天門還有這么遠啊！”

　　在中天門，我們休息了一會兒，就奮力向峰頂爬去。

　　爬了幾個小時，才到了十八盤。：“哇！”我大叫：“這么大的風，六千多個臺階，還這么陡，我爬得上去嗎？”

　　爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，說：“只有你覺得爬不上去呀，大家都是呢�？墒菫榱说竭_峰頂，我們要繼續爬�！�

　　我用手擋著風，一步一步往上爬。不知不覺中，我還爬了個第一名呢。望著山下一個個小山包和美麗的風景，我不由自主地喊著：“我爬上來了！爬上泰山了！”

小學生四年級作文篇7

　　我的朋友有很多比如：張悅、曹穎、吳迪等等；你們想了解它們嗎？那就和我一起往下看。

　　張悅，張悅的身高一米六五左右，她很瘦、很溫柔、很體貼、也很美，她的頭發很長能達到腰很柔順，我們經常在一起玩你戳我一把我擰你一把，有時候就算弄疼啦，他也從不罵人，很多人經常說張悅你應該是我們班最丑的女生吧，張悅的嘴很笨，我看他不說，我就替他說了，我說，對你很美，但你的心美嗎？如果你美你的心也美，我無話可說，但從你剛才你說的那句就可以看出你的心并不美，張悅雖然長得并不美，但他的心是美的，這才是堂堂正正的淑女。他是我的榜樣

　　曹穎，曹穎的身高一米五五左右，他很瘦，長得很美，他經常逗我們開心，不管什么時候他的臉上永遠都是開心的，有時候打了架，他就說哎呀，我是淑女我怎么能打架呢，都賴你們搞的我也打架啦，不行不行，我得該這時候，我們都哈哈大笑曹穎也有一頭長發，能達到腰，很柔順，曹穎人美心也美，而且學習也很好，她是我的榜樣。

　　吳迪，吳迪的'身高一米五六左右，他既不瘦也不胖，他的性格和我一樣，如同男生，成天打架，她的頭發到腰，她有時候非常的溫柔，非常的體貼，假如我受傷了，她就會不顧一切幫我療傷，他有時候很淑女，有時候很暴力，假如我打了他一下他就會打我兩下，他會照顧人，她是我的榜樣。

　　還有很多，如果想知道就給我打電話吧！我等你的電話哦！

小學生四年級作文篇8

　　我曾經有一位可親可敬的奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，很有精神。]的眼睛，銀白的頭發。這是我當年對奶奶的第一感覺。那個時候，奶奶會給我買了許多好吃的、好玩的。

　　奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。

　　有時，爸爸、媽媽很忙，奶奶就要照顧我，接我回家、送我上學，無論是炎熱干燥的夏天，還是寒風刺骨的冬天，她都無所畏懼[注: 畏懼：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。]。有一次下著大雨，奶奶應該接我回家，可是我卻遲遲不見奶奶的身影。我越等越急，生怕自己回不了家。忽然，奶奶的身影映入了我的眼簾，奶奶十分著急地走來，一看見我就問：“沒被淋著吧？”

　　偶爾有人吃飯掉下一粒米，她就會拾起來放到一個小盆里，說：“這個很貴嘞，下次小心啊�！背允Ｏ碌娘�，就更不用說了，她不等我們吃，自己就搶先吃完了。

　　那時每天上下學回家的路雖然不長，奶奶卻也要去接我。走的久了，摻白的頭發上總會濕濕地壓著汗，更有一絲又一絲的汗珠順著脖頸往下淌，眼皮上就要落下來的汗還要使得她勉強地瞇起眼睛來�？墒悄菚r候，這些艱辛的等候我總是不易看到也不易看懂的，只是像是個小豆點似的在她龐大的影子里跳來跳去，又歡快又急促。她很愛說笑的'，總是有著說不完的故事和玩笑。她愛給我講笑話，那些笑話其實是有點古老有點淡的笑話，可是她講起來卻是有滋有味的，讓人禁不得為了她動著的面孔去笑，而不僅僅是因為故事本身的樂趣。有些笑聲好像是從我心里發出的，卻又像是憑空響在那段艱辛的過去里。

　　如今，這些事已經過去很久了，奶奶也早已去了很久了，但是，奶奶的可親可敬永遠的留在了我心中。

小學生四年級作文篇9

　　寒冷的冬天悄悄地離開，溫暖的春天又悄悄地起來。

　　春天來到河灘，冷雪融化了，溪水叮叮咚咚地流動起來。綠草從石頭縫里鉆出來了，好像在爭看外面的世界。春天來到了公園里，桃樹開出了粉紅色的花朵，柳樹抽出了新生的枝條。清澈的湖水倒映著蔚藍的天空，倒映著粉紅色的桃花，倒映著新生的柳條。遠處，山綠油油，好像穿了一件綠衣服。春天來到了院子里，一朵桃花欣然怒放，像一張綻開的笑臉。桃花有的還是花蕾，像一個害羞的小朋友。春天來到了銀柳樹上，樹枝上站著一只黑白相間的小鳥，小鳥唱著動聽的歌曲，好像在歌唱春天，告訴人們春天來了。春天來到池塘里，池塘上游著許多只可愛的'毛茸茸的小鴨子，它們排著整齊的隊伍，“嘎嘎嘎”地叫，好像在說：一二一，春天來了！一二一……春天來到校園的操場里，同學們有的在草地上跳來跳去，有的在花叢中指指劃劃，還有的正在做游戲！他們大聲喊：“噢噢！春天來到啰！”春天來到我家里，陽臺上的一排排花盛開了，有的紅色，有的綠色……陽臺上呈現出五顏六色、萬紫千紅的景象。小鳥也在陽臺上飛來飛去，像跳著美麗的舞蹈。它“吱吱”地唱起了歌兒，好像在歡迎春天的到來！

　　春天來到了大地里，也來到了我的心里。我愛春天，愛這生機勃勃的春天！