四年級暑假作文

【精選】四年級暑假作文匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級暑假作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文 篇1

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　在一個風和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團錦簇，好似圍在一起說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。

　　我們走進正廳，媽媽給我報了名，上習作學習班。因為我非常喜歡習作，我走進教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習作的.精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學習方法和技巧，構(gòu)成的語言的精美片段，教我們些暑假生活，原來生活是那樣美妙呀!不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。

　　中午回到家，爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸：”拿這個干嘛呀？”“當然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠，風也越來越大，導致了我們無法返回，只好停留在此。等了一會兒，風漸漸小了，但返回岸邊還是很困難。

四年級暑假作文 篇2

　　放假啦！本以為過個暑假很輕松，沒想到卻是無盡的煩惱……

　　晚上，因為和爸爸一起摸知了，回來的晚了一些，等我睡著后都差不多10：30了。早晨，才6：00，一陣獅吼把偶給震醒了——“快起床！都要吃飯啦……”

　　某瑩草草梳洗完畢，（又不知平時，那么講究干嘛啊)就去吃飯了。吃完飯，剛想去補眠，老爸又吼了，“快，暑假生活做完了沒有！課堂達標！期末測試……快去做！“

　　某瑩好不容易完成了作業(yè)，已是中午十分，顧不得吃飯，反正也不餓!偶就這么點時間，抓緊抓緊。

　　才15分鐘吧？“日記，作文……別睡了，快去寫！成績是萬能的，有了成績才有錢……”

　　how time flies!封建社會，科舉選人。于是乎無數(shù)范進孔乙己之類的才子每天誦讀“之乎者也”；今天，面對至尊的成績，無數(shù)學子被它熏得頭昏眼花，電的`焦頭爛額……考試制度科舉制度兩家，可謂難分上下……

　　反抗？行不通！說不定會挨上幾頓“竹筍炒肉”，可夠你消化上好幾天的啊！反抗行不通，只好順從了。

　　一下午過去了，晚上，又重復，重復……

　　難道我的暑假，就這樣過去了？

四年級暑假作文 篇3

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”那原來清脆的下課鈴聲，聽起來卻有點刺耳。這一告別，還不知道多久才能夠見面。而我們現(xiàn)在應(yīng)該離開母校，投入到豐富多彩的暑假生活中去。

　　告別了活潑可愛的同學們和辛勤的老師，我只能把心里的刀放下，微笑著迎接歡樂的暑假生活。是與學習打交道？恩？還是與快樂打交道？不，難道可以自由玩耍？

　　唉，想來想去還是與水娃娃呆在一起吧！我小心翼翼地跳下水，可是，我凍得直打哆嗦，好像變成了一塊閃閃發(fā)光的冰，又仿佛來到了北極。總之，這水娃娃接待客人，可真是太“熱情”了，都把我?guī)нM北極了！

　　終于，我適應(yīng)了這樣的環(huán)境，我在水里慢慢地走動，一步一步地移到對面。時間一分一秒地溜走了，在我的不斷努力下，終于到了對面。我還根據(jù)我學游泳的情況，做了一張游泳卡，里面記載著第一天到第十五天的游泳情況。我一看到這張卡片，我就會心一笑，回憶著那段充滿了快樂的.時光，心里暗想：下一次，我一定還要去。那張卡片，就成了我的開心果，只要輕輕地咬一口，心里就會美滋滋的，我就會利用這種甜水，抹去心中那充滿痛苦的刀。

　　時間是個調(diào)皮的孩子，一個勁地跑呀跑，你怎么叫也停不下來，就算你阻止它，它也會鉆出你的手掌心。這不，時間又要溜走了。這個暑假真是多姿多彩呀！

　　簡評：本文開頭結(jié)尾新穎自然，細節(jié)描寫細致入微，語言流暢，讀起來朗朗上口，真是功夫不負有心人呀！

四年級暑假作文 篇4

　　我的心情小屋終于開張了！瞧啊，古色古香的紅木建筑，頗有一絲江南風韻。門口的藍色風鈴在風中“叮鈴鈴”的聲音十分動聽。門把上的黃色木牌寫著“歡迎光臨”。這一切是多么令人心曠神怡呀！

　　我正陶醉在這美景當中，“叮鈴鈴”一陣只有我的藍色風鈴才能發(fā)出的悅耳聲音把我拉回了現(xiàn)實。

　　“嗚嗚嗚嗚嗚，姐姐，我媽媽她、她，打我！”。一位小女孩抽泣著，“是這樣的，我今天考試只考了50分，但是全年級考分最高的也只考了83分。可是，回到家，爸爸和媽媽不但不聽我解釋，還罵我，打我，嗚嗚嗚。”可以看出，小女孩的臉上有五個紅紅的手指印。

　　我反問道：“那為什么別人可以考83分，而你只能考50分呢？”

　　她不語。

　　我輕輕地拿出一只粉色的`水晶瓶，拿出來，讓小女孩喝了下去，她立即像一朵開倦了的百合花一樣睡去。

　　小女孩睜開眼睛，看到了：兒時媽媽教她一筆一畫地寫自己名字時的情景；一個冬天的雪夜，爸爸費盡千辛萬苦才把附近醫(yī)院的醫(yī)生請到家里來為發(fā)高燒的自己看病；剛剛，媽媽在她臉上一揮手時，眼里閃動著那晶瑩的淚花。

　　小女孩笑了，把這個粉色的水晶瓶小心地包好，說，要好好珍藏。

　　下一個顧客是一個小男孩。他說：“我們班里的一位男同學嘲笑我太胖了，我一生氣，就和他打了起來。我不想再和他當朋友了。”

　　我拿出一只海藍色的水晶瓶，讓他躺好之后，灌了下去。霎時，他眼前，朦朦朧朧地出現(xiàn)了他和他的同學，在海邊看海。突然，海變成了幾個字：“海納百川”。

　　“哦！我明白了！謝謝！謝謝！謝謝！”小男孩回到現(xiàn)實，不住地向我道謝，“以前是我不對，以后，我一定要和他和睦相處！”

　　望著余暉，我也送走了最后一位客人，此時的我疲倦不堪。正想拿出一個瓶子讓自己也品嘗一下時，忽然發(fā)現(xiàn)，我多了一個——七彩的瓶子。

四年級暑假作文 篇5

　　暑假已經(jīng)來臨，我要給自己定一個計劃。這樣，我的暑假才健康、有意義。

　　首先，我要做到早睡早起。這樣，一天精才能神飽滿。早上7:30起床，晚上9:00睡覺。上午最好寫作業(yè)，因為我精神飽滿，可以提筆寫上2小時作業(yè)，所以9:00-11:00寫作業(yè)。寫2小時作業(yè)可不能傷害了我的眼睛，所以我寫上半小時作業(yè)就要朝窗外看看，眼睛可是最最重要的呀!

　　業(yè)余時間可不能少，暑假我要快樂過!書不能少，它是我的好朋友。我又想與伙伴做游戲，做手工、比賽跳繩、玩小游戲……悶在家里可不好，爸爸不上班時，我們一家出去玩，看看外面的世界。

　　暑假來了不能忘記“體育課”，要勤于做運動。早晨起來后與鄰居小孩晨跑。下午練習跳繩、踢毽子，再和伙伴比賽。暑假要學會一項新本領(lǐng)，溜冰、騎自行車、游泳、投籃、踢足球、打乒乓球……我都有興趣，學會了本領(lǐng)，開學時可以在開學節(jié)上展示給大家看。

　　暑假可不能變成個小懶蟲呀，我要多幫媽媽做家務(wù)活，洗碗、洗衣、洗菜、整理房間、打理花草、清理垃圾……這些活我都能干。

　　我還計劃每周和爸爸媽媽進行2-3次親子小活動或家庭討論會。

　　我為暑假做好了充分的`準備，暑假計劃表就是最好的一個證明。按照計劃去做，我的暑假生活一定會是最豐富的!

四年級暑假作文 篇6

　　我們每個人都有自己喜歡、喜愛的人或物，也有自己喜歡、喜愛那個人的理由或者道理。

　　我的表妹才一周歲多，可是我們每個人見到她就會被她給迷住。有時還很調(diào)皮，別看她胖乎乎的小手，力氣可大了，能把一個大西瓜抱起來走上一段。

　　前幾天我去外婆家，我一進門，就看見表妹一手拿著香蕉，一手拿著奶瓶快速的朝我跑來，好像一只小鴨子搖搖擺擺沖過來一樣。表妹還一邊走，一邊直流口水，她的口水好像永遠也流不完，正如唐代詩人李白寫的《望廬山瀑布》中的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我一過來就拉著我的手，如果我不去的`話她就會更用力，把我的手弄得老痛老痛的，你看看她，她還朝你笑笑，我只能妥協(xié)跟她去。誰知，她把我拉到沙發(fā)上，自己馬上爬到我的背上來抓我的頭發(fā)，我痛得“哇哇”直叫，她也沒有放手的跡象，這叫我如何是好呢？

　　雖然表妹很調(diào)皮，但很惹人喜愛，讓我不由的羨慕她。我愛我的“搗蛋鬼”——表妹！

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