四年級文化作文

時間：2024-11-06 07:28:48 四年級我要投稿

四年級文化作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級文化作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級文化作文匯編5篇

四年級文化作文篇1

　　在我們一初校園，最引人注目的應該就是東西兩邊的長廊和草坪了吧！

　　長廊叫“勸學亭”，是首選的休息的地，每當下課，我總愛去那坐一坐。長廊由好幾十根白色珠子支撐，有著大理石做的長椅和地板。長廊兩端由兩棵葡萄樹，葡萄順著柱往上爬，葉子一片蓋著一片，密密的，偶爾也會有星星點點的陽光，那晶瑩剔透的葡萄總是吸引著我們。

　　坐在長椅上，涼涼的，然后映入眼簾的就是那綠綠的草坪。在東邊的草坪，木槿正在努力的開著花，不過它邊開邊落，花兒飄下來就像幾只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了。因此在木槿樹的下面，總是會有許多花瓣。這些花都是完整，顏色由淺到深，由深至淺，均勻且細膩，恐怕最好的畫家也畫不出著花來吧！

　　在木槿的旁邊是紫薇，它沒有像木槿那樣艷麗的花兒，它只有它細長的枝條，風一吹，它便擺動著它柔軟的身軀。在接近籃球場的那一邊，大葉女貞正在茂盛的生長著，現在樹上已經開滿了白色的小花。據說這棵樹已經由一定的歷史了，所以我們都不能隨意碰它。在長廊另外一邊的草坪上有一塊大石，上面刻著兩個鮮紅的大字—“明理”。這塊大石有著獨特的紋理。有的深，有的淺，有的呈波紋，有的呈旋渦。在草坪的最旁邊，還有紫玉蘭和棕櫚高高的立著，像衛士一樣守護著草坪。

　　這就是東邊的'草坪，讓我們再去看看西邊的草坪吧！

　　西邊草坪的植物相比東邊草坪的植物要多一些。夾竹桃在草坪上伸展著腰肢，它的花十分嬌艷。看，紫玉蘭在與夾竹桃比美呢！夾竹桃嬌艷，紫玉蘭淡雅，可真是不上分下。在它們的不遠處，有一顆銀杏，在那里默默嘆息，嘆息自己的平凡。

　　西邊長廊相比東邊長廊要冷清得多，但我仍愛在這里玩。有少數人和我一樣，也愛在這里玩耍。有的人在這里追追打打，也有人坐在葡萄架下面乘涼，談笑風生。而我最愛躺在長椅上，沐浴著柔和的陽光。或許是因為陽光很舒服，或許是因為陽光很暖和，總之陽光浴很令人心曠神怡的，特別是在長廊里。長廊一側有著天然的遮傘，坐在下面很涼快。而在旁邊則是陽光直射的地方。所以，我在受了陽光的恩澤后，也去葡萄架下吹一下風。長廊在我眼里可是冰火兩重天呢！這美麗，文化的長廊，使我能夠愜意的在里面放松心情，緩解學習上的壓力。

　　這文化長廊和綠色草坪帶給我們歡樂，也為一初校園增添了幾分色彩！

四年級文化作文篇2

　　在我的家鄉舒城，有一個很大、很熱鬧的文化廣場，它是我們縣全民放松鍛煉的好地方。

　　文化廣場北面有一條馬路，兩邊擺滿了玩具小攤，靠近馬路是一座“金潤萬家”超市，這兒每天人來人往，節假日更是熱鬧非凡。廣場東北側還有一座建于明代的龍頭塔，此塔氣勢雄偉，是我們縣城的.標志。廣場最南面有很多卡拉OK廳和照像館。東西兩側，飛霞公園與財富中心大廈遙遙遙相對。廣場中央是兒童娛樂天地，里面有許多娛樂設施。

　　廣場最熱鬧的時候就是周末晚上了，這一天，老人、孩子、青年都聚集在這里，給勞累一周的大腦放松放松，人們踏著相同的步伐，隨著優美的音樂翩翩起舞，孩子們在廣場上追逐著、打鬧著，匯成一片歡樂的海洋，財富中心大廈的霓虹燈映亮每張笑臉，歡呼聲、歌聲、音樂聲交織在一起，真是熱鬧極了！

　　在廣場呆一會兒，和大家一起翩翩起舞，你就會忘記所有煩惱，給這一天畫上一個圓滿的句號。

四年級文化作文篇3

　　當大型文藝表演《美麗的奧林匹克》奏響第一個音符，演出人員邁出第一個舞步，大型的看臺背景打出了第一縷光影，一個充滿神秘而又一目了然的文化中國便豁然展現：你可以看見從甲骨文中綿延而出的中華文明，你可以隨著水墨的意境徜徉于天人合一的和諧中國哲學，你可以從漫天焰火中感受中國與世界攜手向前。在這樣的時刻，在團結、友誼、和平的奧林匹克頌歌中，全世界感受著文化中國。是啊，改革開放３０年風雨歷程，中國在世界人民的印象中更多的是一個蓬勃的新興經濟體。北京奧運會開幕的這一刻，文化中國傳遞給世界的綠色、科技、人文理念，深深地融進匯聚了人類和諧的奧運理念中。

　　坦言說，在整個開幕式圍繞一幅歷史畫卷展開的中間，中國山水畫的精髓就是形意凸顯，我們從中領悟到文化中國的從容、優雅寧靜。這種從容、這種優雅寧靜，體現在形、音、神等各個方面。無論是鋼琴彈奏還是古琴彈奏，或是剛柔并濟的太極，都展示了一種從容；而在音樂方面，所有的旋律，不管是主題歌還是背景音樂，都柔緩而從容。為什么還要說它的神呢？就如同剛才盧葦說的那幾點。從那些孩子的眼神中，從那些演員的自信中，都可以發現從容之神韻。從設計者的敘事風格來看，也能看到那種從容自信，比如盛開的桃花，就是給人一種暖色調，一種柔和。文化中國本來就是個內斂的民族，似乎不善于展現自我。用這種緩緩鋪陳、徐徐展開的長軸畫卷來展示文化中國，我覺得它也是文化中國的一種必然。當全世界的人都將目光集中在這幅畫卷上的時候，它會發現一個從容的中國。辦奧運會，對中國來說是從未有過的第一次。這樣大的一場體育賽典，世界突然之間走進中國，也為中國如何接納世界提出了挑戰。實際上，中國并不缺乏天下一家的思想信仰，儒家經典所說的和而不同和仁恕精神，其中透露著文化中國的理想。雖然不同的生存群體不僅膚色、體態不同，而且在生活習慣、宗教信仰和組織形式上也千差萬別。對一個充滿差別的多樣化世界，文化中國的理念，不是在多樣中尋找對立，不是將差別本質化為水火不容的敵我。“天下無外”，思想、習慣和制度的不同，并不妨礙在一個文化中國和平和諧地共存共處。對多元和異端的寬厚包容，恰恰是文化中國文明傳統的重要特色。

　　文化中國實際上是把中國當做一個具有世界規定性的國家來看待。這種思想旨趣，又借舉辦奧運會的機緣而重新激發文化中國的精髓。實際上，文化中國本身也處在自身歷史的一個重要時刻。30年來的改革開放，日新月異的國家建設和不懈加入世界總體的經濟、政治、文化進程，使文化中國今天開始了新一輪文明復興。這一輪文明復興的題中應有之意，其中一個方面就是重新建構文化中國的世界性。中國不僅要走向世界，世界同樣也會走進中國。文化中國要回應多樣化世界的合作與融合，就要把自己真正當成是世界一體中的`文化中國有效的傳播發揚廣大，要為世界總體的文明進展奉獻文化中國的觀念和制度，為人類的文明提供宏大想象。

　　從文化中國的內涵而言，奧運會不僅僅是爭金牌。奧運不僅是一次體育活動，還是一次教育活動，一次文化活動，一次經濟活動，一次外交活動，甚至是一次移風易俗活動，我們的近鄰日本和韓國就是榜樣。從20xx年7月13日北京獲得第29屆奧運會主辦權，到20xx年8月25日北京奧運會閉幕，大約2600天，而金牌只產生在最后16天。不可否認，這16天是整個奧運周期最激動人心的時刻，就好像一出長劇在謝幕之前達到高潮。但是如果因此便想將高潮拉長，讓人們在2600天中天天計算金牌，計算能否超過美國，那是無論什么人也會感到審美疲勞的，也與文化中國的背道而馳的。可以想象，當全球數十億觀眾觀看北京奧運盛事的這一刻起，文化中國將在他們心中留下印痕，文化中國的傳統性、民俗性和現代文化元素將通過奧運會這一平臺更加的融合，更多地走向世界。

四年級文化作文篇4

　　大連市的一家餐廳發生大學生飛踹，女童事件，引發大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫，人物林桌女大學生不顧勸阻踢了女童的椅子，導致一場由打事件，這本事的原因就是女大學生性情暴躁，引發的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事，女大學生這樣出名暴力，反倒像缺失文化素養，遇到這樣的熊孩子，作為有文化的大學生應該理智去處理，而不是粗鄙暴力。在現在的社會里，好高文化的人缺失素養，不做文明的事呢？我想應該很多。作為一個有文化有教育的人，應當文明行事。

　　專家說過，文明標志著國家的強大，一個沒有文明的國家，何來進步，何來強大之說，中國經歷上下5000年的歷史，從原始社會不斷演變，經歷奴隸社會，封建社會逐漸向文明的'社會邁步，直至今天我們是要做一個文明的人，而非粗鄙的人。若是有文化的人沒有文明，那這幾十年的教育就白授了，因此，作為有文化的人就應該文明行事。

　　臣有一個新房報道過一位女司機開車誤撞另一輛小車，結果將車里的孩子嚇哭了，男司機當場發火，下車將女司機拉出來暴打一頓，這樣暴力的事件引來了不少熱議，到底是人的文明素養缺失導致這場事件的開始。要是女司機主動下車賠禮道歉，男司機理智的去處理這件事，也就不會發生這么長的時間，可以看到現在的社會有文化的人真是文明的嗎？我們愛問自己所接受的教育和文化去了哪里，為什么不作為一個文明的人，文明行事的人呢？

　　同樣，大梁是餐廳的世界，也告知我們文明。形式的重要性，熊孩子網上百度搜索就是不懂不是沒有接受教育調皮搗蛋的小孩，這樣的熊孩子本沒有什么素樣，作為大學生就應該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時是需要保持安靜的，如果當時大學生用了正確且文明素養的做法，兩個人應該會和平解決。

　　作為大學生，這種受過高教育，有文化的人應當在為人處世之道方面做好榜樣，不應該做些粗鄙，暴力的事情。女大學生應當去反思一下自己在任何事情上，比起暴力的去解決一件事，用文明有素養的方法去處理，效果會更好。我們為什么。用文明的辦法去解決呢？這些也值得我們去反思一下。即文化人文明行事。

四年級文化作文篇5

　　今天是個值得慶祝的日子，因為，我和其他同學會一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風景線。

　　早上8點，我們跟著帶隊老師來到了湖頭大操場邊上的大樓里。想不到，小小的房間里竟然裝載著湖頭歷史淵久的文化！村長給我們講了許多關于歷史的事跡，我們聽得目不轉睛、出神入化。最讓我印象深刻的是那些長輩們用過的東西了，有鹽罐、魚簍、小兒站桶、扁擔、扁柱、飯籃……鹽罐用來裝鹽，魚簍用來抓魚，小兒站桶用來放小孩，扁擔用來挑東西。這些祖輩們留下的東西，又使我們想起了以前的艱苦生活……

　　村長講完以后，我們又去參觀了文物館、書法館、詩歌館和圖書館。文物館里都是以前祖輩們留下的.東西，有風車、蓑衣、龍頭還有以前的書和雜志。書法館是專門寫書法的，里面還有個爺爺正在寫書法，他下筆鏗鏘有力，寫出來的字不亞于書法家。我們的小小書法家——陳若欣也上去大膽的試一試，爺爺不斷糾正了她的缺點，看來她的書法又增進了一步。詩歌館是一個創造詩歌的圣地，里面有許多村民、委員創造的詩歌，有湖頭西湖、游湖頭、西湖……每一句都讓人陶醉，流連忘返。接下來是圖書館，里面全是關于抗戰、古代文學、歷代偉人的書——果然是老人家愛看的類型。

　　參觀完后，我們就排著整齊的隊伍下樓了，老師叫我們站在文化大禮堂前面排好隊伍，拍了個集體照作為這次旅行的紀念。接著就可以回家了，家長們都陸續來接自己的孩子，我也自己走回了家。

　　這次旅行我一定會記在心中滴！

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