關于四年級描寫人物作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級描寫人物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級描寫人物作文 篇1
去年初，叔叔就來到了我家，開始了他在陸區的打工生活。那時，他很節約：不沾煙酒，穿衣也不挑剔；很能于：臟活、累活從不叫苦；和我們相處得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什。總之，在我心目中叔叔是個樸實的大好人。
也許是陸區的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理，漸漸地，我發現叔叔變了，變得“講究”起來了，辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領帶、高級的香煙、一張張電影院門票……最令人傷心的是，他不再那么勤勞，上班也是三天打魚，兩天曬網，還沾，卜了賭博的惡習。為此，爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回，可他就是置之不理，反而越貼越兇。
記得有一次，我到同學家去玩，經過一家娛樂店門口，就從里面傳來一陣“噼里啪啦”的麻將聲。“今天真是倒了霉運，老是輸。”好熟悉的大嗓門，莫非是……我趕緊加快腳步，推開門一看，果然不出所料，那田坐的'四個人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼著香煙，吞云吐霧，右手摸著牌，眼睛瞇成了一條縫，正企盼著抓到手好牌。“哈哈，自摸。”叔叔突然大吼一聲，滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切；摸錯了牌，自己沒和，別人倒和了，只能眼睜睜地將鈔票送出去。“叔叔，別賭了，咱們回家吧！”我忍不住勸說道。“去，小孩子懂什么，站一邊去，都是你來了，擋了我的財氣。”叔叔兇巴巴地將我一推，頓時我的心涼了半截：這就是當初那個勤勞能干，常和我一起玩的叔叔嗎？
叔叔變了，變得那么陌生。我多么希望時光能倒流，叔叔能回到從前的樣子啊！
四年級描寫人物作文 篇2
我有一個哭蟲妹妹。她長著小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起來那個洶涌，那個澎湃。不是吹的，她哭起來就是：“黃河之水眼淚來，奔流到海不復回……”
妹妹的哭聲還有一絕：時長時短，有時無緣無故地哭，有時怎么打她都不哭。有一次，我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了，竟哇哇大哭起來，外婆和媽媽聽到哭聲，連忙從廚房走過來，以為是我把妹妹打哭的，就質問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋，妹妹突然不哭了，安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言，特別是我，把剛才要說的話整個“吞”到肚子里去了。
還有一次，妹妹不小心把電視弄壞了，外婆生氣極了，“啪啪”重重地打著妹妹的'屁股，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個小時，妹妹不知是委屈還是痛得受不了，竟哇哇哭了一個半小時。真是稀奇。
你們說這個哭蟲妹妹奇不奇怪？
四年級描寫人物作文 篇3
我有一個非常可愛的弟弟，大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子，粉紅的`小嘴巴，可愛極了！
我弟弟非常可愛，不信我通過這件事。有一天我去學英語回來，弟弟跑到我面前說：“姐姐，這個餅干給你。”“謝謝！”我高興的說。還有一天的下午，我放學回來，我一進屋，弟弟說：“姐姐 ，我買了二塊雪糕，我吃了一塊，留給你一塊在冰箱里。”我感動的說：“弟弟，你真好！”我明白我的弟弟比別人的弟弟好，不像別人的弟弟欺負姐姐，經常和姐姐搶東西吃。到了晚上，我的作業沒 有寫好被爸爸吵哭了，弟弟對我說了好多的安慰話，讓我感覺好多了。
星期天的早晨，我還沒起床，弟弟叫我，我說：“弟弟，以后等我醒了再玩。”弟弟認真的說：“知道了。”下次的星期天早晨，沒有人叫我了，我醒來一看，弟弟在客廳自己看電視呢。
這就是非常喜歡我的弟弟，我覺得有這樣的弟弟很幸福！
四年級描寫人物作文 篇4
弟弟以前根本不會數數，我老笑話他太笨。他總說自己比我聰明，笑死我了！可星期六回老家，弟弟拿著爺爺削好的小棒一根一根地數給媽媽，最后媽媽問一共多少根時，弟弟竟然回答正確，嚇我一 大跳，才兩星期不見弟弟，弟弟變得讓我刮目相看，不僅會數數，還會算數。從1——20，還能繼續往下數，雖然有時也會忘，可比起以前的弟弟，變化太大了。我真的不敢相信自己的'耳朵。爺爺說教弟 弟學數數，可真是下了很大一番功夫，現在不僅會數數，還會算數呢，而且現在爺爺正在教弟弟學寫數字。
現在我眼中的弟弟，已經不是以前的弟弟，而是“聰明過人”的弟弟！
四年級描寫人物作文 篇5
我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學的校長，現在已經退休了。她的身材較高，有點偏胖，留著很顯精神的短發，眉毛彎彎的，笑的時候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這 也是她操心勞累留下的痕跡吧！
放假了，我來到了北京找姥姥，因為她現在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點出門上班，晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗， 洗衣服時還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹，她一會喝水，一會喝奶，一會想走路，自己又走不穩，唉！真難伺候！
下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導我寫作業，一邊又拖地又擦窗戶，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會忽略了我的'學習，我馬上四年級了，字老是寫不好，姥姥就很嚴格的要求我寫作業時把字寫好， 并且規定每天練字一小時。她雖然對我學習很嚴肅，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都會滿足我。
我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀！
四年級描寫人物作文 篇6
我長著高高的個子，類似長方形的臉，一雙濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，嘴巴不大。
我的愛好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫畫等等。
我最大的優點是孝敬老人，媽媽每次帶回來好吃的我總是第一個給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來蘋果和梨，我把蘋果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好，我用小刀把水果切成一小塊一小塊，再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊。看著他們開心的吃著，我的.心里有說不出的高興。
我的缺點是寫作業時靜不下心來，總是邊寫邊玩，一會轉筆玩，一會到陽臺對著天空發呆。有一次作業量不大，我和爸爸約定7：00完成，可是老毛病又犯了。7：30爸爸來檢查，糟糕數學作業一道題都沒寫，結果被爸爸狠狠得揍了一頓，之后我30分鐘完成了數學作業。
我知道我的毛病，可就是改不過來，大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習慣呢？
四年級描寫人物作文 篇7
我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的'班主任——朱老師。
朱老師有一頭烏黑發亮的長發，白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。
朱老師非常關心我們的學習。每當我們寫字的時候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候，她總是親切地說：“不要怕，好好想想，你肯定能行的。”在她的鼓勵下，我們的難題都迎刃而解了，我們都非常感激她。
朱老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的健康。記得有一次早讀課的時候，我在講臺領讀時，突然我的肚子疼了起來，而且越來越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發白了，朱老師看到，著急地說：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會兒我送你去醫院。”我聽了感動極了。
這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠忘不了您對我的教育之恩。
四年級描寫人物作文 篇8
你們認識齊宇哲嗎?他可是一個“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點，讓我給你說說吧!
帥點一：頭發
他的頭發十分有個性，劉海長長的，腦袋兩旁留著“<<”的樣子，看起來真是帥呀!
帥點二：戴著眼鏡
他上課的時候，總是戴著一副藍色的眼鏡，看起來十分酷，我也好想戴眼鏡呀!
帥點三：皮膚
他的皮膚十分黑，像非洲人，因為這事，他才是“天下第二”帥的人呢!如果我的皮膚再烏黑一點點，我就是世界上僅有的`一個大帥哥了。
帥點四：牙齒
他的牙齒又白又亮，而且十分平整，我的牙齒有一點點不平整(只是一點點不平整)，就讓他成為了第二帥的大帥哥，不過，我已經是天下第一的大帥哥了，根本就不用管他了。
其實，他的酷點很多呢，不過，等他和你成為了朋友再告訴你們吧!
四年級描寫人物作文 篇9
我的爸爸很嚴格，特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那么長，我在這種環境中熬過了這個漫長的暑假。
記得那個時候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說：“今天的作文寫了沒有啊！”我驚恐萬分的回答道：“還沒。”爸爸簡直瘋了一般，向我斥道：“那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊！”快點寫，不然柳條見面，快點1小時限制，500字作文，500字日記，快點一會我來檢查。
我那時候用電腦打字很慢，我打啊打30分鐘過去了，有30分鐘過去了，我終于打完了，這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了，便又像變了個人似的說：“孩子嚇倒你了吧！”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道：“你說的`是真的嗎？”“當然是真的了”。去玩吧！我高興的跑了出去。
第二天，爸爸又像變了個人一樣，和昨天一個樣，好像是到回了昨天，事情重復的發生了。
我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，這個就是我的爸爸，小荷里個朋友們，我也想知道你們的爸爸都是什么樣的，可不可以告告秘密啊！
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