【精品】四年級的作文合集4篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“你看看,‘20000’都會寫成‘20xx’,你在做什么?”說完,媽媽放下本子,氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。媽媽這么一說,把正在做語文作業(yè)的我下了一跳,我迷惑不解地拿起本子一瞧,“唉!這么搞得,我真是太粗心了,剛才已檢查過了,還是忘了個零。”這時,我又想起了上次數(shù)學單元測試,我原本能考100分,但我只考了90分。就是因為我粗心,豎式都列在旁邊了,可抄到橫式上卻把得數(shù)“281”寫成“218”,結(jié)果錯了,扣了5分;還有一題的最后一步把“36”寫成“35”,又扣了5分。難怪媽媽會生這么大的氣。每次我做作業(yè),媽媽總要叮囑我:“仔細點,要一次就做對,否則,你也很難檢查出錯題的。”可我就是一時貪快,把媽媽的`話拋到了九霄云外。
粗心真是氣死人。粗心使我的學習上不去,成績不理想。每當考試后,老師報名次時,小伙伴都數(shù)一數(shù)二,真使我羨慕極了。媽媽也為此多次批評我,但在批評的同時又耐心地教育我:“失敗是成功之母,但你不去努力,那是不會成功的。你只要仔細就是成功。”可這次我又辜負了媽媽的期望,讓媽媽生氣了。
不過,從期中考試后,我比以前仔細多了。以后我一定會加倍努力,克服“粗心”這個害群之馬,在期末考試中取得好成績。
四年級的作文 篇2
一山之隔只一分之差,卻使人丟掉了成功;只一步之遙,卻讓人到達不了終點;只是一個小事,卻產(chǎn)生了有悲有喜之人;只因一山之隔,卻把兩岸的河水分成了兩種狀態(tài):平靜與洶涌。
在平靜的水面上有水鳥在嬉戲,在洶涌的水花上只有那可憐的被水浪教訓的水草。人生沒有永遠平靜的水面,時不時的會出現(xiàn)著洶涌地水浪,我們總是祈求,希望人生能永遠平平靜靜,不希望出現(xiàn)令人生畏的挫折、困難的打擊。只要是人,這些都是不可能做到的。許多成功人士也沒有如此平靜的人生:愛因斯坦雖然聰明,但他在少年時卻有不少人欺負他;發(fā)明大王愛迪生也不是沒經(jīng)歷過困難而成功的,他為了人類的發(fā)明創(chuàng)造失去了左耳的聽力;貝多芬雖然失聰,但他還是在一直去努力創(chuàng)作我們至今還喜愛的鋼琴曲這些鮮活的事實都在告誡我們:凡是都沒有平靜的.人生,人生總是會遇到許多不同的困難挫折。老天也不是一直都是晴朗的,它也有在哭泣的時候。我們不應該過分祈求有安詳?shù)娜松瑧释尣黄届o的人生道路早點到來,這樣我們才可以更好的鍛煉自己,能更完全的邁入這個復雜多變的社會大門。
每個人多多少少是在逆境中長大的,挫折、困難、失敗是我們常常遇到的事兒,有了失敗就會有成功。平靜的水面卻有著不平凡的時候,平靜的水里會有成群的魚兒追逐打鬧;不平凡的水浪卻只有幾根在生命邊緣垂死掙扎的野草。在平靜水里的魚兒可能會把生命丟失的更快,漁夫的釣鉤讓它們在迷茫中死去,更早地成為人們盤中的美餐。而在洶涌澎湃的水浪中拼死掙扎的野草卻能安安穩(wěn)穩(wěn)地度過終生。人生就如這樣,經(jīng)歷的磨難多了,自己便有了成功安穩(wěn)的日子;而在溫室里度過的人生是最虛弱、無用的,在以后遇到挫折、失敗時所體現(xiàn)出的是認輸與無奈。
一山之隔,使河水的命運截然不同,也使人所展現(xiàn)的精神也不同。在挫折困難面前,有的人是無奈地垂下那自信的頭顱,而有的人則是那不服輸?shù)逆i眉。
四年級的作文 篇3
這個周末,爸爸不加班,真是難得。他的愛好非常廣泛,尤其喜歡下象棋。今天,我要和他大戰(zhàn)幾個回合。
我是紅方,爸爸是黑方,媽媽是裁判。還沒開始,爸爸就驕傲地說:“我讓你一組車馬炮吧。”我生氣地說:“不要小看人,今天我就讓你知道我的厲害!”比賽開始了,我“當門炮”,爸爸“把馬跳”,我積極進攻,爸爸努力防守。不一會兒,我的“過河”棋子都“陣亡”了,我仰天長嘆,只能認輸了。
第二局開始了,我抓住爸爸沒有車的弱點,很快就占據(jù)了主動,我左突右攻,一會就把他的“將”逼上了絕路,這次爸爸只能認輸。
第三局“大決戰(zhàn)”開始了,我每一步都走得小心翼翼,爸爸的棋也走得很穩(wěn)妥。雙方兵力廝殺得非常激烈,棋盤上一片烏云密布,我仿佛聽到了馬在嘶叫,車在奔跑,大將在指揮……忽然我走了一步錯棋,正要反悔,爸爸說:“落棋無悔大丈夫!”我生氣地說:“爸爸真是絕情!”我平復了一下心情,開始重新布防。突然我靈機一動,想出了一個妙招,把我的`車和炮挪到了敵方的后面,一頓“抽將”,“殺死”了他的很多兵馬。最后爸爸只剩下一個“光桿大將”,爸爸認輸了。
最后,媽媽興奮地宣布:“這次周末象棋大賽的冠軍是董浩然!”我想了想說:“這次比賽我是靠智慧贏的,真是有‘智’者事竟成,以后在學習上,我也要多動腦筋,用智慧實現(xiàn)成績的進步!”
四年級的作文 篇4
媽媽說我最近學習狀態(tài)不佳,國慶節(jié)哪兒都不讓去,天天讓我在家看書。沒辦法,我只好跟小烏龜交上了朋友。
這是一只小的可憐的小烏龜,全身加起來也只有一元硬幣那么大。她穿著一條墨綠色的是繡花裙,裙邊上還有一圈金色的小花邊,可真是一個愛漂亮的小姑娘呀!
你別看她小,她跑步的'本領可一點也不比別人少。你瞧——我還沒叫“開始”,她就手腳并用、三步并作兩步拼命地往前跑,才一眨眼,她就已經(jīng)跑老遠了。
烏龜小姐的翻身也很有趣。
為了看她靈活不靈活,我故意把它四腳朝天地放在桌子上。這一下她急了,兩手兩腳胡亂揮動,仿佛在說:“救命呀!救命呀!誰來幫幫我呀!”可是沒有人去幫她,她只好自己想辦法了。只見她不慌不忙地伸長脖子,并彎過來用嘴巴頂住桌面,再用兩只手反過來抓住桌面,輕輕一用力,就|“啪”地一下翻過身來了。
這就是我那小巧又能干的好朋友——烏龜小姐。如果你想和她交朋友,就到我們家來找她吧!
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