四年級五一作文

時間：2024-10-09 16:06:27 四年級我要投稿

精選四年級五一作文集合8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級五一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級五一作文集合8篇

四年級五一作文篇1

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間xx年的“五一”國際勞動節已經到來，下面我就說一說我在“五一”節里的所見所聞。

　　“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓。”、“慶‘五一’食品大甩賣。”等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意數。這些生意人有本地的，也有外地的；有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高。賣的人多，買的`人自然也多，這也可以說明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧！大包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人這也充分說明整個消費群體在發生變化，由原來的購物，變為中年人、老年人和共同購物。

　　在“五一”長假里，獲益最多的就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”當然，旅游者的安全也是個問題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發生。

　　五月的大地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。

　　21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節！

　　今年的“五一”節，我們都過得很充實，很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好！

四年級五一作文篇2

　　昨天，我和蔡雨格、王怡然、吳乾佐、吳坤佑、蔡依諾、吳怡希、禚偉依一起去玉黛湖玩。

　　大約過了1個多小時，我們終于到了。今天是嘉年華，一些阿姨、叔叔扮演成了卡通人物和小丑，正在跳“騎馬舞”。我跑過去抓住一個卡通人物的手，跟他拍了照。隨后，我又跟小丑要了一個氣球，就去玩的了。

　　我們走吊橋過河，我心里緊張地砰砰跳，幸虧媽媽站在保護網上扶著我才走過橋的。走第二橋的的時候，我走的是輪胎，這次媽媽沒扶著我，讓我自己走過橋，我驚心膽戰的走著，生怕一不小心就會掉下去，爸爸在后面催我，我鼓起勇氣，快速走過橋。這時候，我終于松了口氣，真是把我嚇死了。

　　我們買上票準備玩水中船，我和王怡然一塊。我和王怡然快速的`翻滾，在戰斗中，王怡然壓著我的鼻子，我幫王怡然“拔”了牙。王怡然嚎啕大哭，我說：“我給你壓掉了牙，省下了拔牙的錢不是很好么？”等大家玩完了以后，我們又去了滑草、滑水的地方，滑草、滑水都好刺激呀！我們玩完了以后，就去吃飯了。

　　吃完了飯，我們去了兒童大世界玩，我看到了一個特別高的滑梯，就去溜了一次。雖然很害怕，可是我溜了幾次就覺得不害怕了，反而覺得很刺激、很好玩。可是時間過的好快呀，不一會就到時間了，我們只好戀戀不舍的離開了兒童大世界。

　　這個假期真有趣！

四年級五一作文篇3

　　5月1日，我們上午先去肯德基吃早餐，吃完早餐。我和我媽媽、妹妹去買食物，中午我們吃完飯，我們就去了玩具反斗城買玩具。因為我語文、數學、英語，都考了90分以上所以我媽媽就帶我去玩具反斗城買玩具，買的之前媽媽說不能超過100元。然后我就開始挑我的玩具，我買的玩具是圣石奇兵的玩具。買的是一個發射器和一個爆丸，買完玩具，然后我們就去大家樂吃點東西，吃完了東西，我們就回家了，

　　今天我很高興。我以后還要在90分以上。我媽媽就會給獎勵。

　　5月2日，我和我媽媽、爸爸、妹妹、大姨、表哥，去了光明有名的`一個餐廳吃午飯那里很多人，桌子都沒了，我們等好長時間才有桌子，我們就等到了一張桌子我們坐下來了，最多人吃東西有，乳鴿、玉米、牛仔骨、這些東西很多吃的，我們吃完了午飯。然后我們就去光明農科大觀園，我們首先照了幾張相，然后我們就去看蠶寶寶，有一些蠶寶寶很粗，有些蠶寶寶很細，我還看了桑葉那里的桑葉很新鮮，我還看了蠶寶寶的絲摸上去很舒服。我還看了南瓜，那里的南瓜很大有很重。那里還有的抓泥鰍我就和我表哥去抓，我們抓了幾條，然后我們就放了泥鰍，不過很多泥鰍都被人抓走了。我們還去了馬場那里很多騎馬還很多人看，哪里還有喂小牛喝奶喂，很多人喂小牛喝奶。

　　我們還看了小豬，那些小豬是黑的，然后我們走的時候，我和我表哥買了兩個帽子是喜羊羊的帽子，我們就回去了。回去的時候，我們就去接我外婆、外公，去蛇口吃晚飯，吃完晚飯我和我爸爸媽媽和妹妹回家了，我下次還要去光明玩。

　　今天我真高興。

四年級五一作文篇4

　　去釣魚了，我哼著小曲兒，牽著表妹，手里拿著魚竿，走在鄉間小路上。

　　看著路邊亮麗的風景，不知不覺便到了目的地——一片湖。爸爸拉開魚竿，把小蟲子掛在魚竿上。我在心里偷樂：哈哈!這誘誀太棒了，竟然這么小!

　　爸爸很快就搞定了，我把魚線拋進水里，舉著魚竿，魚竿有點在動，我心想：這么快就上鉤了，運氣真好!我連忙一甩魚竿，把魚竿拎出水面一看，空無一魚!我失望地想：原來是我的'手在抖。我這次把線拋得更遠了。誰讓俗話說得好“放長線，釣大魚”。

　　我才舉了一會兒，便覺得好累。一分一秒都那么慢。我連忙讓表妹舉。我轉頭看去，舅舅竟然直接把魚竿放在草地上。

　　太可惡了，還不告訴我，害我這么累，氣死我了!就連表妹也很不滿，眉頭還皺著呢。不釣魚了，我心想。

　　這次釣魚太失敗了!

四年級五一作文篇5

　　五一小長假的第二天，我去了前旗踏青。

　　小草，依然還是很黃；小花，半開半留。那嬌嫩的樣子讓人忍俊不禁。

　　清晨，霧還沒散開。但是人群已在廣場上漫步。草地上，含苞待放的小花，翠綠的小草，粗壯的小樹，都為這寬闊的草地增加了一縷光彩。走著走著，感覺一縷微風吹來，幽幽一縷微弱的陽光照在背上。霧，散了。此時此刻，已是上午。微風拂面，只是，眼前的景色并沒有那么模糊了。

　　喜鵲站在枝頭上，依依呀呀地唱著歌。不時地，有麻雀飛過，飛過時，耳邊總會掠過一縷涼風。開春，春風，帶給人的是愜意。夏季的風，暖而少；秋季的`風，涼而多；冬季的風，冷而多。

　　此時是春季。春季的風吹在草地上，總會撩起青色的草芽兒。花雖未開，但還是長著飽滿的骨朵，含苞待放，似乎一使勁就能撐開花瓣的束縛，綻放出絢麗多彩的花兒。

　　粗壯的樹，帶給人的是無限生機。舉足輕重，讓人忍俊不禁。那高大挺拔的身影以及那翠綠的枝葉，似乎蒼翠欲滴。

　　從遠處看，草地上的一幕幕就像在上演一部森林交響曲。

　　其實，這稱不上是踏青，但是是一次生活體驗。

四年級五一作文篇6

　　一位阿姨騎著自己的電動車，行駛在馬路上，忽然一位女同學騎著自行車從人行道闖入馬路，想必她就是要過馬路，可就是，一不小心撞在阿姨的車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個女同學一眼，剛要開車，突然，做在后面的一個小男孩說道：“媽媽，我要下車。”“干什么。”“上廁所。”

　　于就是小男孩爬下車......他哪就是去上廁所，他就是去扶那位女同學起來，并對她說聲對不起，那為阿姨被感動了，也下車和那位女同學說了聲對不起。每一美好的.心靈，我在書上看過這樣一個故事：“我和一位同學就是騎車族，上學必經的一條路積了污水。水漫過車轱轆，小同學都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：“五塊一位了。”我和同學憤憤不平，這時，老校長從學校走了過來，一個一個地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可就是，沒有人理他，我和同學也背起同學蹚過水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車運過去......每一個人都應該就是“心靈美，行為美。”這樣人才活得有正義感。心靈不美，就是黃金上的污垢，使人厭惡；行為不美，就是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，就是最美！

四年級五一作文篇7

　　陽光明媚，風和日麗，今天是五一勞動節，X終極版密室，我來了！

　　約上何址呈、鄭倩騫，一起進入了一個難度最低的密室。我仔細地環顧四周，心想：這門沒有密碼鎖，但窗子似乎可以打開，旁邊有梯子，莫非還有第二個密室？想到這里，我急忙去找線索。目光投向中央的玻璃器皿。“這里面有鑰匙！”“是呀！撈不出來，只能利用磁鐵異極相吸的原理了。”對呀！我仔細地在地上尋找吸鐵石，不經意間摸到了墻上有四塊突出的東西，似乎是抽屜。我打開一看，嗬！里面竟有一把鑰匙，嗬一塊吸鐵石。“Look！看我，我找到鑰匙，還有吸鐵石！”他倆的注意力瞬間轉移到我手上。“我們先用吸鐵石把鑰匙吸出來吧！”何址呈說。我們拿出鑰匙，用吸鐵石吸出鑰匙。第二個抽屜就是用這把鑰匙開的`，開了就能進下一個密室了！可是，這鑰匙卻怎么也插不進去，無奈，我們只得大聲呼救，拍門，喊阿姨。阿姨進來了，直接幫我們打開了另一間密室。我們從兩米多高的地方墜入了一個非常大的海洋球池，幸好一點兒也不疼。我們再一次打起精神，仔細地搜尋線索，歷經“千辛萬苦”，打開了保險箱，卻被阿姨說感應器壞了。于是我們又氣又惱，不高興地給密室逃脫畫上了一個句號。