精選四年級的收獲作文集錦六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的收獲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的收獲作文 篇1
暑假在家的時候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目。看完后，我覺得自己收獲很大，讓我對學習有了新的認識。
這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的`記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來�，F在，經過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
四年級的收獲作文 篇2
老師說秋天是收獲的季節，農民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚、大蝦，我們在學習和生活中也有我們的收獲，學習老師教給我們的很多知識，還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長教會我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事，這就是我們的收獲。
當爸爸媽媽一天天變老，當我們茁壯成長。在整個過程中我們就學習了很多知識，所以我們就長大了。記得在今天秋天的一節語文課上，劉老師給我們講的`《你一定會聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風的聲音、水的聲音、動物的聲音嗎？我細細想來好像很多聲音都沒有去聽過。
當學習完這篇課文后，不光是去聽熟悉的聲音還學會了去聽很多我平常都沒仔細聽過的聲音，讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這眾多的，美妙的聲音中我微笑著長大。秋天就是一個大收獲的季節，是我最開心的季節！當我聽著這許許多多聲音時才感到我對祖國的很多事都不了解，等我長大了我會去聽更多各種各樣的聲音，收獲我自己的人生果實。
四年級的收獲作文 篇3
“喔、喔、喔……”隨著幾聲雞鳴，我睜開了朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。媽媽在樓下大聲喊：“快點下來吃早飯，去常州的汽車要開啦！”我這才突然想起，今天我們《如東日報》小記者團要去常州恐龍園。瞬間，我精神百倍，飛快地穿好衣服，三步并作兩步飛奔下樓，匆匆洗漱好，早飯也沒吃，就讓媽媽把我送到了校門口。此時，已經有很多像我一樣的小記者在翹首以盼來接我們的大巴了。
一路上，我們談笑風生，不知不覺就到了常州。首先，老師帶我們去看四維電影，電影可刺激了。我們都化身為電影中的翼龍騎士，一會兒飛上云端，一會兒飛掠大海，何徐橙坐在我旁邊，她緊緊地握著我的手，半空中有人在向我們噴水，背后有手對我們指指戳戳，椅子在前后左右搖動，我們一邊看，一邊叫。這是我第一次看四維電影，真是大開眼界呀！快樂的時光總是短暫的，不知不覺半個小時過去了，我們戀戀不舍地走出了電影院。
隨后，我們來到了“翼飛沖天”。這個項目是分組進行的，我和王葛鈺、何徐橙、王周琪一組。我兩手緊緊地抓住把手，在空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。王葛鈺不停地喊：“不要停啊，我要坐整天整夜……”而暈車的我，早已暈頭轉向，恨不得立刻停下來。
接著，我們又玩了“金剛”“鬼屋”“室內過山車”。其中，我覺得最刺激的是“室內過山車”。我們排了很長的隊伍才坐到山車上。山車啟動后，先向上爬了一會兒，突然向下一沖，然后扭來扭曲，速度極快，耳邊全是尖叫聲。那一刻，我感覺自己的心都要跳出來了，魂也快沒了……下車后，歇了好一會兒才緩過神來。
雖然這次采風活動只有短短的'一天，卻給了我豐富的體驗，也鍛煉了我的膽量，真是收獲滿滿呀！
四年級的收獲作文 篇4
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的'麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
四年級的收獲作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有看書、騎單車、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項呢？我最喜歡的`課余生活是騎單車。
我喜歡騎自行車是因為可以呼吸新鮮空氣，加速后風迎面吹來感覺非常涼爽，都快要飛起來了一樣。但是，我三歲半的時候，還不敢騎兩輪車呢！只能慢悠悠的小心地騎著四輪車。
那一年春天，我快四歲，固定自行車小輪胎的輪軸搖搖晃晃，不好扭緊，爸爸相信我長大了，笑瞇瞇地說：“寶貝，要不我們小輪胎拆掉，騎兩輪的？你一定可以的！”可是我怕摔跤，不敢騎兩輪車，但有爸爸在，仿佛充滿了力量，就放心大膽穩穩當當地騎了起來，爸爸扶著自行車的尾部跟著跑。我很努力地堅持下來，摔倒后忍住疼痛又爬起來。最后，我不用爸爸扶也可以平平穩穩地騎很久啦！
騎單車這件事讓我懂得了，只要有夢想，努力的去做，不管遇到什么困難都不放棄，就一定能實現。
四年級的收獲作文 篇6
前幾天數學老師把我們的卷子發下來。我看了后修改了錯題，感覺很有收獲。
事情就發生在那天下午，那天下午數學老師讓班長把卷子發給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點，然后我們就開始發起來。
等我發完我手里所有的卷子之后，回來一看：哇，我考了九十五分。對我來說95分還算不上什么，我覺得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的，比如說看錯數位，或者是少寫了個零。還有是數錯了。都是我粗心大意而造成的。
我認為我考的一般，因為題都不難，在班里占了個第三類分數多的`，因為是第一名是一百，第二就是97。我下次還要努力爭取做個第二名，或者是第一名。其實有一些題我是可以不錯的，就比說看作圖數位這個，我后面檢查的時候，如果我發現少了一個零，就可以再加一個零。還有一個是讓從漢字改成阿拉伯數字。這樣就可以在檢查時順便記得錯題改一下。
但是我認為我還是有進步的。雖然只是第一單元考試，但是我以后按照這樣的方法去做，那我以后的做其他題都是沒有問題的。因為有時候我錯題就是我粗心、不認真，就導致錯題了。
我也是一心想要把學習做好。以后我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的極限，這樣我就可以進步，因為我不能一直原地踏步。
自己以前錯題，或者是一些不好的習慣之類的就問同學或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問一問，就請老師講一講，提示如何去做。通過自己的思考才能進步快。
以后我要認真做題，仔細檢查，就可以有很大的提高，就能做的更好。
【四年級的收獲作文】相關文章：
四年級的收獲作文08-21
四年級的收獲作文08-29
四年級的收獲作文11-07
收獲四年級作文01-15
四年級收獲作文11-07
暑假的收獲四年級作文02-26
收獲四年級優秀作文06-29
收獲的季節四年級作文03-31
關于收獲的四年級作文11-14
關于四年級的收獲作文02-27