精選小學(xué)生四年級(jí)作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
不經(jīng)意間，你的話傷到了其他人，而你沒有察覺，你身邊的朋友推推你，你才反應(yīng)過來你的話傷到了一個(gè)人。
你隨口說的一句話，讓人想到了令自己傷心難過的事，你是否會(huì)知道呢？當(dāng)然，她們有些會(huì)讓你看不從來她傷心難過了。她會(huì)找一些借口離開，然后在某一個(gè)角落里失聲痛哭。你卻沒有察覺。
人的一句話就這樣傷到一個(gè)人，這也是我平時(shí)說話少的原因，每次我說出一兩句話我可能會(huì)傷到其他人的自尊心什么的。可我就是控制不了自已的嘴。我都會(huì)為我的一句話懺悔半天。
某一天，我的生活出現(xiàn)了一個(gè)女孩，她愛笑。有這樣一句話“愛笑的女孩的背后一定發(fā)生過什么，導(dǎo)致她愛笑”也有一句話“愛笑的女孩不會(huì)差太多”我不知道她屬于哪種，可能我看手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)了，每次都會(huì)從手機(jī)里的一句話來形容她人，慢慢地變成了我的習(xí)慣。她開始跟我說話，我總是隨便答，根本不用思考。她呢！則是笑嘻嘻的。她出現(xiàn)在我的生活后，我發(fā)現(xiàn)我的話多了，以前說話都要思考的，現(xiàn)在是脫口而出了。她把我拉到了她的世界里去，我身邊的人也多了，無聊的時(shí)候找她們聊聊天，她們都很愿意。這樣的生活持續(xù)了很久，直到有一天，我們一起在街上玩耍，我的東西掉地上，我彎腰撿起來。沒有看到向我駛來的汽車。等我撿起來時(shí)，汽車只里我有一米的距離了。在這突如其來的`瞬間，是她把我推到在地，自己被車撞了。我只是受了皮外傷。而她卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。從那以后，我什么也聽不進(jìn)去，直到她的媽媽交給我一封信說是她寫給我的。我打開信。
當(dāng)你看到這封信信的時(shí)候，可能我已經(jīng)不在了，我得了絕癥，醫(yī)生說我還有一年的時(shí)間，我很快樂，交到了你這個(gè)好朋友。我離開了以后你要開開心心的噢，不許哭，想哭的時(shí)候望向天空，眼淚就不會(huì)流了。你想我的時(shí)候就看看天空，最亮的那顆星星就是我噢，你的一舉一動(dòng)我都會(huì)看在眼里。千萬不能哭噢。————小魚
她為了救我，犧牲了自已，本來還有一年的時(shí)間了，她卻提早離開了人世。小魚，下輩子我們還要當(dāng)好朋友，這是約定!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
傍晚來臨，小月兒悄悄的露出來頭，笑貌在我得身旁。小月兒乖乖的把晚夜叫醒。
大家通過窗邊，看著那美麗的小月兒“女孩”。小月兒好像一個(gè)頑皮的小女孩，乖乖的，乖乖的把一輪像銀河一般的銀光，灑向美好的人間，她為在黑的大路上行走的人，照亮，使她們不再迷路，更不會(huì)找不見回家的路。
我心想：“小月兒應(yīng)原本兩個(gè)負(fù)責(zé)范圍，而紅陽，有3個(gè)負(fù)責(zé)范圍。
那，小月兒的負(fù)責(zé)局限清晨與晚上，紅陽的負(fù)責(zé)局限午前、下午五點(diǎn)、下午。小月兒像個(gè)頑皮的小女孩。紅陽宛若個(gè)嚴(yán)酷的叔叔。我最愛頑皮的.小女孩。
那小女孩，特別俏麗，特別美麗，特別靚麗。小月兒，夜晚就能夠出現(xiàn)。她會(huì)乖乖的把腦袋露出，可能她會(huì)把夜晚的街燈照耀。
她特別的俏麗、美麗、靚麗。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
再過兩個(gè)月，就要離開那個(gè)美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語文課上，我不敢發(fā)言，總怕說錯(cuò)了鬧笑話。但是老師經(jīng)常說，只要有自己的想法，就要大膽說出來。又一次，我鼓起勇氣站了起來，老師只對(duì)我的回答給了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：不錯(cuò)。可能這句話在我認(rèn)為是在表揚(yáng)我，別人看來就是簡(jiǎn)單的'兩個(gè)字。這兩個(gè)字也是我在以后的課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級(jí)，有一個(gè)副課老師非常嚴(yán)厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學(xué)說：“你拿老師的練習(xí)冊(cè)答案。”“我沒拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭(zhēng)辯。老師又走過來，沖我們倆個(gè)說：“站到外面去。“記者，老師就出來批評(píng)了我們。我紅著臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評(píng)我，她憑什么批評(píng)我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯(cuò)，老師有資格批評(píng)我……
也許每一個(gè)學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養(yǎng)出來許多壞毛病。 現(xiàn)在又想起老師的表揚(yáng)、批評(píng)，想到自己為兩個(gè)字而奮斗時(shí)的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過許許多多的事，有一件就是我最難忘記的事：去青島參加姑姑和姑父的婚禮。
第一天，我們?nèi)チ?08好漢的水滸梁山。梁山上幾乎都是石頭。在那里，我看見有人邊打快板邊說武松打虎的故事，剛想叫爸爸媽媽一起去看，沒想到他們已經(jīng)自己去了。看完了快板，我們便去看真人演的武松打虎，以前我都是在電視上看到這些東西，現(xiàn)在可以近距離觀看，我真是好興奮呀!
第二天的早晨，我們開始正式地舉行婚禮，我的姑姑那時(shí)候可好看了，我還和她拍了許許多多的照片呢!姑姑的婚禮中，還有撒糖雨這個(gè)項(xiàng)目呢!我用我的火眼金睛在人群中尋找，不一會(huì)，我就找到了許許多多的糖果。回到了房間，姑父還給我介紹了一位好朋友——晨晨。
第三天，我們?nèi)チ饲鄭u的'金沙灘，我們一起玩沙子、拾貝殼、撲打著海水，可開心了。之后，我們?nèi)チ藰O地海洋世界，我在看海豚表演時(shí)，看見一個(gè)小朋友成為了可以和海豚接吻的幸運(yùn)觀眾，我都別提有多羨慕了。
再美好的旅行也有結(jié)束的時(shí)候，我念念不舍地離開了青島。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
1.學(xué)習(xí)要求掌握的9個(gè)生字，會(huì)讀，會(huì)寫。
2.認(rèn)識(shí)“估、羔”4個(gè)生字。
3.學(xué)會(huì)以對(duì)話的形式朗讀課文，了解課文的內(nèi)容。
（二）過程與方法
學(xué)生通過對(duì)話的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學(xué)。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，弄懂課文所講的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解課文的基本內(nèi)容。
難點(diǎn)：讀準(zhǔn)生字和正確書寫生字。
三、課時(shí)安排
一個(gè)課時(shí)
四、課前準(zhǔn)備
1.布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。要求學(xué)生提前把不認(rèn)識(shí)的'字讀會(huì)，讀三遍課文。
五、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
【師問】1.今年你多大了？
2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>
3.你會(huì)招呼客人嗎？
【生答】舉手回答！通過學(xué)生的回答，引入新課。
【講解】今天，我們學(xué)習(xí)《我長(zhǎng)大了》，了解扎西是怎樣的一位孩子。
【板書】4我長(zhǎng)大了
【教師活動(dòng)】范讀一遍課文。
【學(xué)生活動(dòng)】一邊聽，一邊把不認(rèn)識(shí)的字畫出來。
【學(xué)生活動(dòng)】齊讀課文。交流合作，完成學(xué)案。
【板書】一、生字
【提問】針對(duì)板書，提問學(xué)生生字的拼音、組詞、結(jié)構(gòu)、部首或偏旁、總共幾畫。
【教師活動(dòng)】通過學(xué)生的回答，糾正學(xué)生的不足，完成板書。并解析字體結(jié)構(gòu)和書寫方法。
【學(xué)生活動(dòng)】認(rèn)真聽講，改正學(xué)案的錯(cuò)誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。（課后練習(xí)第二題）
【教師活動(dòng)】講解課文內(nèi)容。
【學(xué)生活動(dòng)】聽老師的講解。
【練一練】熟讀課文，回答問題。（課后練習(xí)第一題）
【課堂小結(jié)】本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了本課中的生字及課文的內(nèi)容。
【布置作業(yè)】1.抄寫生字，每個(gè)五遍
2.熟讀課文
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
貓狗之戰(zhàn)晚飯后，我總喜歡爬上窗臺(tái)，靜靜地看著窗外美麗的春色，特別是門前那千朵萬朵的櫻花，一陣微風(fēng)吹過，一片片粉紅色的花瓣落了一地。啊，真是太漂亮了，我都看入了迷。突然，流浪貓和大黃狗闖進(jìn)我的視線里，一場(chǎng)貓狗之戰(zhàn)拉開序幕。在我的印象里，流浪貓和大黃狗一直是一對(duì)好朋友，因?yàn)椋和橇骼苏撸铱此鼈兘?jīng)常依偎在一起玩耍。可今天似乎反目成仇了。
流浪貓?jiān)谇耙宦房癖迹簏S狗緊跟在后，一副兇狠的.模樣。齜著牙、張著嘴。它們你追我趕的，把一地的櫻花瓣弄滿天飛舞。流浪貓跑不過大黃狗，一下子鉆進(jìn)了矮木叢中。大黃狗急得喘著粗氣對(duì)著矮木叢中亂叫。狂叫后平靜了一會(huì)兒，大黃狗搖著尾巴一副很失落的摸樣，悄悄繞到花臺(tái)的后面。幾分鐘過去了，流浪貓從矮木叢中躡手躡腳的走出來，東看看西瞧瞧，正想做個(gè)伸展動(dòng)作時(shí)，躲在一邊的大黃狗一陣風(fēng)似的撲過來，喵，好險(xiǎn)呀。流浪貓真是機(jī)靈，轉(zhuǎn)身跳躍“嗖”的一下爬上了大樟樹。坐在樹丫上，得意洋洋舔舔爪子梳梳毛，大黃狗兩眼圓瞪又氣又急圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汪汪……。天色漸暗，我想流浪貓和大黃狗的戰(zhàn)爭(zhēng)也該結(jié)束了，希望明天再見到它們時(shí)，還是一對(duì)好朋友！
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