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小學四年級作文

時間:2024-11-28 09:17:21 四年級 我要投稿

關于小學四年級作文集錦7篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于小學四年級作文集錦7篇

小學四年級作文 篇1

  大家好!我是來自神奇小學的趙智妍同學。說到神奇小學,究竟是個什么地方呢?現(xiàn)在,就跟著我一起去看看吧!

  看,那里有個機器人!他就是我們學校的“保安”。當你把手放在他肚子上時,他就會對你說:“歡迎來到神奇小學!”但是,如果你不是學校里面的人,他就會攔住你,不讓你進去。可是,怎么才能進去參觀呢?這個時候,你可以摸摸他的頭,他會自動查清你的`身份。如果你是好人,他一定會讓你進來的。

  來到教室,你一定會贊嘆道:“哇!好美啊!”白色的墻壁變成了一片又一片的草坪,小花星羅棋布,競相開放,仿佛吸收到了清新的空氣,像在公園里一樣,原來呀,墻壁里有一種感應器,可以感應外面的溫度來判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動態(tài)美麗的四季景色。

  窗戶的本領也很大,它可以探測到室內(nèi)與室外溫度的差別,自動開啟和關閉,并且還可以把環(huán)境調(diào)節(jié)到最舒適的溫度,冬天暖和,夏天涼爽。

  課桌上有四個按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,按下它后會出現(xiàn)空氣屏幕,上面顯示著這堂課的內(nèi)容,旁邊的小喇叭會播放講解。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,按下它之后,今天所有的作業(yè)都會出現(xiàn)在黑板上。不過呢,我們的作業(yè)本都是平板電腦,需要用特制的筆寫才行。藍色按鈕是一個很厲害的按鈕,它是聲控裝置。也就是說,如果你寫錯了,只要說出寫錯的那個字,它就會自動幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業(yè)和書包,這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。

  好了,是時候該醒過來了,這只是個夢。可是,雖然現(xiàn)在是夢,但我相信,只要我努力學習,總有一天,我會把它變成現(xiàn)實,讓小朋友們坐在神奇教室里上課。

小學四年級作文 篇2

  我看書可以看到什么都忘了,這是千真萬確的。書是人類進步的階梯,我愛看書,當然是件好事,我那個小小的`書柜已經(jīng)擠不下我那“書山”了,媽媽給我買了一個大箱子,一天天的積累,書高出箱子一大截。我這“書蟲”一有時間就往書堆里鉆,因此也鬧過不少的笑話。

  有一次,我正津津有味地看《兒童文學》,突然媽媽叫著:“女兒,天黑了,要下雨,你上去幫媽媽把衣服收了吧。”我不滿地放下書,以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺,拿竹竿,舉起,收下,放好衣服,放下竹竿,一連串動作讓人眼花繚亂,看都看不清,我已經(jīng)回到書房,繼續(xù)欣賞我的書了。不一會兒,媽媽又叫道:“女兒,雨停了,再給我把衣服勾上去,快些!”我心不在焉地“嗯”了一聲,慢吞吞地走出書房,又以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺,隨手抓起一桶衣服,嗯,干的,就是這桶。我撿起扔在地上的竹竿,心下在焉地勾著衣服,早把把媽媽讓我勾那桶半干半濕衣服給忘到九霄云外了。媽媽又喊了:“女兒,有桶衣服沒洗,幫媽媽扔進洗衣機洗了吧!”“嗯!”我抓起另一桶衣服,扔進洗衣機,也不知放多少水和放多少洗衣粉,手忙腳亂地放了五匙洗衣粉,放了半桶水,定了時,拍拍手就繼續(xù)看書去了。

  晚上,媽媽讓我和她去把衣服收了,我提著一本書,心不在焉地跟著媽媽去陽臺。媽媽大吃一驚,因為她看見衣服曬著沒洗的,而洗衣機里的衣服一個勁地冒泡泡,洗衣粉的味道一陣陣地飄來,洗衣粉放多了!媽媽發(fā)動“獅子吼”:“李——釗——穎,你是怎么洗衣服的!”我還若無其事地看書看得津津有味。媽媽氣得頭發(fā)都豎起來了,可也沒有辦法呀!只好咽了口氣:“真拿你這條‘書蟲’沒辦法,無藥可求了!”說完,只好自己收拾殘局了。我拍拍屁股,腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

  你說,我這條“書蟲”是不是很呆呢?

小學四年級作文 篇3

  你們要問我未來的筆是什么樣的,我會不假思索地說:“未來的筆是我發(fā)明的,它不僅美觀大方,而且還非常實用。”不信,你就隨我一起來看看吧! 我發(fā)明未來筆圖案清晰,有許多可愛的小動物。各種各樣的顏色,色彩斑斕,可絢麗了!

  在陽光的照耀下五光十色的。這支筆細長形,筆上面還有一個綠色的軍人小頭盔,也像一個小人戴了一頂帽子似的,可愛極了!我的筆是用特殊的納米材質(zhì)做的,拿起來特別輕便,很省力。

  我以前每次寫字筆都會斷鉛,很不結(jié)實,掉在地上一摔就支離破碎了,很不實用。每次寫字都是斷斷續(xù)續(xù)的,耽誤時間,每次考試因為老師看不清,導致給我打錯,真是讓我討厭至極!那么我發(fā)明的未來的筆就不會有這樣的問題,它會有許多奇妙之處。它有糾錯功能,如果我有寫錯的`字,它就會發(fā)出“滴滴滴”的報警聲,然后我就馬上改錯。如果我的心情不好,很愁悶時,我就會按上面一個小按鈕,就會放出悅耳動聽的音樂,舒緩心情。還有一個

  按鈕就是每天給我預報天氣。我發(fā)明的這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢? 聽了我的介紹,你肯定對我的筆興趣倍增了吧?那就趕快來買我發(fā)明的筆吧,我一定會努力學習,早日把它發(fā)明出來的。

小學四年級作文 篇4

  孫同學是我的同班同學,他個子高,力氣大,聰明活潑,但有點調(diào)皮。

  有一次,吳同學正在專心致志地發(fā)本子,孫同學看她一本正經(jīng)的樣子,就想戲弄一下她。吳同學經(jīng)過他座位的.時候,他立即伸出手臂阻擋她。吳同學就往后退,沒想到孫同學又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學急的面紅耳赤,說不出話來。老師發(fā)現(xiàn)了,嚴肅地批評了孫同學,他只好乖乖地向吳同學道歉。

  孫同學雖然有點調(diào)皮,但他很聰明,學習刻苦,每次考試都名列前茅。有一次題目很難,孫同學只考了七十多分,這個成績在班里是前幾名,但他覺得還有上升空間,所以他絲毫不懈怠,查缺補漏,彌補不足。

  孫同學參加課外活動特別積極。他擅長踢足球,三年級的時候還踢進過校足球隊呢!只要有空,他就會去練球。他踢足球時非常專心,常常連老師叫他都聽不到。運動會時,孫同學代表我們班級去踢足球,結(jié)果小隊得了第一名,為班級爭得了榮譽。

  孫同學還樂于助人。有一次,同學新買的筆不見了,孫同學主動幫他找。連續(xù)好幾個課間,把地上的角落都找遍了,也沒有找到,但他并沒有氣餒,最終于在書柜里發(fā)現(xiàn)了筆。

  孫同學聰明好學,還樂于助人,就是有些調(diào)皮,不過,在我們心目中,是一個可愛的同學。

小學四年級作文 篇5

  “晚霞中的紅蜻蜓,請你告訴我,童年時代遇到你,那是哪一天……”

  當我唱起“紅蜻蜓”這首歌的時候,我便想起一次和弟弟玩的情景……

  那一天,我到他住的那個小區(qū)去,找他玩。

  剛到他家樓下,就看到他手里拿這個像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我來了,便微笑著對我說:“姐姐,姐姐,你看我媽媽給我買的‘紅蜻蜓’好看嗎?你也來玩玩吧!”

  我走了過去,好奇地盯著那個小玩意。弟弟告訴他那個小伙伴:“你先回家吧,等會我去你家找你玩!”那個小伙伴便回家去了。

  我低頭仔細地看了看那個“紅蜻蜓”,其實就是用一根吸管和長長的塑料做的。用手一搓,它就可以飛上天,所以弟弟叫它“紅蜻蜓”。

  “姐姐,我們一起玩這個吧,給!”弟弟說著就把一個“紅蜻蜓”遞給了我。“可是我不會玩,你當回小老師,教教我這個大姐姐吧?”弟弟聽我這么一說,臉便紅了起來:“姐姐,你怎么這么說呢,搞得我害羞了。好吧,我就教教你!”我撫摸著他的頭,笑了。

  “先這樣,左手放在外面,右手放在里面。左手掌心向內(nèi),右手掌心向外。嗯,就這樣。然后一搓,就飛上天了,你看!”弟弟一邊做,一邊說,我就在旁邊學著他的樣子做了起來……

  過了好一會兒,我終于學會了!

  我和弟弟同時放飛“紅蜻蜓”,哇!它飛得好高好高啊!我和弟弟追著它,還不時的'一伸手,把它抓住。“太好玩了!實在太好玩了!”我邊跑著邊贊不絕口。

  我和弟弟一邊追著那“紅蜻蜓”,一邊唱著那首歌。

  “晚霞中的紅蜻蜓,請你告訴我,童年時代遇到你,那是哪一天……”就這樣,這首歌成為了我記憶中最有意義、最難忘的歌。

小學四年級作文 篇6

  公園2159年,地球能源逐漸枯竭,人們發(fā)明了一種叫“奧拉”的智能生物,他們生活在地球上,他們有自己的想法,有自己的感情,有自己的心情……

  “奧拉”最高的職業(yè)就是做“星際探險員”了(“星際探險員”就是在浩瀚無垠的宇宙中探險,找到傳說中的“無盡能源”和看守無盡能源的神圣精靈“拉諾斯”和“斯瓦辛格”)

  “星際探險員的.報名還有3天停止了請要報名的奧拉快來了啊!”

  “不好!星際探險員報名快停止了,我還沒報名啊!!!!!!”迪洛斯邊騎著自行車邊急急忙忙地說道。過了一活兒,迪洛斯趕到了,報名要通過地獄式考驗,還沒開始考,狄諾斯就嚇的不行了。輪到狄洛斯了,他一進去,就被眼前的困難個嚇了:有一條獨木橋,下面是一湖熱水,注意,是一湖,不是一壺。狄洛斯想:太可怕了,要不就不去了吧,可是……

  “喂,你快點啊,不厲害的人才不會上去的!”在后面的奧拉喊道。

  “哼!誰說我不厲害,我這就去@!”說完,狄洛斯就上去了……

小學四年級作文 篇7

  每個人都會長大,每個人的性格隨著時間而慢慢變化,我也是一樣的,因為我不再粗心了。

  在我小的時候,我是一個非常粗心的人而就是粗心讓我吃了很多虧,曾記得有一次,我跟著爸爸媽媽一起出去吃飯,那是,我的頭上是帶著一頂帽子,可在吃飯的時候,我卻將帽子隨手一扔,扔在別的座位上,在吃完飯之后,我卻忘記將帽子帶回來,等媽媽一說之后,我才想起來,現(xiàn)在回去肯定也拿不到帽子了,只見爸爸批評太粗心,可我卻將爸爸的話當做耳邊風。果然,在考試的時候,我又為粗心而吃虧了,那天上午,我們正在數(shù)學考試,我以飛快的速度將題目答完,考完之后,我不僅在心里想,今天的.數(shù)學考試實在是太簡單了,我一定會考95分以上的,之后,我就粗心地沒有檢查題目,天不隨人愿,第二天試卷發(fā)下來,我只有93分,我這才意識到自己的粗心,并下定決心要悔改了。

  我不在粗心了。

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