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【熱門】四年級媽媽作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級媽媽作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文 篇1
“每個小孩都是父母的寶貝”，當(dāng)我長大擁有一位心愛的小寶貝時，期望自己能當(dāng)一位稱職的好媽媽，盡最大的努力陪伴他。
首先，希望他能具有好品德，對師長有禮貌，和同學(xué)朋友好好相處，因?yàn)楹玫娜司墪屗纳罡淇�。等他漸漸長大后，我會請他習(xí)寫書法，書法是中華文化的精華，學(xué)習(xí)書法一來可以寫字漂亮工整，二來也可以使他了解古人的用心及細(xì)心，養(yǎng)成他穩(wěn)定的'性格。
當(dāng)然，幫忙做家事也是很重要的；從小，媽媽做家事時也會要求我和妹妹從旁學(xué)習(xí)，我很喜歡做家事，希望我的小寶貝也是這樣，做家事可以學(xué)習(xí)很多技巧，遇到事情也不容易慌張，在學(xué)校更可以幫忙老師及同學(xué)，成為人見人愛的小幫手。
有了好品德及照顧自己的能力，我會鼓勵小寶貝從喜歡的事物中選擇一或二件培養(yǎng)成興趣，讓他在休閑時，擁有最喜歡的嗜好，不論是下圍棋、抓昆蟲或者騎腳踏車等等，我都愿意陪著他一起，看著他開心的笑臉，是我最大的心愿。
最后，希望小寶貝能體會我的辛苦；當(dāng)我真正成為媽媽以后，也一定要努力做到前面所說的事，成為一位好媽媽。
四年級媽媽作文 篇2
今天是平凡的一天，因?yàn)樗瞧掌胀ㄍǖ囊惶欤裉煲彩巧衿娴囊惶欤驗(yàn)槲液蛬寢尳巧Q。
什么叫角色互換呢？也就是我和媽媽的角色交換一下，我當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我。為什么要角色互換呢？你們會問，事情的原因是這樣的，昨天晚上，我又背又寫，終于拼盡了十八般武義才寫完了當(dāng)天的作業(yè)，我本想媽媽會表揚(yáng)我，但是媽媽嘮嘮叨叨的，一會說字寫的字不好看，一會說做題太馬虎，做題的時間也非常的慢…… ，我很生氣，叫道：“媽媽你一天只做三頓飯多簡單呀！如果你來寫我的作業(yè)，不一定有我寫得好，我當(dāng)你該有多好�。 眿寢寚�(yán)肅的想了想說：“好，明天咱倆來個角色互換，讓我當(dāng)你，你當(dāng)我，怎么樣？”我舉雙手贊同。
到了今天，早上天還沒亮，就被媽媽搖醒了，我從睡夢中醒來發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的旁邊，媽媽著急的說：“快去做飯，再晚就來不及了�！蔽颐悦院淖哌M(jìn)廚房，在廚房里搗鼓了半天，什么也沒做出來。我只好跟著媽媽去門口買了油餅，看媽媽平日做飯很簡單，我做起來怎么就想打仗一樣呢！
吃完早飯我就開始盡職盡責(zé)的催媽媽做作業(yè)了，媽媽信心十足說，她20分鐘就能做完作業(yè)。可是過了40分鐘，作業(yè)還沒寫完，媽媽的手疼得非常厲害，腰都抬不起來了，媽媽內(nèi)疚的說：“原來寫作業(yè)也是很難的.呀！我平時不該那樣吵你。我以后不會再責(zé)怪你了，因?yàn)槟闾量嗔�。”我說：“您更辛苦，每天操勞我們的生活。我以后不僅會把自己的事情做好，而且還要幫您做家務(wù)，少讓您操心！”媽媽感動的緊緊的抱著我。
這一天真的是這樣神奇呀！它讓我學(xué)會了站在別人的角度看問題，它讓我知道了要做好自己的事情，讓我體會到了父母對我們的愛！
四年級媽媽作文 篇3
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點(diǎn)；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護(hù)下，像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。
每當(dāng)我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完后，總是夸我?guī)拙洹＜词刮业脑~句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了�！蔽铱偸亲鲋砟槹彦e誤改正過來，感覺輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認(rèn)可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
媽媽也是我最知心的.朋友。有什么事我就給媽媽說，因?yàn)槲也挥脫?dān)心我錯了媽媽會指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當(dāng)我迷茫的時候，媽媽給我指明了方向；當(dāng)我垂頭喪氣的時候，媽媽們會為我大足氣；當(dāng)我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂的成長。媽媽，我愛你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你！”
四年級媽媽作文 篇4
今天，老師布置了一條作業(yè)，讓我們回家后對家長說一聲：“我愛你！”哦，“媽媽，我愛你！”當(dāng)我早晨起來坐到餐桌旁，看著她精心烹制的花樣繁多的早餐時；當(dāng)我作業(yè)寫累了，趴在她腿上享受她那獨(dú)特的按摩時；當(dāng)我一邊靜靜地看著書，一邊悄悄地看著她操勞的背影時，我好想大聲地說一聲“媽媽，我愛你！”這個念頭埋藏在心里已經(jīng)很久很久，可就是一直沒有勇氣說出來
媽媽很嚴(yán)厲，不像爸爸一樣憨憨的，她總要嚴(yán)厲地批評我，并給我講上一大通道理，因此，我常常覺得她很煩。但奇怪的是，我打有記憶以來卻又是跟她最親。她上班很忙，但下班回家總是盡可能多的陪我，陪我做游戲，陪我逛公園，陪我做很多家長覺得無聊幼稚的事。她那嚴(yán)厲的外表下，蘊(yùn)藏著多少母愛�。∷膰�(yán)，不是冷冰冰的，不是為了顯示家長的威嚴(yán)，我知道，那些都是為我好。這次，有了老師的'鼓勵，我一定要把我發(fā)自內(nèi)心的話說給她聽
可我該怎么說呢？是寫在一張紙條上悄悄地塞在她的包里，還是站在她面前大聲地說？經(jīng)過好一番的猶豫和思索，我還是決定直接向媽媽表達(dá)，畢竟，面對面地表述才更顯真誠和勇氣，更能夠打動人嘛
嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒的過去了，媽媽就要下班了，我邊做作業(yè)邊在心里一遍遍地演練：“媽媽，我愛你！媽媽，我愛你
四年級媽媽作文 篇5
我的媽媽是一名中學(xué)教師。白天，她忙著工作;晚上，她忙著做家務(wù);睡覺前，她總是為我檢查作業(yè)，并盯著我上床睡覺……
從我剛出生起，我的皮膚就有點(diǎn)兒小毛病，太干燥。起初，媽媽還以為我長大就會好了，可誰知，我今年都10歲了，這病魔還是纏繞著我。無奈之下，媽媽只好四處奔波，向醫(yī)院討藥方。
那是一天晚上，我寫完了作業(yè)，正準(zhǔn)備刷牙。這時，媽媽提著拖把朝我蹣跚的走來，“哎，別急，媽媽今天又給你開了一種藥，聽說效果還不錯哩!”說著，從水池底下的柜子里嫻熟地拿出了一大瓶藥水，慢條斯理地倒進(jìn)了水池，嘴里嘀咕著：“行不行就看你了�！蔽覍⑹稚爝M(jìn)了水里，還真舒服呀。媽媽也把手伸進(jìn)了水里，慢慢地揉搓著我的.手，還不停的按按我手上的傷口。頓時，我感到一股暖流涌遍我的全身。看到媽媽那雙長滿老繭的雙手，我的心里就像打翻了五味瓶似的，很不是滋味�！班�，媽媽，您別搓了――”“嗨，沒關(guān)系!”“不……”
媽媽關(guān)心我猶如大海里的水，永遠(yuǎn)也吸不盡。啊!媽媽真辛苦，皺紋見證了您歲月的艱辛;老繭見證了您時光中對我的關(guān)愛……
四年級媽媽作文 篇6
有這樣一雙手，這雙手為我變得忙碌，為家變得粗糙。這雙手從早晨起來一直不停地工作。
早上起來，這雙手把夢中的我推醒。我在朦朧中看了一下表，已經(jīng)是六點(diǎn)半了！這與我平常起床的時間相差了半個小時！在洗刷中，我在心里埋怨：為什么這雙手不早點(diǎn)兒推我一下，這樣我就不至于開門晚了。但是話到了嘴邊，卻又咽了回去。洗刷完畢后，這雙手開始為我去買早點(diǎn)，然后回來后看著我吃。接著這雙手又用電動車帶我去上學(xué)。
這雙手的主人工作非常繁忙和辛苦。在學(xué)校，我有時還會擔(dān)心她會不會被報欄擦破手指，在路上騎電車會不會有安全問題，而且這樣的擔(dān)心常常會出現(xiàn)。每當(dāng)這時，我看著這雙手，心里非常心疼。
在我家的陽臺上，常會看見掛著一件件洗的干干凈凈的衣服。是誰洗的？當(dāng)然是那雙手，那雙因工作和干家務(wù)而變得粗糙的手。洗完衣服后，這雙手又開始幫我輔導(dǎo)作業(yè)。左手拿著三角尺，右手拿著筆，說說那個圖形的周長，說說這個圖形的面積。我認(rèn)真地看著，看著這雙手創(chuàng)作出來的`美妙圖案，同時，我也仔細(xì)地聽著，聽著這雙手帶給我的教誨，帶給我的知識……
這雙手就是我親愛的媽媽的雙手，雖然現(xiàn)在這雙手變得越來越粗糙，但在我的心中，它永遠(yuǎn)都是一雙光滑、美麗的手。
四年級媽媽作文 篇7
笑，是美好的表達(dá)；笑，是開心是綻放的花朵。媽媽在星期日那天笑了，我讓臉上總不帶笑容的她笑了！
星期日那天，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下孤零零的我。
我很無聊，因?yàn)槲沂裁醋鳂I(yè)都完成了，想下棋也無人陪我玩。我看著七零八亂的客廳，心里想著：媽媽平日都在上班，沒時間管這些，只有晚上她才盡量抽時間做，她這么辛苦，不如我來幫幫她吧！
我拿起凌亂的`書本，把它們放回自己的“家|”中，書本們好像在笑瞇瞇的說：“小主人，我終于回到自己的‘家’啦！”然后我用掃把先把地板上的垃圾清掃完，再用拖把拖去污跡，遇到“強(qiáng)敵”怎么辦呢？我就用九牛二虎之力腳踩著地拖去拖，就這樣，一重重困難就被我戰(zhàn)勝了，污跡則痛苦的呻吟：“救命啊！”過了一小時，房子就干凈了許多。
最后，我只剩下了一項(xiàng)工作未完成——擦玻璃門。我先拿了一個刷子，用一桶水和洗衣粉攪合，用刷子蘸蘸這些水，再在玻璃門上擦。一邊擦著玻璃門，一邊哼著小曲《洗刷刷》，越干越有勁，真快活！擦完泡沫水之后我又拿刷子蘸干凈水重新再擦一遍，就大功告成啦！我把所有工具放回原位，有些得瑟地瞅了一眼鬧鐘的時間：五點(diǎn)三十分！我開心的打開電視，等待媽媽回來，送他這個意想不到的“驚喜”。
我期盼已久的鑰匙聲終于“歌唱了”。媽媽一進(jìn)門口，用不可思議的眼神望著房子的這一切，說：“好整潔��！好久沒看到我們的房子這么整潔了，誰搞過衛(wèi)生啦？”我得意洋洋地說：“是我！”媽媽笑了，笑得那么甜，笑得那么燦爛！
媽媽笑了！這可是我第一次見媽媽笑哦！好似天使般的溫暖！
四年級媽媽作文 篇8
這天，我起得很早，發(fā)現(xiàn)床頭前有一些需要洗的衣服，我心想：“爸爸媽媽整天都那么累，我還是幫他們做一些家務(wù)活吧！”
說干就干，我首先拿了個水盆，倒?jié)M了水，然后放上一點(diǎn)洗衣粉，接著就把衣服放到水盆里，兩手抓住衣服使勁揉搓。不一會兒，衣服就被晶瑩剔透、五彩繽紛的小泡泡包圍了起來，還有那些白沫沫，真像天空中的朵朵白云和香甜的棉花糖。我繼續(xù)使勁揉啊，搓啊，洗啊，兩只手被衣服搓得紅紅的。沒過一會兒，所有衣服上的臟東西就被我洗了下來；水變渾了，墨汁似的、臟兮兮的水頓時把泡沫給吞沒了；接著，我把衣服撈出來，然后，我用盡全身的力氣努力地端起水盆，邁著沉重的步伐慢慢地挪到下水道旁，緩緩地掀起水盆，把水倒掉，緊接著我又重新接了一盆清水，把衣服放到盆子里涮了起來，衣服就被洗的干干凈凈、一塵不染了，聞上去還帶著一股淡淡的.清香。然后，我又使勁把衣服擰干，晾了起來。件件衣服在陽光的照耀下格外鮮亮，好像正微笑著向我招手呢！
媽媽看到了我的勞動成果，高興地摸摸我的頭，說：“好孩子，你真是太能干了！”看到媽媽開心的樣子和我的勞動果實(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜呢！
四年級媽媽作文 篇9
我的媽媽雖然表面上看不出她有什么特長，但她可有一肚子墨水哩，媽媽最擅長英語了，她能講一口流利的英語，我打心眼里佩服媽媽。
媽媽是在酒店工作的，經(jīng)常會和一些外國人打交道。有一次，我到媽媽酒店參觀，正當(dāng)我參觀的時候，媽媽在和一些外國人交談，媽媽說得非常流利、發(fā)音準(zhǔn)確，交談時，我聽他們說得象外星語，特別快，我聽得頭暈?zāi)X脹，可媽媽好象一位真正的老外，他們不停地交談。忽然，他們交談停止了，老外向媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向媽媽說了聲“Thank you very much..”然后滿意地走了。后來一問媽媽，原來剛才的三位老外在向媽媽詢問他們的'房間在幾樓以及酒店的主要設(shè)施、結(jié)構(gòu)，哇！如此難的問題，媽媽竟然對答如流，佩服，真是佩服。
媽媽的英語是靠練出來的，我聽爺爺講，媽媽小時候天一亮就起來讀書了，捧著英語書大聲朗讀，放學(xué)回來后，媽媽更是勤奮，不斷做英語練習(xí)，高聲朗讀課文，并認(rèn)認(rèn)真真做好筆記。翻開她的書一看，上面全部清清楚楚的記滿了，讓人賞心悅目。
一項(xiàng)困難的語言，只要你認(rèn)真學(xué)，不斷讀，有堅持不懈的精神，就一定能取得成就。就像媽媽的英語一樣，最終取得成就！
四年級媽媽作文 篇10
還有一次，我同媽媽一道回家，路過一個書報亭時，我又看到了一本最新出版的漫畫。漫畫！那個有趣、搞笑、幽默的一本本漫畫書，總是給我太大的吸引力。
我又央求媽媽再給我買一本吧？媽媽說：“我真的不是不想給你買，可你的漫畫占據(jù)你太多大量的時間，有點(diǎn)影響你的學(xué)習(xí)了，我要求控制你讀漫畫的時間了�？茨銓ψ约河袥]有一個約束力，今天不行�！卑�！不知是媽媽今天心情不好呢，還是我自己真的是有點(diǎn)太癡迷漫畫而耽誤學(xué)習(xí)了�？傊瑡寢層忠淮尉芙^了我。我只好“垂頭喪氣”地跟在媽媽后面“無精打采”地回到了家。
這樣的例子有好多，雖然當(dāng)時我會不高興，但事后，我總會理解媽媽，生活中也常能體會媽媽對我那無私的愛和關(guān)懷，和這種愛比起來，媽媽的一次次小拒絕，我又總能感覺到好像真是“微不足道”。想著媽媽陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在，我再寫那些滿肚子的委屈滋味都好像是愛！媽媽愛我，把我從不好的'生活或是學(xué)習(xí)習(xí)慣上慢慢引導(dǎo)出來。
愛，是偉大的！是美好的！是取之不盡用之不絕的！所以，有時讓我們接受那“冷漠無情”的表情吧。因?yàn)�，那也是愛�?/p>
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