四年級敘事作文

時間：2024-09-03 10:30:48 四年級我要投稿

【實用】四年級敘事作文匯編9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。

【實用】四年級敘事作文匯編9篇

四年級敘事作文篇1

　　這個星期天恰好是媽媽的生日，我和姐姐準備做一頓豐盛的晚餐，給媽媽一個意外的驚喜。

　　中午的時候我和姐姐去了市場，可真熱鬧。市場上賣東西的人可多了：有賣魚的、賣肉的、賣菜的、賣水果的、賣花的……商品真是應有盡有，豐富極了。姐姐買了一些鮮嫩的魚、雞、鴨，還買了許多新鮮的蔬菜以及一個大大的蛋糕，而我則挑了一束美麗的鮮花，我想媽媽是一個愛美的人，這些花她肯定會喜歡的。回到家，姐姐便在廚房里有條不紊地準備晚飯了，而我就在一邊快樂地幫姐姐收拾蔬菜，我們心里美極了！天很快就黑了，我們也總算把晚飯做好了。為了給媽媽一個大大的驚喜，我們還偷偷地把燈關上了，靜靜地等候媽媽下班。

　　我們聽到媽媽的聲音了，她剛要伸手去開燈，我和姐姐突然跳了出來，把媽媽嚇了一跳。在她嘮叨著我們兩個是調皮的.小壞蛋時，我們端著大大的蛋糕、唱著生日歌走向了不知所措的媽媽，媽媽竟激動得說不出話來，連眼睛里都含著晶瑩的淚珠了。我們又打開燈，指了指豐盛的晚餐，媽媽才欣喜地說：謝謝我家的兩個大寶貝，原來今天是我的生日啊！我們度過了一個美妙的夜晚。

　　這真是一個難忘的節日，我將永遠刻在腦海里，因為它是那樣的美好。

四年級敘事作文篇2

　　上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進了教室。老師清了清喉嚨，說：“今天我們要進行一個比賽，名字叫……”話沒說完，老師就把“斗牛”二字寫在了黑板上。

　　臺下同學們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來，還不時地鼓掌。王老師大聲說；“誰愿意來玩？”同學們爭先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現了一片“小樹林”。開始選“牛”了，老師的目光環視了一下整個教室，最后選出了兩頭“牛”，他們連蹦帶跳地上了講臺。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白牛”，一頭叫“藍牛”，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對方看到自己身后的字，他們倆像兩只螃蟹似的面對面橫著走到了場地中央。老師一聲令下，一場激烈的比賽開始了。只見身材魁梧的.藍牛一會兒跳起來，一會兒轉個圈，一會兒聲東擊西，把白牛忙得團團轉，但白牛似乎并沒有被藍牛的凌厲攻勢所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動，采取溜的戰術，把藍牛累得“氣喘如牛”，暈頭轉向，而且還不時地抓住有利戰機攻擊一下對方。雙方進入了僵持狀態，眼睛盯著對方，不停地轉圈圈，突然，藍牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認輸了。可是出乎意料白牛卻勇敢地站了起來，并且身后的字“毫發無損”。比賽更加激烈了，白牛發起了反擊，它利用身體靈活的特點，騰挪轉移，步步進逼，一會兒把藍牛逼到墻角，一會兒又把他趕到場地中央，藍牛呼哧呼哧忙著招架，這時白牛猛地一跳，想看到藍牛的身后，可惜沒看清，藍牛慌忙逃竄，不料卻把后背暴露了出來，“賽”，白牛大聲喊道，藍牛先是一愣，醒悟過來后猛一轉身，但為時一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過一浪……那兩位同學氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。

　　這次“斗牛”賽在歡笑聲中結束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗牛”賽太有趣了，它不僅是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。

四年級敘事作文篇3

　　說起朋友，每個人都有，但說起好朋友，我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書，伴隨我成長，給了我戰勝困難的勇氣，讓我擁有了知識。

　　書跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童話故事，有寓言故事，有歷史故事，還有神話故事……這些故事令我受益匪淺，懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂。當主人公快樂的時候，我的心情也會無比開心；當主人公傷心的時候，我也會和他一樣，有時還會潸然淚下；當主人公成功的時候，我也會高興地一蹦三尺高；當主人公失敗的時候，我的心情就像是晴天霹靂，一下子掉進了無盡的深淵……我有時會在書上留下一些只言片語，以此來表達我的感悟。怪不得歌德說“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”呢！

　　書告訴了我許多知識。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星；讓我知道了陳勝吳廣曾經揭竿起義，提出了“王侯將相，寧有種乎”的口號；讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發聲的；還讓我知道了一個人的品德是他一生最寶貴的財富……我也經常運用書中的知識解決生活中的問題呢！有一次，我們家里停電了，我想到了《十萬個為什么》這本書中的`知識，拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊，家里頓時“燈火通明”，我可以做作業了，爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了，問我：“你是怎么知道的？”我自豪地說：“都是在書中學到的。”我還十分愛護書，我看過的每一本書都沒有任何折痕和破裂的地方，每一本書都完好無損，像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長，要樂于助人，要孝敬長輩，要善待同學等等。“讀萬卷書，行萬里路”這句話一直以來就是我的人生格言。

　　我發現，我越來越離不開書了，我要和它做一輩子的好朋友——相識，相知，相情，相伴……

四年級敘事作文篇4

　　從前，有一只小兔叫琪琪，她有一個奇妙的蝴蝶結。

　　有一天，小貓樂樂要過河，去對岸的.小木屋探望生病的外公、外婆。可是小竹橋前幾天被洪水沖毀了。就在樂樂為這件事發愁時，發現琪琪在對岸玩耍，樂樂大聲喊道：“琪琪，我要過河，橋沒有了，快幫我想想辦法！”琪琪不慌不忙地說：“別急，看我的！”說著，琪琪就從手提包里拿出一個蝴蝶結，嘴里自言自語地念著：“big！big！big！”蝴蝶結漸漸變成了一只“蝴蝶船”。

　　樂樂看得目瞪口呆，琪琪叫著：“別看了，快上船吧！”樂樂激動得不知說什么好。不一會兒，樂樂就順利地渡過了河，他一邊揮著手，一邊說：“謝謝琪琪！”琪琪站在小河邊，小聲說：“small！small！small！”蝴蝶結迅速變小，掉在了草坪上。琪琪把蝴蝶結撿起來，放進手提包里，蹦蹦跳跳地回家去了。

　　小兔琪琪真是個助人為樂的好孩子。

四年級敘事作文篇5

　　每一個人從小到大都有一個讓自己敬佩的人，我最敬佩的人，她不是一個陌生人，她和我住在同一個屋檐下，是我的“廚師”“老師”“知心姐姐”她就是我的媽媽。

　　我的媽媽是一個普通的人，膚色有點黑，燙了一頭卷發，高度近視的她，戴著一副藍色的.眼鏡。別看她平時說話和風細雨的，要是我不聽話，讓她生氣了，發起脾氣來，那可是非常了得。

　　媽媽對我的學習非常的關心，不管是語文數學還是英語，媽媽給我講起來那是頭頭是道。有時在家做英語試卷，有聽力部分，媽媽每次都能讀出來，我很好奇，媽媽是怎么會那么多單詞和句子的。媽媽告訴我，在我上學的時候，媽媽也在家學習。為了當好這個“免費的輔導老師”，媽媽可是操碎了心。媽媽不但對我要求嚴格，對自己也是一樣。媽媽在學車本的時候，要考很多次試，媽媽為了給我做好表率，不管是理論考試，還是科目二，三都考了一百分。媽媽告訴我，不管干什么都有用心，只有你用心了，努力了，就會有好的成績。媽媽每天都堅持看書，學習做筆記。

　　媽媽是我學習的楷模，是我學習的榜樣。

四年級敘事作文篇6

　　電腦住宅，肯定是跟電腦有關，它就等于是在電腦里的一個住宅！整個住宅，都有是連接電腦的，不管在住宅的那里，如果有一個老鼠躲在很小的一個地方，電腦就會把它清楚掉！下面，就讓我一一來為你們介紹一下我發明的電腦住宅吧！

　　首先，你想進電腦住宅，就必須要先進過一個帶有金屬物質的大門，你想進大門，就必須要在大門左上方的輸入密碼屏幕上，輸入密碼，如果你知道密碼，輸入完以后，所以隱蔽的電子攝像頭都會拍到你任何一個部位，只要是被拍到的部位就會顯示出你有沒有帶危險物品，如過沒有，大門就會把你臉部拍下來傳到主人那里，讓主人發號命令，你才能進來!大門就能打開！

　　廚房在一樓的西方，廚房里有無數的電子攝像頭隱蔽在各個角落，就算你要那一把刀，也要先輸入主人設置的代號，然后，從廚房的一角，出來一個微型小機器人，會幫你拿出水果刀，如果你輸入完代號以后，你絕對不能拿水果刀，否則的話，會有高壓電流來把你電暈，微型小機器人就可以，因為它放電的功能，只要你想拿廚房的東西都要這樣！

　　在二樓，有兩件臥室，如果你想進臥室，就必須要找到開關，然后，臥室的門就開了！你進去以后，千萬不要碰任何東西，否則，你會被紅外線給燒傷，會有很響的'警鈴響起！那些隱蔽在臥室的電子攝像頭就會出來拍攝，那時，你可就連逃都逃不掉呀！所以，你要先在臥室門打開以后，在旁邊輸入你的真是姓名，如果符合，就會消除所有的紅外線！

　　在二樓和一樓的中間，還有一間浴室，如果你想洗澡，先進到浴室里，然后打開墻上的密碼輸入器，然后輸入密碼，然后會出現兩個選項，你就選取消防御系統，整個在浴室里的所有的紅外線、高壓電流全部取消，連電子攝像頭也取消了！你就可以安心的洗澡了，如果你忘拿了衣服，而又已經進到了臥室里面，你就可以再一次打開輸入密碼器，輸入密碼，按另外一個選項，就會出來一號、二號臥室，你就選你在那個臥室，然后，一個中型機器人就會把你要的衣服拿過來了！你就可以洗完澡以后，就可以換衣服了！

　　這就是我發明的電腦住宅，完美的、天衣無縫的、連一只老鼠、蟑螂、螞蟻都進不來的，我發明的電腦住宅！

四年級敘事作文篇7

　　吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。

　　我拿著手電筒在沙灘上照來照去，希望能找到螃蟹。終于，我在水凹發現了一只小螃蟹。小螃蟹見到電光，東逃西竄。我迅速拿起網兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開心的'跳了起來，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。

　　我繼續搜尋，忽然覺得腳下踩到了什么東西，低頭一看，呀！一只特大號的螃蟹。我興奮極了，揮舞著手電筒大叫：“媽媽，爸爸，快來，一只大的”。爸爸一邊跑一邊說：“用電筒照著，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見螃蟹昂起頭，張開兩個大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說：“別過來，小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了，馬上用網罩住它。

　　“罩是罩住了，那你怎么把它放進桶里呢？”爸爸疑惑地問。

　　我一想：對呀！那鉗子要是夾一下疼死了。

　　有了！我拿來小鏟子，放在網下逗它，螃蟹感覺有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發現它上當了，就把它連同小鏟子一起丟進了桶里。

　　“哈哈，終于抓住你了。”

　　爸爸夸獎我：“你的方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決。”

　　捉螃蟹真有趣呀！

四年級敘事作文篇8

　　在這個美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。

　　從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學步，咿呀學語，健康成長……他們經歷了多少擔心，多少責任，多少包容，多少付出。人間情，最數親情！親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。父母親默默付出不求回報的愛才是最真實的.。

　　期中考試的事情記憶猶新。那天放學，媽媽接過我的書包，我緊緊拉著媽媽的手，雙眼濕潤，雙肩發抖，小聲說出成績，準備迎接一場“暴風驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒有責罵，卻給了我一個堅定的擁抱。回家后，我倆一起查看錯題，分析原因，糾正了我的審題習慣，要求我上課跟著老師的節奏，加強與老師的互動，不懂的地方及時請教老師。媽媽不斷地鼓勵我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓，相信自己，讓我重拾信心。

　　爸爸對我亦師亦友，他也是個長大了的“孩子”，我們一起學習一起“瘋”。他時不時給我指引，一起分享學習、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經常帶我參加社會公益活動，養老院探望老人、清掃社區街道，讓我學會責任；教我書法，陪我運動，讓我學會堅持；告訴我遇困難要勇于面對，讓我學會堅強。

　　平凡的他們用無處不在的愛，呵護著、澆灌著我茁壯成長。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂和美好！

四年級敘事作文篇9

　　暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。

　　在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起床，做每天所需的事情后，開始看書一小時，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動一下；然后，開始完成作業，作業有兩種，其實也差不多，一是家庭作業，二是學校作業，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。

　　游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳并用也游不了一米，爸爸說我是自己當著自己的水，反了方向。

　　我說了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的`奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來說，是不行的。

　　現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮斗，勇往直前去學習的。

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