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【實用】四年級的老師的作文300字匯編6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文300字 篇1
我最愛的老師是體育老師。體育老師姓姬,我們大家都叫他姬老師。
姬老師長得很高,聽說他還是班主任。姬老師濃眉大眼,一張嚴厲的臉,可是他上課卻很有趣。他每一次上課時候,都會先帶領我們做個游戲。記得有一次,他帶領我們從教室走出來……
他先是說:“同學們,我們今天來一次青蛙蹦蹦極跳的游戲。”姬老師接著說:“游戲規則是這樣的,同學們先這兒跳到那去再返回來。好,現在分成二個小組進行比賽”。我們蹦的`可有勁了,大家都累得氣喘吁吁,最后,我們組勝利了,老師叫輸了的那組同學跑一圈步,而姬老師卻在給我們講笑話呢!
姬老師喜歡跟我們男生說話、講笑話和猜謎語。我跟姬老師講了一個笑話,逗得姬老
師哈哈大笑,你們知道這個笑話是什么嗎?其實我說:“電視里邊有一個姬老師。”姬老師說:“不可能。”我說:“是快樂星球里面的,是從黑暗星球派到地球上的間諜。”體育老師哈哈大笑地說:“你怎么不早說呢!原來我是間諜啊”
這就是我最愛的一位老師,你們看后一定會覺得他很有趣。
四年級的老師的作文300字 篇2
早晨,我像往常一佯,拿起飯盒準備上學去。忽然,媽媽說:“今天沒的帶了,你先上學去,到時候,我給你送去。”
到了學校以后,我就想,今天媽媽會給我送什么飯來呢。一定是什么好吃的。一節課,兩節課,三節課,還不見媽媽把飯送來,我心里七上八下的。中午放學以后,同學們都拿著自己的飯。我心想:都到中午了,媽媽怎么還不來呢。我越想心里越難受,眼眶里布滿了淚花。這時,許多同學都想把自己的飯給我一點兒,但是我覺得媽媽還是會把飯送來的.,所以都謝絕了同學的好意。忽然,門開了,張老師進來了,他問我出了什么事,我就把媽媽沒有來送飯的事告訴了張老師。她聽完以后,一邊給我擦擦眼淚一邊安慰我說:“別哭了,一會兒我把飯給你送來。”我答應了。過一會兒,張老師拿來了幾個包子對我說:“你就吃包子吧。”我看著包子,心里熱乎乎的,說了聲“謝謝”,就大口地吃起來。
這頓飯,我吃得是那么多,多么香!
四年級的老師的作文300字 篇3
我們的數學老師姓蘇,他很帥,一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹,鼻梁筆直,五官端正,看上去像個嚴厲的老師,平時喜歡穿棕色的.西裝。他也是學校的副校長!
我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次,他教我們用三位數乘以兩位數。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時,她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭,說不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她,然后耐心地重復了一遍解釋。她直到我的同桌答對了才坐下
還有一次,一個同學在課堂上看漫畫書,被蘇老師發現了,蘇老師馬上走過去對同學說:“拿出來。”同學拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片,使那個同學意識到他的錯誤行為。
不要認為蘇小姐在課堂上是那么嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經常逗我們笑。
這是我們可敬可愛的蘇老師。
四年級的老師的作文300字 篇4
在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻,而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。
閆老師長著長長的頭發,瘦瘦的`瓜子臉,說話和藹可親,她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關心學生,愛護學生的好老師。每一次作業,閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊,就算閆老師在忙也會給我們改作業。記得有一次,上課的時候,閆老師有點不一樣,同學們都不認真聽。閆老師對大家地說“:同學們,老師今天感冒了有點不舒服,我會給大家上好課的。同學們聽了說:老師您休息吧,我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學的努力,我們班學習差的同學都有了很大的進步,終于閆陳老師笑了,我愛閆老師,她像母親一樣關心我們,愛護我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
我敬佩我的老師,更喜歡我的老師。
四年級的老師的作文300字 篇5
新學期開學了,我們班換了許多新的老師,在這些老師中令我印象最深刻的是美術老師唐老師。
唐老師比較瘦,高高的鼻梁上有副眼鏡。個兒也比較高,眉清目秀。
第一天,上課鈴聲一響,唐老師走進教室,給我的第一感覺是這個老師真嚴肅。每次打上課鈴,他總是帶著嚴肅的表情,背著手,昂首挺胸地出現在教室門口,給人一種不一樣的感覺。在唐老師的課堂上我敢保證沒有人再像以前那樣放肆地說話,雖然有時會有一點小聲音,但比以前好多了。正因為唐老師要求嚴格,我們才能在一個安靜的課堂上學習。
令我對唐老師印象深刻的另一個原因,那就是唐老師會變魔術。一次上課時我們把美術工具(水彩筆)放在桌子的右上角,沒想到唐老師竟然要我們把它收回去,并說:鑒證奇跡的'時刻到了我們很奇怪這是劉謙變魔術時說的一句口頭禪呀,怎么難道他要變魔術?接著唐老師就大顯身手了,那一節課我們的驚呼聲一浪高過一浪,也是那節課讓我加深了對唐老師的印象。
唐老師,是一個嚴肅的老師,也是令我印象最深的老師。
四年級的老師的作文300字 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學們都像兔子似的竄進教室,安靜地等待咱們的班主任語文張老師。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來,“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴肅認真地說“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當我們剛坐下,只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦,哪位來唱歌?”話音剛落,同學們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦!這時小翁羞答答地低著頭一動也不動,真像一根可愛的小豆芽。同學們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點面子都不給,于是張老師便“大發雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺。而風趣的張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”
“好啊!”此時教室像炸開了的.鍋一樣,沸騰了。小翁見這架勢,一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂聲傳遍了整個校園。
窗外,幾縷陽光透了進來,暖暖的。
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