小學四年級作文300字

實用的小學四年級作文300字匯編9篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文300字 篇1

　　今天我和爸爸一起騎著自行車去銀河公園欣賞初冬的美景。

　　走在鵝卵石鋪成的小路上，我們聽到了小鳥們嘰嘰喳喳不停的叫著，有時飛過我們的頭頂又飛進樹林里變的無影無蹤，原來是小鳥也喜歡這里。接著，我們看見了幾棵高大挺拔的雪松，它們像一個個小寶塔一樣堅固，又像一個個樹林士兵一樣一年四季保護著銀河公園，許許多多的枝條上有一些像毛毛蟲一樣的果實，看來大雪松是為了不讓別人摘它的果實而結出可怕的模樣。我們又來到淡黃色的.草坪上，我發現了五彩斑斕的落葉成片撒落，就像五彩的地毯。在一片楓樹林前，我們停下了腳步和楓樹留了個影，楓樹像一個大火把，燃燒著它的激情，遠看又像一片火海火紅火紅的，讓我有一種熱血沸騰的感覺。再看另一邊是一片金黃色的銀杏樹，葉子像一枚枚金幣閃閃發亮，落下的銀杏葉堆在一起，像回到了自己出生的地方，回到了大樹媽媽的懷抱。美麗的銀河公園有許許多多的樹木，走進去你就體會到大自然的樂趣，聞到樹木的清香，一片片樹葉被風吹的沙沙作響，你就像聽到了樹葉們的交談。

　　我愛銀河公園的景色，更喜愛這里的一草一木。

小學四年級作文300字 篇2

　　“快，快扣球，快扣球！”這是什么聲音，哦，原來是奇趣作文班里同學們在玩一個游戲，這個游戲叫做“氣球大戰”。

　　一上課，老師告訴我們玩一個游戲叫“氣球大戰”。 同學們聽了，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的得意揚揚，個個都磨拳擦掌，準備大展身手。

　　比賽開始了，首先上場的是綠隊和紅隊。我屬于紅隊。比賽還開始我的心情又緊張又興奮。一開始發球，我就奮力一拍，只見對方 號選手連忙跳起來，然后用力一拍，球飛快地打到我們的場的上。我的對友看見了，急忙跑上來，用力一擋，球又回到對方的場地上，哪個氣球被我們打得飛來飛去，真是勝負難料啊！

　　過了一會兒，我們打得滿頭大汗，像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了最關鍵的`一球，我奮力一拋，再用力一打，把對方打的節節后退。對方不甘示弱，連忙改變戰術，由防守改為進攻，打得我們防不勝防，我奮力拼搏、竭盡全力地把球打過去。最后，對方被我打得落花流水。

　　最終，紅隊以 ： 戰勝綠隊。綠隊最后輸得心服口服。我們看見球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地說：“我們勝利了。”

　　這次“氣球大戰”真有趣，我玩的真開心。

小學四年級作文300字 篇3

　　初夏時，媽媽給我買了一只小鴨子，它的身體胖嘟嘟的，遠看就像一個黃色的毛絨球。它扁扁的嘴巴像把小鏟子，上面還有兩個小米粒大小的鼻孔，一雙靈活的眼睛時常地盯著你，好像要和你交流似的。最有特點的是它的一雙桔黃色的小腳蹼，很與眾不同。它長長的脖子加上圓滾滾的身體，看起來就像我們寫的.數字2，可真有趣！

　　小鴨子走起路來一搖一擺的，它餓的時候總是追著我“嘎嘎”地叫，好像在說：“我餓了，我餓了！”喂它吃東西時，它就用嘴巴去鏟吃的，吃飽后揮動著翅膀發出心滿意足的“嘎嘎“叫聲。

　　媽媽說小鴨子天生就會游泳，我不信，就接了一盆水把它放進水里。小鴨子見到水就歡快地游起來，小腳蹼在水里劃來劃去的，就像船槳，還不時把嘴伸進水，然后擦洗身上的毛。原來它在洗澡呢。

　　如今，小鴨子已經長成大鴨子了，原本的黃色絨毛變成了潔白美麗的羽毛，它仍然在我家快樂地生活著。

小學四年級作文300字 篇4

　　我喜歡小蜜蜂，因為它們是勤勞的動物。凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一個偷懶的，整天都忙忙碌碌。 我從一份科普雜志上看到一個統計：一只蜜蜂釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬花朵上采集原料，還要飛上40萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。從這個數據中來看，可以看出蜜蜂采蜜付出的辛勞和汗水。 前幾天，我家的檸檬樹開花的.時候，就引來了許多小蜜蜂。它們比平時我見過的蜜蜂小很多，但飛行速度極快，讓你的眼睛應接不暇。這些小蜜蜂有一雙水晶般的大眼睛，黃黑相間的條紋外衣，再加上一雙透明的翅膀，湊成了勤勞可愛的小蜜蜂。它們飛行的時候，身子一縱一縱的，顫動著翅膀發出嗡嗡的響聲。停在花叢中，拍打著翅膀，把頭伸進花朵里，吸食著花蜜。大約過了半分鐘，它們又從這一朵飛到那一朵上。不大一會功夫，它就飛遍了幾十朵花。我仔細一看，它們的腿上粘滿了金黃色的花蜜。它們抖抖翅膀，帶著滿身的花蜜高高興興地飛走了。 看著它們遠去的背影，我深受啟發，我們也要學習蜜蜂那種勤勞的精神，努力學習。

小學四年級作文300字 篇5

　　“慈母手中線，游游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟浩然的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母子之愛。

　　記得我三歲那年，我的體質很差，經常感冒發燒，而且多數在半夜。每當我一發燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕緊給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身旁，用棉簽蘸點酒精擦我的`額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫院。看著您疲倦的面容和敖紅的雙眼，我心里很難過。

　　母親，您不僅在生活上關心我而且還教我怎么做人，教會我面向挑戰，在挑戰面前不低頭。

　　有一次，老師選我當勞動委員，這是我第一次當勞動委員。所以，我很怕，怕自己不能持之以恒，回家后您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這事告訴了您，并說我很害怕。您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會。你要對自己有信心。”結果，我做得很好。

　　啊！母親您對我的關愛我永遠也不會忘記。每個人都要學會感恩母親。像“羔羊跪乳，烏鴉反哺”一樣！

小學四年級作文300字 篇6

　　從小，我就只能看到媽媽的背影。所以，我覺得我的媽媽不愛我。

　　我的媽媽是一名老師。你們可能覺得自己的媽媽是老師，肯定自豪無比。但我并不這么認為，每天早晨媽媽都匆匆趕到學校，給我留下的只是一個背影；晚上回家后，我想和媽媽聊聊天，可還沒張口，媽媽又急匆匆地出去，給我留下一個背影。每當我看見別的小朋友和自己的爸爸媽媽一起開心的場面，我的眼淚就情不自禁地往下流。我經常想：為什么別的小朋友的爸爸媽媽能和他們在一起開心地玩，而我的媽媽只給我留下一個背影呢？是不是媽媽不愛我呢？

　　記得有一次，我被評為班上的三好學生，放學回家后，我想告訴媽媽這個好消息，讓她開心一下，因為我好久沒看見媽媽臉上的笑容了。回到家后，我剛想告訴媽媽，媽媽卻又急匆匆地出去，給我又留下一個背影，我嘆了口氣，走回了我的臥室。

　　過了幾天，我回到家，看見媽媽躺在沙發上，對我說：“聽說你被評上三好學生了，媽媽以你為榮，可是媽媽真的.很忙。”我這才明白，我的媽媽是愛我的，她一直在默默地關愛著我。我懂了，我的媽媽是全天下最好的的媽媽，因為她還有很多自己的孩子——學生。

小學四年級作文300字 篇7

　　那是四歲時干得一件傻事。

　　那一天，風和日麗，陽光明媚。我和姐姐呆在家里沒有事做，爸、媽都出去了，我正望著窗外，忽然我發現了一個黃黃的東西，定眼一看，原來是一個蜜蜂窩。我的鬼點子一下就出來了，我對姐姐說：“姐姐，我們去捅蜂窩吧！”我姐說：好啊！我們倆拿了一個盒子，一根長竹竿就高興得出發了。

　　到了蜂窩處，我輕輕的對姐姐說：注意安全哦！不一會兒，我們倆就準備好了。開始捅蜂窩了，我姐姐東捅一下西捅一下，我也隨著姐姐東跑一下西跑一下，不一會兒我們就把盒子裝滿了。當收工時，我姐不小心一下就把蜂窩給捅落了，正當我們回過神來，一群群蜂子就向我們倆飛了過來，我們拿起盒子就跑，哎呦我的'臉，哎呦我的手……

　　一到家里,我們發現我們的臉上、手上到處是包。

　　晚上爸媽回來了，發現了我們倆身上到處都是包，爸媽就問怎么啦！我們走時給你們倆交代好了的。我們把事情的經過告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評了我們。

　　那天可真慘。但在我童年生活中卻留下了深深的烙印！

小學四年級作文300字 篇8

　　清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！

　　做到最后發現雪人好像少了點什么？我左瞧右看，終于發現了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！

　　”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！

　　名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的'手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。

小學四年級作文300字 篇9

　　不知不覺中，我四年級的學習生涯就結束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫寫我今年遇到的同桌。

　　令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長的身高一般，體重一般，說優點是挺多的，缺點就是脾氣很犟！

　　每次玩游戲你說他犯規，他就是不服，你敢跟他吵一會兒，他就說:“不玩了”！然后站起來就走了。鬧的大家都很不高興，同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。

　　不過他還是有幾個真心的'朋友的，因為他身上有很多值得我們學習的優點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂于助人……并且他還是我們班四年級的班長呢！我每次上課走神，他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他，他都會不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂為止。

　　他也是我遇到最嚴肅的同桌，無論我怎么逗他，他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑？還是我長得不夠帥？最后我只好親自動手抓他腋窩，才見到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸啊！

　　怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？