四年級有趣的作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級有趣的作文 篇1
我養了一只十分有趣的螃蟹。
螃蟹的樣子十分奇怪。它長著一對威武的大“鉗（ｑｉáｎ）子”和八條又細又長的腿。因為它只能橫著走路，因此被人們稱為“橫行霸（ｂà）道的家伙”。它的兩個小米粒似的眼睛長在身體前方。螃蟹全身呈灰褐（ｈè）色，帶有淡淡的綠色，肚皮是灰白色的。
它吃東西的時候最有趣。有一次，爸爸正在吃饃（ｍó），就隨手把一小片饃丟進盆里，螃蟹用一只大鉗子夾住饃片，然后一小片一小片撕下來吃，一不小心，饃片漂走了，它就蹲（ｄūｎ）在那兒等，當饃片再次漂來時，螃蟹就用兩只“鉗子”同時夾住，拼命往嘴里塞，好像怕有人跟它搶似的。
螃蟹十分好斗。它剛來我家時，還有一只小蝦陪著它，螃蟹有事沒事就夾一下小蝦，嚇得小蝦每天都“提心吊膽”，不久就死掉了，為這我難過了好一陣。
記得還有一次，我把我家的小烏龜放到螃蟹的“家”里，想讓它們一起玩。一開始螃蟹見到這個家伙，好像很害怕，躲得遠遠的，可是看見烏龜一動不動，就慢慢地爬過去，用“鉗子”去夾烏龜，這下可把烏龜惹火了，伸長脖子咬了過去，可螃蟹卻靈巧地跑開了。我怕它們“兩敗俱傷”，就趕緊把它倆分開了。
我家的螃蟹還很愛干凈呢，每當我換好水，它就要把自己洗得干干凈凈的`。你看——它用兩只大“鉗子”摸摸肚子，擦擦眼睛、擦擦嘴，還真像模像樣的。
我家的螃蟹是不是很可愛呀？
四年級有趣的作文 篇2
“五·一”勞動節那天早上，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來到花花大世界游玩。
這是一個休閑性公園，那里有許多花草樹木，還有幾座形狀怪異的石山。公園里彩旗飄揚，熙熙攘攘，處處洋溢著節日的氣氛。有的釣魚、劃船、爬山、燒烤，還有的觀看文藝節目和書畫展……但最吸引我們的`是謎語園地。猜謎語真有趣，人們時而苦思冥想，時而爭論不休，氣氛十分活躍。我們先看成語謎。有一條謎面是：鼓掌——打一成語。我們左思右想，絞盡腦汁，卻想不出合適的成語。后來，爸爸猜“一拍即合”，得到了大家的認同。接著，我們又猜字謎：古竹參天——打一字，我問姥爺什么是古竹？姥爺提醒說：“古竹很可能是竹字頭。”啊——我豁然開朗了：竹字頭下加一個“天（夭）”字，不就是“笑”字嗎？聽到我一下子猜出來了，大家都真的“古竹參天”——笑了……
一個半小時過去了，我們一共猜了17條謎語，猜對了13條。在兌獎處，我獲得了一張門票和一根冰淇淋。在炎熱的陽光下，我吃著這個來之不易的冰淇淋，感到無比涼爽和甜美。
四年級有趣的作文 篇3
中國漢字，歷史悠久。方塊字，形體美。但是，對于博大精深、表音表義的漢字，特別是多音字，要想準確使用，那可不是一件容易的'事呀！這不，這兩天這“奔”字把我鬧得吃不香，睡不熟哇。
記得上學期，我們學了“嫦娥奔月”，其中，“奔”課本上有注音，讀作：bèn。查了詞典，相一致，教給學生心里就踏實多了。可是，這學期的第一課“找春天”中，這“奔”又一馬當先地大駕光臨了，就在第二自然段，“我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。”這次，文中沒有注音。為了慎重起見，連忙組內開專題研討會，又借助不會說話的老師字典、詞典，結果意見還是不統一，這可咋辦呢？
字典中，“奔bēn”急走，跑（連—跑）：狂奔，奔馳，東奔西跑，[奔波]勞苦奔走。“奔bèn”①直往，投向：投奔，直奔工廠，黨指向哪里，就奔向哪里。引接近（某年齡段）：他是奔70的人了。②為某種目的而盡力去做：奔材料，奔命。
查詞典，“奔bēn”①動快跑，疾走：奔向遠方，奔走相告，狂奔。“奔bèn”徑直（往目的地）走去：出門直奔車站，投奔。
查過字、詞典以后，我們組意見仍有分歧，多數人認為應讀“bēn”，但也有人認為“bēn”或“bèn”都說得通。最后，我們又打電話請教了學校的其他老師，最后拍板：在這篇文章中，應選擇“bēn”。
“奔”我們這樣用，對嗎？
四年級有趣的作文 篇4
時間過得真快，九點鐘又到了，我應該睡覺了。我洗漱完畢，就立刻躺進溫暖的被窩里去睡覺了，不一會兒，我就進入了甜美的夢鄉。
我夢見玉皇大帝說：“好久沒舉行神仙、妖怪大選美了，太白金星，你去通知各路神仙、妖怪，三天以后舉行神仙、妖怪大選美。”太白金星立刻就去通知了。胖的神仙、妖怪不得不快去減肥了。三天不一會兒就到了，第一個出場的是豬妖，他說：“我肯定會失敗的.。”果然，二郎神一量她的腰圍九尺二。第二個出場的是大名鼎鼎的牛魔王的老婆—鐵扇公主，她的腰圍是五尺七……第三十二個出場的是蜘蛛精，腰圍是一尺二，她得意地說：“哈哈，還想和我來比，沒門兒！這一次我贏定了。”白骨精一出來就說：“蜘蛛精，別得意，我可比你瘦得多，哈哈！”蜘蛛精氣得“火冒三丈”。
比賽終于結束了玉皇大帝對太白金星說：“這場比賽真有意思啊！”去布置一下，三天后，再舉行選美大賽，別忘了把王母娘娘加上去。太白金星驚訝的說：“啊！不是吧！又要比賽啊！”第二次比賽開始了，結果來參賽的只有白骨精一個人。”
四年級有趣的作文 篇5
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。
比賽繼續進行著，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學一個接一個的坐下，老師的'速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做著大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
四年級有趣的作文 篇6
動物園里的那些猴子的確惹人喜愛。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長尾猴、長鼻猴、節尾狐猴讓我仿佛覺得到了孫悟空的老家花果山。
白鼻長尾猴吃東西真有趣！一個小小的桃核它能吃上將近一個小時。說它喜歡吧！的確是呀！要不怎么會反反復復地往口里塞呢！說它討厭吧！它又不舍得扔掉呢。只見它把桃核放在手心里，用兩只手緊緊地抓住桃核，像是怕別的猴兒來搶它的.一樣。偶爾放在嘴里拼命地咬。它卻并不知道，桃核是咬不動的。
長臂猴有一雙長長的手臂，它們攀抓起來十分有趣！它們在欄網自由自在，無憂無慮的活動著，如同在表演雜技。一會兒單臂吊著悠哉悠哉地蕩秋千，好像在說：小樣，你能像我這樣嗎？一會兒像蜘蛛俠一樣凌空飛舞，一眨眼，就從我的視線中消失了。真是不可思議。我不禁對它佩服得五體投地。真希望自己也有這樣的本事。
節尾狐猴更有趣了！它的長尾巴黑白相間，像浣熊的尾巴。它能像人一樣直立行走，長尾巴起到的平衡作用是不可忽視的，它可喜歡它的寶寶了。它的寶寶總是趴在媽媽的背上。媽媽一找到食物就給身上的寶寶吃。吃飽了，又在媽媽身上睡大覺，可真舒服呀！
如果有一天，我可以變成齊天大圣孫悟空，和那些有趣的猴兒們生活在一起，那該多好呀！
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