生活萬花筒四年級作文范文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的生活萬花筒四年級作文范文，歡迎閱讀與收藏。
生活萬花筒四年級作文范文1
我的播音記
生活中，有許多令人自豪的事情，而我總會想起第一次走進“紅領巾廣播”這件事。
經過好幾輪競選，我終于成為了“紅領巾廣播”的一員，并擔任了“小彩豆”這個崗位，我既激動又緊張。激動的是我大顯身手的機會來了；緊張的.是如果我表現不好，就會在全校同學面前出丑。正在我矛盾之時，老師似乎看出了我的心思，笑著說：“沒關系，只要你努力去做了，老師相信你就一定行。”看著老師信任的目光和期待的神情，我堅定地點了點頭。
終于到了紅領巾廣播的時間了。雖然我早已準備好，可這時，我的嘴卻怎么也不聽使喚，就連拿著話筒的手也在顫抖，在家里讀的滾瓜爛熟的句子，似乎早已忘到九霄云外了。正在我心急如焚的時候，耳邊回響起老師的一句話：“你的心態要放松。即使播不好也沒關系，就當給自己積累經驗吧�！庇谑�，我調整了一下狀態，深呼吸后便開始朗讀：“Hi，大家好，我是小彩豆，接下來我給大家帶來了一篇美文。”
紅領巾廣播剛播完，我回到了教室的時候，同學們圍了過來，稱贊道：“小高，你真棒，你的聲音真好聽。”頓時我心里像吃了蜜一樣甜。
生活萬花筒四年級作文范文2
媽媽著急地說：“呀！到該做飯的時間了！”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀！”媽媽說：“不可以�！蔽屹M了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。
只見我的媽媽，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個藍色的`小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍色的小籃子放在盆子里。
我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，媽媽對我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營養會被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了。”我認真地說：“我知道了，我會仔仔細細的看的。”看著，看著，我找到了一個，我開心地說：“我找到了一個！”
接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測量，距離手指的三分之一就可以了。”
最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開始煮的鍵。大約只要一個小時就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會自動跳到保溫狀態
我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖啊！
生活萬花筒四年級作文范文3
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡？”我答道：“因為。因為他說了我的壞話�！薄半y道別人說了你一句壞話，你就要把他的'眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來一趟�！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
生活萬花筒四年級作文范文4
在我們的生活中，總會遇到許多千奇百怪的事，就如同萬花筒那樣。也許他是快樂的，也許他是刺激的，也許他是傷感的，但不管結果怎樣，他們都能成為我們珍貴的回憶。而我今天要說說我的'暑假趣事抓雞。
今年暑假我和媽媽去了姥姥家，姥姥一聽我們回來了，可高興了，還說要給我們做一頓美味的家鄉大餐——地鍋燉土雞，于是我自告奮勇的說：“抓雞抓雞的任務交給我吧�！闭f完我就一蹦一跳的去雞舍了，但剛到雞舍我就后悔了，因為我根本就不會捉雞，但一想到，君子一言駟馬難追，所以我還是硬著頭皮上了。
鎖定了一只雞后，我先是像一個偵探一樣小心翼翼地潛伏在她身旁，準備等待時機，不一會兒在她開始放松警惕時，我連忙以迅雷不及掩耳之力的速度撲上去，可那只老母雞敏捷的躲開了，而我卻說了個狗啃泥。既然知道不行，那就換一招，于是我便拿一張網氣勢洶洶地朝她走來。她似乎感到了殺氣，連忙開始四處狂奔，還不停的“咯咯”叫著，而我跟他大戰300回合之后我卻依然戰敗了。
最后，正當我絕望的時候我突然心生一計，我先叫了兩個小伙伴，再商量好計劃之后，我先埋伏在一旁，然后讓兩個小伙伴開始把雞往這兒趕，在距離差不多時，老母雞早已疲憊不堪，正當他休息時，我突然拿著網一撲，終于捉住了。
最后，我吃上了美味的地鍋燉土雞，還明白一個道理，人心齊，泰山移，另外，這場捉雞之旅會成為我珍貴的回憶。
生活萬花筒四年級作文范文5
生活中總有許多趣事讓人難以忘懷，有的是搞笑的，有的是出糗的'，它們就像我們生活中的調味劑。我就有這么一段糗事，發生在我上幼兒園的時候。
每周三下午都是我上武術課的時間。這一天，我換上武術服，突然看見褲襠上有一個線頭，我拉了一下，發現開了一條小縫，于是我趕緊停止，不敢再拉。當我來到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開始訓練劈木板。第一個同學，只見他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來就好似切水果般簡單，可劈起來就沒那么容易了！緊接著第二個，第三個，第四個，第五個。終于輪到了我，我信心滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇！我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里高興極了。
接下來，所有同學劈完了木板，就開始訓練踢腿。第一個同學雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限�！昂芎�！”教練說道。然后第二個，第三個，第四個，第五個。終于又到我了，我使出全身力氣，使勁兒一踢，又聽見“咔嚓”一聲！頓時，我感覺情況不妙，這不是劈木板呀，不應該有咔嚓聲呀！此時，教室里傳出了哄堂大笑的聲音，我哭笑不得，原來是我的褲襠開了。再看看我的同學們，他們一個個捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺地笑了。
從此以后，如果我發現我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發生這樣尷尬的事情。這就是我發生的趣事，你們呢？
生活萬花筒四年級作文范文6
星期六那天，萬里無云，我爺爺要修補一下墻，叫人家用拖拉機送了一車沙子，放在家門口的空地上。
星期日，我寫完作業。我就去找朋友一起玩沙子，我拿了一個鏟子來挖，挖著，挖著，我覺得這也太慢了吧。然后，我就把鏟子給了我的朋友去挖，我就用兩手在那挖。果然比鏟子快多了。不一會兒，我和朋友就把老虎洞穴給挖好了。我們又做了一個陷阱。首先，我們在老虎的家門口挖了一個大洞，再去找一些小樹枝和一些樹葉。樹枝搭在洞口，把樹葉鋪在上面，最上面再撒上一些沙子，這樣陷阱就做好了。我的朋友說：“要不，我們在老虎洞周圍，再多做幾個陷阱。”我說：“好��！”于是，我們在老虎洞四周又做了兩個。
之后，我從家里拿出一輛玩具汽車，放在老虎洞里，假設這輛玩具小汽車就是一只老虎。我把這輛小汽車推了出去，果然，一下子就掉進了我們做的陷阱里。
我們玩著，玩著，就覺得很沒意思，我就站在沙堆上，四周的沙子慢慢地向下滑去，淹沒了我們做的`老虎洞。
我又去拿了一個小水桶，拎了一桶水過來，把一桶水直接倒在了沙子上，用鏟子攪拌一下。又搬了幾塊磚過來，我們學著我爺爺那樣砌墻。
你看，我就是這么喜歡玩沙子，玩沙子的時候，我最開心啦！
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