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四年級環保作文

時間:2023-04-21 17:36:01 四年級 我要投稿

四年級環保作文集合10篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的四年級環保作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級環保作文集合10篇

四年級環保作文 篇1

  2250年,距離地球資源完全枯竭還有150年,雖然并不關未來人的事,卻喚醒了他們保護環境的責任心……

  他們分作數批回到過去,目的是教導人們要珍惜資源、保護環境,我也遇到了一個未來的人——木輪。

  當時我獨自一人在家看書,忽然,我聽到了一陣陣呼呼的風聲,我抬頭一看,一個人從一道刺眼的光柱里走了出來。當時,我驚訝地張大了嘴,可是那個人似乎還沒嚇唬過癮,竟瞬間來到了我的面前。“哇啊!”我驚恐地逃上了床。“小朋友,不用害怕,我是從未來回來的人,叫木輪。”那個人和藹地說。聽了這句話,我的.好奇心迫使我問了他:“那么,你……你來這里干什么?”說完,他便遞給了我一張紙,上面寫著幾點要求:

  1、珍惜地球上的資源,不能亂扔垃圾,不能浪費。

  2、垃圾要扔進垃圾箱,并要把垃圾分類。

  3、不能砍伐樹木,要多植樹造林,防止水土流失。

  我看完這張紙,向他堅定地點了點頭,他見我同意,高興地笑了起來。他笑完之后從懷里淘出一個按鍵,一按,我的手里出現了三個東西,第一個像一個微型手電筒,第二個看著像一個陀螺,第三個看著像一個充滿氣的氣球。他說:“像手電筒的是垃圾消失器,將燈泡的一端朝著垃圾,一按按鈕,垃圾就會消失。像陀螺的是栽樹機,一擰齒輪,它就會把樹栽完。像氣球的是廢氣吸收器,一按氣球皮,廢氣和廢水就會被吸進去,1秒鐘后干凈的水和空氣就會出來。我給你這些東西,是讓你去保護環境,做一個環保小衛士。”說完這番話,他馬上就消失了,房間里,只有我和那些神奇的東西。

  這件事我沒有對別人說過,我覺得,如果我們一起努力,我們的世界一定會發生一百八十的大轉變!

四年級環保作文 篇2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”一陣歡快美妙、悅耳動聽的歌聲悠悠揚揚地飄了過來,我陶醉得隨著歌聲往前走。

  “哎呀!”突然,我腳下一踩空,似乎有點失重,但有輕飄飄地往下降落,最后落在了一片綠幽幽的草地上。我驚恐又略帶新奇的四處張望,才發現這是一個綠林成蔭,鮮花盛開,溪水淙淙,鳥語花香的大森林,美得像是一個五彩繽紛的童話世界。一個小巧玲瓏的舞臺閃爍著銀色的.光芒緩緩升到了半空中,銀光聚焦在舞臺中央的小螞蟻身上。“哩哩哩……”原來那陣歌聲是從小螞蟻口中傳出來的,舞臺下方慢慢聚集了很多動物,胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前趕。“發生什么事情了?森林里為什么這么熱鬧?”我問小熊。小熊指了指貼在“森林宣傳欄”里的告示,告示上寫著:森林是我們共同的家園,保護家園,守護森林,人人有責。一年半一度的“綠化環境,保護森林”活動開始啦,有意者請在下方簽名!告示下方簽滿了密密麻麻的名字:大象、小兔、狐貍……甚至連小螞蟻都愿意出一份力呢!我也毫不猶豫地簽上了自己的名字。

  動物們跟著“環保衛士”小螞蟻一道投入到了環保工作當中。魚兒在清理河道中的淤泥、大象在澆灌可愛的花朵、啄木鳥醫生在醫治生病的樹木……我呢,則幫著小浣熊種樹,小畫眉用最最有優雅動聽的歌聲為我們加油。“叮鈴鈴……”清脆的鬧鈴聲打斷了這美妙的夢境,把我從夢中拉回了現實,那一片美麗的森林和動物們保護環境的行為讓我感到了現實生活與夢境的森林差距是如此得大。如果我們也能像小動物們一樣,認識到保護環境的重要性,積極行動起來,保護環境,碧水藍天、景色秀麗的世界也一定能出現在我們面前。

  同學們,快來和我一起做環保小衛士,保護我們的地球媽媽吧!

四年級環保作文 篇3

  以前的我,總是非常浪費,看電視經常開著燈,看好后不關掉,讓它待機狀態;洗臉經常把水打得滿滿的,洗腳時又要換一盆水;夏天洗澡時要等換好衣服后才關掉自來水;吃飯時,不管能否吃得完,總是盛滿一大碗,吃不下就隨意倒掉。

  有一天,老師上班隊課時說:“同學們,學校要開展保護環境、節約能源、反對浪費活動。從現在起,我們要做到節約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙,人人從我做起,世界將永遠是美好的。你們能做到嗎?”

  聽了老師的這番話,我十分慚愧,于是第二天我起床刷牙洗臉,倒水時沒跟以前一樣,直到水溢出來才“罷休”,而是把水打得淺淺的。做作業時盡量不開臺燈,而是拉開窗簾,讓明媚的陽光照進我的房間;吃午飯時,不再盛滿一大碗,做到盡量少盛一點,不夠時再添一些,不倒掉,不浪費。盡量少看電視,看好后及時拔掉插頭。晚上洗好臉后,用洗臉水來洗腳,洗好腳后用來澆花。做完這些事后,我覺得特別高興,想到自己也能為保護地球做貢獻了,而且還為家里節約了錢。

  過了幾天,我突然覺得單靠自己一個人的力量是不夠的`,的靠大家的力量,我必須告訴大家,動員大家,才能減少地球污染的危機啊!我立即告訴我爸媽也要環保,節約資源。想不到媽媽舉雙手贊成,爸爸卻反對說:“資源以后科技發達了肯定會有辦法的,再說家里又不缺這點錢。”我語重心長地對爸爸說:“爸爸,資源是不能再生的,我們要把更多的東西留給子孫后代,給他們一個美好的家園,對嗎?”爸爸終于茅塞頓開。接著,爸爸媽媽都把這件事告訴了同事,同事又告訴家人,家人又告訴。

  我相信,只要人人從身邊的小事做起,地球將會更加四季分明,更加美好!

四年級環保作文 篇4

  我們住的世界很美麗,現在又被不保護環境的人弄得非常丑陋。

  一天早上,我起來向天上一看,黑煙滿天都是。不用說,準是工廠在“打噴嚏了”。要是再不阻止,恐怕都要把人嗆死。我急忙跑到工廠。對其中的.一個人說:“工作再忙也要保護環境呀!”離開的時候我千叮嚀,萬囑咐讓他們保護環境。

  我希望我的囑咐有用。希望他們能保護環境,把世界變回原來美麗的樣子。

四年級環保作文 篇5

  環保,無疑是很重要的。沒有環保可想而知世界會變成什么樣子。但有人問:“什么叫環保呢?”“想要做好環保要從哪里做起呢?”“做好后應該如何發揚好呢?”現在,我們大家一起討論這些問題吧!

  首先,“什么叫環保呢?”我給大家舉一些例子:愛護花草、節約用電、節約水源和合理地排放污水等等。其次,想要做好環保必須就得從自己做起,再從大家做起。從不隨意亂扔垃圾、殺害動物到廢物利用,從廢物利用到施用有機肥。小學生只要做好這些就可以了。最后,“做好后,應該如何發揚好呢?”做好后,應該大肆宣傳,和同學們組織一個環保宣傳隊,利用休息時間到公共場所或廣場、街道等地方打掃衛生,使人們提高環保意識。

  無論是過去、現在,還是未來,無論是家庭、民族、國家還是世界,都要重視環保,我們善待大自然,就是善待自己。為了我們的居住環境更美麗,朋友!行動起來吧!讓我們做一個環保小衛士。

  譚暉老師點評:小作者從問答形式簡明了環境保護的.重要性,呼吁人人們重視環保,增強環保意識,表現了“我”渴望人們保護環境的強烈愿望。

四年級環保作文 篇6

  環保,是每個人不得不做的一件事情,環保,每個人都必須做。環保,十分重要,如果每個人不環保,地球就會變成黑色,我們居住的家園就得不到保障,就會使地球母親哭泣,所以,為了使我們有一個綠色的家園,我們必須從每一件環保小事做起。環保,不一定只有大人才可以做,不一定只有大人才做得到,我們小孩子也可以從身邊的每一件小事做起,再慢慢地做大事,就一定做得到。我們可以做的事很多:見到垃圾把它丟進垃圾桶里……

  在日常生活中,有很多小事情需要我們做得更環保。比如說:在餐廳吃飯時,盡量不要用一次性筷子,最好使用循環使用筷子,因為每次使用一次性筷子就要浪費許多樹木,這十分不環保,所以最好不要用一次性筷子,要用循環使用筷子。再比如說:汽車排廢氣量很大,如果我們每次出行,我們可以選擇花兩元坐公共汽車出行,或者騎自行車和走路出行,這樣就減少了許多汽車廢氣的排出。如果你覺得坐公共汽車又要花錢,騎自行車和走路又很累,可是地球要有好環境可不止這些啊!最后還有:每次外出購物時,不要使用塑料袋,要使用環保袋。

  當然,在我的生活中,我也做了許多為地球環境改善的貢獻。在我家的花園里,有一小片土地,我和我的爸爸十分喜歡園藝,我和爸爸利用這塊小小的土地,種了許多有益的綠色植物。我和爸爸種了一棵粗壯、高大、茂盛的芒果樹,這棵芒果樹結的芒果還可以吃。我們還種了一棵小小的枇杷樹,這棵枇杷樹以后一定會長得粗壯、高大、茂盛的'。我們還種了三棵過年時買的小小的金桔樹,金桔樹開的花十分美麗,是白色的,金桔像一個柚子的外形,爸爸會摘一些金桔來泡水。我們還種了火龍果、金銀花、荔枝樹、夜來香和曼陀鈴等等,這些綠色植物不僅美化了我們家的環境,還為地球環保做出了貢獻。

  環保十分重要,大家一致行動起來,共同保護我們美麗的地球家園吧!

四年級環保作文 篇7

  我總會想起一句話,這句話中說到:“我們生活在一個幸福的時代,可周圍的環境卻被破壞了,飛鳥被人類的所作所為害死了,人類的家園一一地球正面臨著巨大的災難”。

  這句話使我的心久久不能平靜,所以我很想做一個環保小衛士。有一天,我的這個愿望終于實現了。

  今天早上,我還在睡著,突然被一聲響聲驚醒了,接著我就開始迫不急待的洗臉刷牙,然后我帶上一個噴壺、撮箕、小鏟和一顆小松樹,來到我家房后的小山坡上種樹。到了山上,我拿著工具找了一塊空地,開始種樹,我挖了一個小坑,把這顆小松樹小心翼翼的放進小坑,把土回填進坑里,填滿土后,我用小腳把土夯實,然后用噴壺把土澆透,小樹種好了。我高興的想:“這樣小松樹就有小伙伴陪著,一定會茁壯成長”,我正走在回家的路上,仔細一想,萬一有人破壞環境,那小樹就會有生命危險,于是,我又返回種樹的地方,費了九牛二虎之力找到一塊木板一不做二不休把木板插在小樹旁邊,在木板上寫下幾個醒目的'大字:“保護環境、人人有責”。然后才高高興興的帶著工具回家了。

  回到家里,我的心里比吃了蜜還甜,因為,我今天為保護地球環境盡了一個地球小主人的義務,使地球環境面臨的危險更少了一些。

四年級環保作文 篇8

  說到環保,我覺得這是每個人應盡的責任和義務,因為我們都是這個地球的主人,應該愛護我們這個賴以生存的地球,讓我們的這個地球更加美好。

  在學校里,老是會看到一些同學隨地亂扔垃圾、隨地吐痰和隨地吐口香糖,我覺得,這是一種不好的行為習慣。而在現實生活中,會有一些人對樹林亂砍亂伐、亂扔垃圾、隨地吐痰以及隨地吐口香糖。還會有一些人經常使用一次性筷子,不知道這些使用一次性筷子的人,知不知道,如果他們每天每人用一雙一次性的筷子,將要砍伐多少樹木,這些樹木要長多少年,對大自然會有多大的傷害。我覺得我們每個人都應該要保護環境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,不亂砍伐樹木和盡量不用或少用一次洗個筷子以及一次性餐具。我決定了,從今以后,我不會再隨地亂扔垃圾、隨地吐談隨地吐口香糖和不用或少用一次洗個筷子以及一次性餐具,我也會去倡導讓我身邊的人像我一樣。

  我減少了一次白色污染。今天,我去超市買菜,但是,稱重量就要用塑料袋,我猶豫了一會,就飛快地跑到家里去只拿了一個中等大小的塑料袋,再去買菜。這一次,我把菜都都裝進了一個袋子里,標簽都貼在了塑料袋的正面。回家后,我將菜倒在桌子上,又將標簽撕了下來,打算下一次再用。呵呵,廢舊的塑料袋終于派上用場了!還減少了一次白色污染呢!,去保護環境,愛護環境,讓我們一起來讓我們的.大自然變得更加美好,讓我們的地球變得更健康,更加的美麗。讓越來越多的人愛上我們這個美麗的地球。

  低碳環保,從我做起,從小事做起,從身邊的一點一滴做起。

四年級環保作文 篇9

  在我的心中有個小小的愿望,就是讓天更藍、水更清、樹更綠、草更青,這樣我們的地球家園就會更美好、更美麗。

  我心中的家園就是那么美好。但是現在的地球家園到處都是白色垃圾,我想:我可以在秘密基地用我獨門秘方造出一個機器人垃圾桶——“環保1號”,只要有亂扔垃圾的人,垃圾桶就會用分身術立即跑到他的身邊,如果他不把垃圾撿起來扔到環保垃圾桶就會受到環保垃圾桶的懲罰。如果撿起來扔進了環保垃圾桶,環保垃圾桶就會對他微微笑。慢慢地很多人都不亂扔垃圾了。“環保1號”除了這個功能,還有一個“消化”功能。

  每當“環保1號”的“肚子’’裝滿了垃圾,就會用它獨有的程序將這些垃圾變成樹種,見到比較空曠的'地方,就會立即把樹種丟下來,樹種一落地就會立即長成一棵大樹。有了一棵棵的大樹,空氣就變得清新了。

  由于只有“環保1號”一個人,所以忙不過來,有些地方也有疏忽。所以我研制出了“環保2號”、“3號”、“4號”、“5號”。“2號”有個獨有的機器爪負責撿垃圾,把撿來的垃圾用瞬間轉換器傳給“環保1號”;“3號”有個伸縮自如的大鉗子負責清理河中的垃圾,用消化液溶化;“4號”有光速腳,還有個飛速飛行器負責發生災難時搶救受難的人,處理災害事故;“5號”有雙機翼負責天空中的安全。而這些機器人全都有分身功能,一次可以分成幾億個。把它們的程序設置好后,就在地球的每個角落執行任務。

  地球變得多么美麗,白色垃圾也銷聲匿跡了,人們更愛自己的家園了,大量植樹造林,還建了一個“大樹銀行”,開發工地時把樹挖出來存到“大樹銀行”,開發好后把剩下的樹取出來及時栽上。這樣既不誤發展,也不誤綠化,真是一舉兩得啊!而且通過機器人的共同努力,河流更清澈、樹木更有生機活力。

  這就是我心中的美好家園。樹也變綠了、水也變清了、天也變藍了,家園更溫馨!

四年級環保作文 篇10

  學校是一個傳播文化的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養情感和形成價值觀,塑造品德和養成行為的重要場所。

  創建:綠色學校“是學校參與全社會>環境保護與可持續發展行動的起點和標志,在從環境保護的角度看,學校也被看作是一個環境可持續發展實踐中具有重要意義。 (園品質得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。問題的制造者,它隨時隨地對環境產生影響,因此有必要對學校進行環境管理和規劃,以實現學校的可持續發展。)重視校園環保不僅能使教師和學生的環境素質得以提高,學校環境品質得到改善,而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校 環境與我們的學習生活息息相關,一個幽雅的校園環境,能夠使我們的身心得到良好的發展。

  校園環保應受到每一個學生的.高度重視,可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在,每個人環保的重要性,但卻很少從身邊的事去關注環保,認為環保與自己關系不大,只是反應出各種與自身相關的環境問題。

  我們應該讓學生們認識身邊的環保,重視身邊的環保,參與身邊的環抱,從而樹立起環保由身邊做起,由小事做起的良好風尚。

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