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四年級觀察作文300字

時間:2023-04-21 15:57:01 四年級 我要投稿
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【實用】四年級觀察作文300字匯編6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級觀察作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級觀察作文300字匯編6篇

四年級觀察作文300字 篇1

  金秋十月,是桂花開得正旺的月份。

  國慶節的一天晚上,我打開窗戶,一股濃濃的桂花香撲鼻而來,令人心曠神怡。不知不覺,我便隨著桂花香味來到了家門口的桂花樹下。

  深吸一口空氣,里面有著淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香,時濃時淡。淡的雖然不是很香,但卻帶著幾分儒雅;濃的在很遠的地方都能聞到,真是“桂花花香連十里”。不過,不管是濃香還是淡香,總是醉人的。

  我情不自禁地搖起了桂花樹。啊,那飄落的桂花,有的乖乖地落到了地上,有的卻很調皮,落在我的身上、頭上。我抖了抖身上的桂花,它們便紛紛揚揚地落在了地上。頭上的桂花,我還是讓它在頭上,因為這樣也挺有趣的。

  地上的桂花,聚集在一起,軟軟的,可以說是“落花鋪成的地毯又軟又香”。說真的`,如果不去看它的話,讓人真以為它是地毯了。

  我還想再看一下,但時間不早了。于是,我捧起一把桂花,回到了家里。我在廚房里拿了一個小碗,將里面裝滿水,放了桂花進去,并把碗放在門前的桌子上。我想,這樣就能使滿屋充滿桂花的香水味了。

  現在回想起國慶節賞桂的那個時刻,我嘴角還是會不由自主微微泛笑。因為,那是多么的快樂。

四年級觀察作文300字 篇2

  世界上有許多花,可我最喜愛的還是姬小菊。它雖然沒有玫瑰的優雅,沒有牡丹的高貴,也沒有梅花的美麗,但是我最喜歡它的樸素,把自己的芬芳奉獻給人們。

  姬小菊乍一看好似翠綠的輕紗上點綴著紫色的繁星,十分美麗。走進一瞧,原來姬小菊長這模樣:它狹長的莖垂在地上,十分可愛,好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的葉子上帶有很明顯的鋸齒,像小朋友的手掌,五指分明。它的花從里到外慢慢變淡,最外面幾乎變成了白色的了。十幾片細長的`花瓣把金黃色的花蕊簇擁著,顯得十分可愛、小巧玲瓏。

  我邊看邊想:姬小菊那么可愛,是不是仙女的小妹妹呀!有一次,我把它放在陽臺上,風輕輕吹來,它先是葉子稍稍轉動,再是花慢慢搖動,最后隨著風飄蕩。

  美一定是華麗的外表嗎?一定是高貴的氣質嗎?姬小菊的芬芳不美嗎?我愛它的樸素之美!

四年級觀察作文300字 篇3

  我來到了田野里,看見了金燦燦的稻田,猶如發著金光閃閃的黃金。

  我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女,眼前出現了一副畫面有一位少女正在用她那優美的舞姿翩翩起舞,煞是好看。忽然一陣風吹來我才回過神來。原來是風把蒲公英吹的翩翩起舞。

  忽然狂風大作,天空有一個黑色惡魔正在向我們跑來。我想應該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。

  過了一會我才發現蒲公英還在田野里被淋著雨,于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了,蒲公英仿佛在用她那弱小的'身軀望著我,在對我說:謝謝你!

  雨停了,我的眼前出現了一道彩虹,我望著那美麗的景色如癡如醉。時間飛快的過去了,夜幕降臨。

  奶奶叫我吃飯了,在吃飯的時候我想:大自然著奇妙,我一定還要多多觀察發現跟多的奧秘。

四年級觀察作文300字 篇4

  8月15日開始

  今天晚上,我用冷水泡一些綠豆,我想做個實驗,知道綠豆泡水以后是怎么長大得。

  8月16日還沒發芽

  今天,我一大清早,才五點半我就一骨碌得爬起來想看看我得小綠豆。我飛快地走到客廳,迫不及待得想看看我得綠豆,泡著綠豆得小杯子在靜靜得客廳中呆在桌子上,我用我得小手電筒照著那些小小得豆子,我想知道泡一個晚上,它們會有什么變化呢?咦?怎么還和昨天一樣呢?一顆顆小綠豆泡在水杯里,像一只只小眼睛,它看著我,我看著它。唉,我失望極,小綠豆怎么還沒發芽啊,我真想快快看到小綠豆發芽是得樣子啊!

  8月17日發芽

  今天下午,沉睡得小豆子終于有些起色。它長出細小得嫩芽兒,像一個個小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我。我馬上給它們澆一小盆水,因為我怕下面得綠豆接受不到陽光,所以翻動幾下,導致我得手也臭烘烘得。

  8月18日長大些

  下午,我寫完今天得作業,我馬上沖向客廳,但很失望,綠豆沒有長葉,可是綠豆芽又長長。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水得時候,我又想:綠豆啊,請你快快長大吧,變成一個健壯得孩子吧!

  綠豆真有趣啊,我下次好要觀察紅豆、黃豆……

四年級觀察作文300字 篇5

  昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候,突然,一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上過的知識,說急忙縮回手,找來放大鏡,仔細研究起來,螞蟻到底是什么樣的?

  放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角像衛接收器重,有一個圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續吃飯,過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了,排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了,它們反復幾次,終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的'腳步,把米粒抬回家。總不能讓它們就這么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學書上為什么它們要到處亂爬?書上說它們靠交流信息?螞蟻在行進的過程中,會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。

  今天,我真的親身體驗到了螞蟻的工作,也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義了!

四年級觀察作文300字 篇6

  今天,在北京上學的姐姐回來了,而且還給我帶來一只美麗的小白鴿。它渾身羽毛像雪一樣白,配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花與句子色的雙爪,真、真是美麗極了!

  它頭上的預埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的'。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟,像剛彈過的棉絮,摸起來熱乎乎的。它的翅膀與尾巴上的羽毛長著又長又硬的羽毛,能像折扇一樣張開。

  它的頭部兩側鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴,上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有兩個小洞,這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長著白色的小鉤,那就是它的指甲。

  小白鴿在桌子上慢慢地走著,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩兒剛學走路的情景,可真逗人!

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