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關于四年級啟示作文300字匯總八篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級啟示作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級啟示作文300字 篇1
一年級時,我只會騎有輔助輪的自行車,騎得慢,抖得又很厲害。每當看見那些大哥哥騎著車在路上飛馳,可羨慕了。于是,我叫外公明天早晨開始幫我訓練。
第二天早晨,我推著一輛自行車左右搖擺地來到了樓下。外公說:“要學會騎車,首先就要學會溜車!薄傲镘嚒本褪侵赴延夷_放在地上,另一只腳放在腳踏板上,然后用右腳使勁讓車前進,與此同時,身體要向右傾。一開始我還是不錯的.,可是過了一會兒就差點摔了個四腳朝天,幸好旁邊有個垃圾桶幫我穩住了身體。
最難的就要數騎車了。兩只腳分別放在腳踏板上,不停地騎。起初外公一直在背后默默地扶著我,在我騎地越來越流暢時,悄悄放開了手。等我發現時,心里就發毛了。一不小心就連人帶車摔了個嘴啃泥。一次,兩次,三次……都沒有成功。我很想放棄了,但就在這時,腦海里閃過了一句話:世上無難事,只怕有心人。外公也告訴我要知難而進,不能遇到困難就退縮。
我重新振作了起來,扶起車,繼續練習。在外公的細心教導下,我終于學會了騎車。
真是“功夫不負有心人”啊!什么事情都要持之以恒,不能半途而廢。就像語文課本里說的一樣“有志者,事竟成!
四年級啟示作文300字 篇2
一天外婆帶了盆仙人掌回來并將照顧它的使命交給了我。
那天中午,我仔細觀察它,我發現它身上的白刺就像盾牌一樣保護著它,使它在沙漠里起到了自我保護的作用,有一個問題讓我迷惑不解,沙漠里沒有水,它怎么生存?外婆說,“沙漠里極少下雨,仙人掌一個月只要澆幾次水,它綠色的身體能儲存水分,刺是它的葉子,這樣的葉子能減少水分流失。”
只見當初乒乓球大的.仙人掌已長得有拳頭那么大了,又過幾天它長出一笨朵漂亮的花,紅綠相間的仙人掌呈現在我面,讓我覺得自豪!每天一起床,我就將它搬到陽臺,讓它沐浴第一縷陽光,終于功夫不負有心人,只見小小的仙人掌被我養得枝繁葉茂!
從仙人掌身上我發現了一件東西,那就是帶刺的盾牌,它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護自己,當遇到威脅時它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰服,它可以幫助他們更好地制衡壞人。
從仙人掌上我發現大自然有很多奧秘,比如植物如何保護自己。今后,我還要繼續觀察大自然去發現更多約奧秘。
四年級啟示作文300字 篇3
在人們眼中,小草,是個不起眼的小東西,它是那么脆弱,人們一腳就可以把它壓在腳下?墒牵阌凶⒁獾剿鼈兡恰按猴L又生”的精神嗎?
是的,我第一眼看見小草,也認為它是脆弱的,因為你可以輕而易舉地把它拔起,也可以輕而易舉地折斷,可是,一件事情發生以后,我改變了對小草的`看法。
有一次,我在草坪上走路,無意間低頭看了一眼被我踩中的小草,抬起腳,壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來了!真不可思議!我覺得很奇怪,頓時來了興趣,撿起一塊小石子,壓在了幾根小草上,幾秒鐘后,小草把居然石頭撬了起來!我不甘心,拔了一把小草。過了幾天,我又去看了看草地,竟然長出了嫩綠的小草,我被小草的毅力震住了……
現在再回頭看看小草,眼前仿佛出現了風雨之后,樹木歪歪扭扭的,而小草安然無恙的景象。原來,小草是那么堅強!
我想,被人們稱為獨生一代的我們能向小草學點什么呢?
四年級啟示作文300字 篇4
最使我開心的游戲——老鷹捉小雞。雖然這是個很稚拙的游戲,可它讓我受益匪淺。
每個星期日,我和鄰居家的幾個孩子都會聚一聚。看!我們就像幾年沒有見似的,互相擁抱,聊聊天,說一說這個星期發生的事。過了一會兒,玲玲說:“大家安靜,我們玩老鷹捉小雞怎么樣?”“好!”大家異口同聲地回答。
我們用手心手背的.方法決定:玲玲當母雞,晶晶當老鷹。一、二、三游戲開始了。
老鷹張牙舞爪地向我們撲來,母雞告誡:孩子們,你們趕快都到我身后,要拽緊啦!一群小雞敏捷地跑在母雞身后。老鷹跑在一邊,母雞帶著孩子們躲在一邊,小雞們緊跟在后面。這樣幾個來回,老鷹擦擦汗水,永不放棄繼續追,母雞也只得繼續躲,小雞們吱吱呀呀叫個不停。忽然一只小雞掉隊了,老鷹快速地飛奔過去,“哈哈!這下可以美餐一頓了!蹦鸽u不時地安慰:“孩子們跟緊了!”母雞和孩子們一下子把掉隊的小雞拉到身后,哭著說:“謝謝你們救了我。”老鷹氣得直跺腳,只好認輸。
老鷹捉小雞這個游戲讓我懂得了:只要團結一致,成功總會向你走來。
四年級啟示作文300字 篇5
大自然很美妙,它給我們帶來許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運食物。
陽光明媚的春天,一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會兒,只見幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來,似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著面包屑努力的地走了。過了一會兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來,快速鉆進蟻窩,接著,一只強壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來,原來這只小螞蟻是來找幫手的呀!
在大螞蟻的幫助下,小螞蟻們的速度快了很多,我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊:“一二!一二!一二!”精神抖擻!十幾分鐘過去了,小螞蟻他們終于迎來了一個最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來說這個土坡非常陡,要想上土坡是要非常團結的。
小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上抬,我看著螞蟻們這么辛苦,我瞬間心軟了:我得幫幫它們。于是我用樹枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下,這樣它們經很快就到達蟻巢了。
經過這次觀察,我認為螞蟻雖然是小小的'昆蟲,但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啟示:團結就是力量,堅持就是勝利!新時代的少先隊員需要這種精神!
四年級啟示作文300字 篇6
學習了第三單元――《大自然的啟示》,我懂得了許多道理,如果不按照自然規律辦事,就會產生與我們的愿望相反的結果。大自然是我們的老師。
我們組成了綜合性小組,經過討論,決定拜荷葉為老師。荷葉老師長的綠綠的',圓圓的,像個碧玉盤,上表面深綠色。
我們觀察了老師后,發現水滴滴到荷葉上,不會把荷葉打濕。因為荷葉身上覆蓋著一層極薄的蠟晶體,這種蠟晶體能防水。所以,葉子上才會干干凈凈,這正是防水葉面的特點。
根據這一點,我產生了一種想法,可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時候,穿上這雙防水拖鞋,既能防滑又能防水,從浴室走出來時,鞋上就沒有水了。這種拖鞋特別實用,從浴室走出來,不怕把房間弄濕了,大人小孩也不怕滑倒了。
四年級啟示作文300字 篇7
大自然是人類的好老師,它給了我們許多啟示,我先給大家介紹幾種科學家從動物身上得到啟示發明的東西吧!
鯊魚是“海中王者”,它游泳時那飛快的速度,令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢?科學家經過反復研究和試驗,終于發現了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海 水順利的滑過,并且不會產生旋渦。于是科學家根據這一原理,制造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導水流,并收緊身體,避免肌肉顫動,成為了無數游泳運動 員鐘愛的泳衣。
昆蟲學家研究發現,蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時,平衡棒以一定的頻率進行機械振動,可以調節翅膀的`運動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀 ——振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能llj,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡,即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。
從生物中得到啟示發明的東西還有許多,我們要好好學習,也從生物中得到啟示,發明對人們有益的東西。
四年級啟示作文300字 篇8
生活中,有許許多多的事給了我啟示,但是爬山給我的印象最深刻。現在就讓我來跟你們講講這個故事吧!
暑假的一天,我們一家人去爬山,當我聽到這個消息,高興得一蹦三尺高。
我和拉著爸爸、媽媽的手,蹦蹦跳跳地來到了仙公山的山腳下,我抬頭一望,天啊!這山……也太高了!我不禁有一絲恐懼,但我還是咬咬牙,爬了上去。
剛開始爬山的時候,我還很興奮,嘴上還哼著小曲子,臉上掛滿了笑容?蛇沒等我爬到半山腰,就已經氣喘吁吁,好半天才上來一口氣,我結結巴巴地說:“你……你們走慢點,我好累,腳都不聽使喚了!”
媽媽停下了腳步,笑嘻嘻地說:“嘿,這么快就走不動了?你還說自己是個小小運動健將!加油,加油!不要掉隊了!”聽了媽媽的`話,我想:對,我一定要堅持到底,不能半途而廢!我拾起像灌了鉛般重的腳,又向前方邁去。
很快,我就趕上了爸爸、媽媽,每走幾步,我都在心里默念到:加油!我能行!是呀,如果對自己沒有信心,怎么能成功呢?怎么能達到目標呢?很快,我們就爬到了山頂。
從這件事中,我得到了一個啟示:無論做什么事情,都一定要堅持不懈,都一定要對自己有信心,這樣才能成功!
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